內鄉(xiāng)實驗高中工會201*年度工作總結

201*年度內鄉(xiāng)實驗高中工會工作總結

201*年，我校工會在縣教育工會和學校行政的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀、十八大精神和上級教育工會的工作安排部署，圍繞學校工作重點，加強學校民主管理，加強師德教育，切實維護職工的合法權益，增強教師的主人翁精神，為全面提高我校的教育教學質量，為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻。

一、切實加強職業(yè)道德教育，努力塑造良好的師德形象

1、加強教職工思想政治工作，努力建設一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍

組織全校教職工認真學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識，重申和強調南陽市師德師風“十不準”，《內鄉(xiāng)縣教育體育局關于在全縣開展師德師風專項教育整頓工作實施意見》等文件規(guī)定，進一步增強教師的師德意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，引領廣大教師立德樹人，依法從教。通過每周的政治理論學習活動，關注培育優(yōu)秀教師群體和先進個人，關心青年教師的專業(yè)成長。開展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展結對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導青年教師崗位成才，激勵每一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。

2、重視師德自修，樹立教育形象

組織教師從教育理念、關愛學生、廉潔從教等方面，開展師德師風建設自查自糾，更好地樹立愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、嚴謹治學的良好形象；定期組織學生、家長、教職工代表、學校領導開展師德評議活動；完善考核評價、獎懲激勵機制，把對教師的評價與師德及績效考核掛鉤，與年度考核獎懲掛鉤，與評先、晉級、聘用掛鉤。

二、加強民主管理和推進校務公開工作

在校黨支部和行政領導的大力支持下，工會能夠順利開展工作，學校工會全面貫徹、執(zhí)行市、縣教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學年度初，向全校教職工全面公開學校、財務、食堂，基建，職評、評先、考核、福利等整個工作情況，傾聽全體代表對學校工作的意見和建議。校務公開分層次進行，公正，公平，公開的原則，使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、積極開展“教工之家”建設活動

學校工會把建家的重點放到工會小組，以學科教研組為小組，把建“小家”與學校建設緊密結合，不斷提高“小家”建設水平。努力建設學習型工會組織，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。加強教職工學習過程的督促，重日積月累，做好資料和典型事例的收集。大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，，倡導每月讀一本教育期刊，每學期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。開展“教育隨筆”征集、評比活動。學校努力營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學習環(huán)境，使學校成為每一位教職工的溫馨之家。

四、關心教職工生活，營造和諧氛圍1、學校黨政領導無時無刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。工會組織積極配合，及時把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。

2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。在學校黨政的帶領下，學校工會積極組織人員探望慰問生病老師，把學校的關心送到他們的心坎上。組織全體教職工進行定期體檢，保障教師員工的身心健康。

3、開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。學校利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種活動。常規(guī)活動有教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學生活動和教師活動結合起來，學校田徑運動會和校園文化藝術節(jié)，師生同臺，共同譜寫和諧樂章。

五、采取各種措施，促進青年教師的專業(yè)成長

開學伊始，學校組織召開青年教師座談會，使他們意識到個人專業(yè)成長既能提升自己，又有利于學校的發(fā)展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，協(xié)助學校行政和職能部門對教科研工作進行階段性檢查指導，對“青藍工程師徒結對”工作制定出評比方案，并收集活動資料，建立教師個人業(yè)務檔案，進行中期評比。主動約談認識不足、行動滯后的部分教師，與他們溝通交流，了解他們的想法與難處，并盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實際困難，同時積極為青年教師的成長搭建平臺、提供舞臺。

六、加強工會自身建設，不斷提升服務意識，提高服務水平

我校不斷加強工會干部的隊伍建設，工會干部職責明確。定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務水平。工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結。

學校工會與黨支部、行政密切配合，通過十八大精神學習，師德演講、讀書征文等活動，努力建設師德高尚、愛生敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、教書育人的優(yōu)秀教師隊伍。工作中，我們堅持集體議事制度，每個學期開學前，提前召開工會委員和組長會議，討論工會一學期的計劃和工作安排。在重大活動前及時組織工會委員會議，聽取意見和建議。工作中堅持互相配合，分工負責，按時完成工作任務。

一年來，學校工會雖然做了不少工作，取得了一些成績，但也存在一些不足之處，主要有：（1）對工會工作如何適應當前的教育教學改革需要有待進一步探討和思考；（2）師德師風建設有待進一步加強，少數(shù)教師的教學業(yè)務能力有待進一步提高；（3）教職工文體活動開展的還不夠。

在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。工會下一階段的主要工作有：

1、加大師德建設力度，造就高素質的師資隊伍。

學校工會要積極配合黨支部、行政的工作，組織教職工思想政治學習，推進校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境，用文化來凝聚人，塑造良好的教師品格。通過不斷的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。

2、團結和組織全校教職工，進一步樹立大局意識和集體觀念，緊緊圍繞學校發(fā)展的中心目標，積極支持、配合學校做好各項工作，充分發(fā)揮教職工主力軍作用。

3、做好校務公開工作，暢通教職工和學校的交流渠道，維護教職工的合法權益，維護學校的和諧穩(wěn)定。

4、關心青年教師成長，關注教師業(yè)務提高。積極配合教務處、教研室開展青年教師培訓工作，努力提高教師素質，推動學校名師工程建設。

5、繼續(xù)組織開展好形式多樣的教職工文體活動，不斷地豐富校園生活，活躍教職工身心，增強學校的凝聚力。

6、關注教職工的身心健康，維護教職工的切身利益，為教職工健康生活、快樂工作做好后勤服務。學校工會要全心全意為教職工服務，當好他們的貼心人，把工會建設成為學習型、服務型、創(chuàng)新型組織，使工會組織真正成為黨聯(lián)系群眾強有力的紐帶，成為廣大教職工信賴的“教工之家”。

內鄉(xiāng)實驗高中工會201*年12月

擴展閱讀：201*年內鄉(xiāng)實驗高中學年工作計劃

內鄉(xiāng)實驗高中201*---201*學年工作計劃一、07-08年學年工作簡結

（一）成績

1、思想政治工作成績顯著

通過師德培訓，絕大多數(shù)教職工提高了思想境界，增強了主人翁意識、責任意識和團隊意識，真正做到了無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)，把學校的事情當做自己的事情，把教書育人當作神圣的事業(yè)。

2、教育教學成績突出

201*年在我�？忌鷶�(shù)量與201*年基本持平，而全省考生達百萬的形勢下，經(jīng)過全體師生的共同努力，本科進線達476人，比07年354人凈增102人，其中文科少年班和研修班進線都達到45人，三個理科少年班和研修班進線人數(shù)均超過30人。升學層次也有明顯提高，重點過線16人，其中文科6人、理科10人。學生單科成績有明顯突破，全縣前10名共13人，英語學科全縣前10名我校占5人，語文前10名4人，文綜前10名4人，實現(xiàn)了我校年初提出的“數(shù)量上有重大突破，質量上有重大提高”的目標。

3、教改力度增大，教研水平提高，基礎年級教學成績與往年同期相比有較大提高。

“雙導”教學穩(wěn)步推進，走向深入，提高了課堂效率；基礎年級的學業(yè)基礎和習慣養(yǎng)成有重大突破，在全縣歷次大型考試的統(tǒng)改統(tǒng)評中，不少學科成績非常優(yōu)秀，不少班級已進入全縣一類班級。

4、青年教師基本功有較大提高

教師是素質教育的最終實施者，是未來靈魂的塑造者。努力打造教師隊伍不僅是時代賦予的歷史使命，也是學校發(fā)展的現(xiàn)實需要。目前我校35周歲以下的青年教師占70%以上，能否迅速建立一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖槭顷P系到學校能否持續(xù)發(fā)展的重要條件。學校在注重師德建設的同時，注重師能建設，加強對青年教師的培養(yǎng)力度。主要做法有:

（1）加強培訓制。首先是采用“請進來，送出去”的方式加強教師培訓，聘請市、縣的知名學者、教師到學校作報告、聽課評課;二是積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓活動。為使我校廣大教師盡快適應新課標的教學思想和教育理念，我校多次組織教師學習新課標，舉行課改觀摩活動。

（2）實行導師制。教務處對每位新上崗教師都聘請了一位業(yè)務素質高、責任心強的老教師進行“傳、幫、帶”，實施結對幫扶，互幫互助，共同提高。學校要求每位青年教師一學期上一節(jié)匯報課。上新課前，均要聽老教師的課，教案須由幫帶老師審閱，修改后方能上講臺。指導老師要無私地將自

己的教育教學經(jīng)驗傳授給青年教師，每周要聽青年教師一節(jié)課，并提出改進的意見和建議。這些方式，對促進新上崗教師快速成長取得了很好的效果。

（3）實行青年教師壓擔制。學校敢于委新教師以重任。提拔優(yōu)秀青年教師擔任教研組長、備課組長。選配優(yōu)秀青年教師擔任畢業(yè)班的班主任和教學工作。一批青年教師迅速成為教學主力。

（4）加強考核制。學校明要求，強考核，對青年教師提出“一年入門、三年懂行、六年成優(yōu)”的明確要求。為此，學校針對青年教師的特點，專門進行了兩種考核:①“五個一”考核:用一年時間，結合教學崗位，對所有35歲以下的青年教師進行內容為“上一堂好課、出一份試卷、參加一場考試、做一個課件、寫一篇論文”的“五個一”考核�？己耸骨嗄杲處煹木C合素質迅速提高，一批青年教師脫穎而出。②專業(yè)課考試:結合每年高三的高考模擬檢測，對35歲以下的青年教師進行“教什么、考什么”的專業(yè)課考試�？荚囀骨嗄杲處煹膶�業(yè)水平及解題能力進一步上升。

（5）骨干教師示范制。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導青年教師備課，并取得較好成績。

通過以上措施，我校有多名青年教師在市、縣教學基本功競賽中獲獎。一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、勇于開拓、樂于奉獻的教職工隊伍正在形成。

5、學生的行為習慣有了明顯改觀

絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的學習習慣、生活習慣、文明習慣，違紀學生明顯減少，基本上杜絕了流失現(xiàn)象。

6、進一步改善了辦學條件

加強了學校的綠化美化工作，硬件建設進一步加強，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化。

（二）不足

1、教職工隊伍的思想素質需進一步加強

一部分教職工思想素質差，業(yè)務能力低下，私心太重，事事以自我為中心，大事小事，先已后人，先私后公，少數(shù)同志敬業(yè)意識差，紀律觀念淡薄，使工作造成損失，自己形象受到損害；還有一部分同志，工作不認真，備課不下功夫，粗制濫造，作業(yè)不批改，或批改不及時或批改不細致；上課遲到早退，主觀上造成教學事故，還有一些同志只教書不育人，對學生錯誤的思想行為不管不問，還有個別班主任對學生愛心不夠，以整治學生為目的，驅趕差生，造成師生對立。

2、職員隊伍素質參差不齊

少數(shù)同志責任意識、服務意識淡薄，人浮于事，不安心本職工作，做一天和尚撞一天鐘，個別同志不服從領導，挑肥揀，拈輕怕重，奉獻意識差。

3、學校財力非常緊張，經(jīng)濟負擔過重，影響了學校的進一步發(fā)展。

二、新學年工作計劃

新學期面臨的形勢與基本特點：201*年以來，經(jīng)過全體教職工的不懈努力，我校高考成績一年一個新臺階，學校在社會上的影響也越來越大，而社會對我校的期望值越來越高，壓力也越來越大。我們必需充分認識到，學校的發(fā)展還很脆弱，經(jīng)不起風吹浪打，經(jīng)不起任何的閃失，我們任重道遠。制約我校發(fā)展的因素很多，但主要是：我們的錄取生源層次逐年下降；教師隊伍越來越年輕化，年輕有年輕的熱情和干勁，但也存在著經(jīng)驗不足的障礙；在河南這個人口眾多，生產(chǎn)力不發(fā)達，高校數(shù)量有限的特定環(huán)境里，不少學�？孔哐行奚�之路來創(chuàng)設虛名，而我們堅定不移地走“應屆生”之路，決定了這是一條布滿荊棘，充滿艱難險阻之路，我們是在夾縫中生存，在夾縫中求發(fā)展，我們要實現(xiàn)更高的目標只有通過自身的努力，提升學校的核心競爭力，提高學校的品位。

（一）指導思想

以“三個代表”重要思想為指針，深入學習和貫徹落實黨的十七大精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，始終堅持“從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學”的原則，堅持教學育人、服務育人、管理育人，堅持均衡發(fā)展，以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，以教學工作為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓常規(guī)管理，加強教育科研，深化學校內部管理體制和運行機制改革，推進課程改革，全面推進素質教育，進一步提高管理水平和教育教學質量，努力構建和諧校園，進一步提高管理水平和教育質量，為把我校建成“一流”學校而不懈努力。

（二）新學期主要任務和要求

第一部分教職工思想政治工作

1、充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用

全體黨員干部要進一步認真學習黨的十七大會議精神，深入貫徹落實黨的十七屆二中全會精神。干部、黨員要帶頭學習明確黨員先進性的具體要求。堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，把先進性的具體要求落到實處，帶領廣大群眾積極為學校的發(fā)展做出突出貢獻。

2、提高領導班子的執(zhí)政能力和管理能力

行政成員要進一步增強緊迫感和使命感，形成核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，不能明哲保身，無所作為，要敢于管理，勇于管理，創(chuàng)造性管理，帶動全校教職工推動學校的發(fā)展。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，樹立教書育人、立教為民的思想，倡導艱苦奮斗、勤儉辦學的作風，加強廉政建設，增強黨組織行政班子的創(chuàng)造力、影響力和凝聚力。

3、提高全體教師的師德水平“學為人師，行為世范”，我校將本著“從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師”的原則，要求全體教職工進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰學生，侮辱學生，酗酒，賭博，有償家教和私定資料等有損師德的行為。提倡愛教育，愛

學生，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德，杜絕因師德不良而出現(xiàn)的教育教學事故。在師德方面，學校將著力做好以下工作：

⑴加強師德建設。首先要組織全體教職員工進行理論的學習，增強自我管理的能力。使鄧小平理論和“三個代表”重要思想進課堂、進教材、進學生頭腦。教師要從點點滴滴的小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

⑵注重教師的心理健康教育

學校將引導教師自主學習，更新觀念，提高素質，樹立正確的學生觀、質量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學生造成體罰或變相體罰學生的言行發(fā)生。

⑶多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動積極開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。開展以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為內容的教育，以“博愛”精神為校風建設目標，倡導嚴格律己、寬厚忍讓的風尚；倡導“愛己愛生、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則；倡導甘為人梯，甘為蠟燭的敬業(yè)精神。學校將掀起以“愛與責任，師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報告會、師德標兵評選、學習名師等系列師德教育活動，提升全體教師教育藝術。

⑷嚴格師德考評制度，健全師德監(jiān)督機制。學校將進一步完善師德師風考評機制與考核檔案，將考核評價結果列入教師綜合考評的主要內容，同教師聘任職稱晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關法規(guī)嚴肅處理，并實行一票否決制。

第二部分德育管理工作

“教書育人，德育為首”，我們要把德育工作放在一切工作的首位。要按照德育工作的整體目標和學生成長規(guī)律，全面貫徹國家的教育方針，確定不同年級的德育內容和要求，形成德育工作科學有序的目標梯度。狠抓學生基礎文明的養(yǎng)成教育，重視做人的熏陶和指引。為此要做到以下幾點：

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，努力培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度要堅持。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有

效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

3、充分發(fā)揮班集體、團委會和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，本學年分年級召開二次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）每周舉行升旗儀式，學校領導、優(yōu)秀班集體代表，進行國旗下講話。

（2）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，開展文明學生、文明標兵、文明班集體評比活動。

（3）大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。

（4）借助“08奧運”，利用班會、團隊等活動，在學生中大力開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，弘揚和培育民族精神。

（5）加強法制教育，堅持依法治教。學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告，本學期將組織二到三次法制專題報告。

（6）發(fā)揮德育基地的育人功能，組織學生參觀德育基地和社會實踐基地。學期末認真布并指導學生暑期社會實踐活動，每個學生撰寫社會實踐調查報告不少于一篇。

5、重視校園文化建設。通過“三風”建設，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校文化，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學生心理健康教育，成立學校心理咨詢室。

第三部分教學管理工作

1、教師業(yè)務培訓與管理

⑴繼續(xù)抓好名師工程、骨干教師培訓和青年教師培養(yǎng)工作，以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專業(yè)成長找尋平臺。

⑵以學校為陣地，抓好校本培訓工作。學校繼續(xù)采取“請進來、走出去”措施，邀請專家來我校進行新課改方面講座。利用校內名師和骨干教師等資源，組織微型講座、現(xiàn)場觀摩等多種形式的校本培訓。

⑶高質量開展校本研究工作，構建立體多元的樣本教研網(wǎng)絡。學校將完善教研組的建設與評價，努力讓課堂教學充滿生命力、人文動力和知識魅力。倡導教師開展“教學行為”案例研究，撰寫教學反思、教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究為教師理論學習、成果創(chuàng)造的專業(yè)成長過程，促進更多教師成為學習型、科研型、反思型教師。

⑷增強教師新課程實施的研究能力。繼續(xù)抓好“五個一”工程：每人每年讀一本教育教學專著，記一本教育札記，寫一篇高質量的教學論文，制一個優(yōu)秀課件，交一份優(yōu)質雙導教案。倡導教師養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，提高課程開發(fā)和應用能力，研究和解決教學實際問題的水平，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。

⑸加強青年教師培養(yǎng)。充分關注青年教師的成長，加強對青年教師的崗前選拔、管理和培養(yǎng)，采取切實有效的措施促進青年教師快速健康成長。

⑹加強對教師的評價與考核。建立、健全教師業(yè)務成長檔案。檔案要求完整、準確、一致，有關材料存入業(yè)務檔案。

2、加強教學管理，不斷推進課程改革，全面提高教學質量。201*年是我校實施新課程的第一年，要以課程改革為突破口，實施全方位多角度多渠道的教學創(chuàng)新。我們要勇于直面挑戰(zhàn)，敢于破舊立新，把實施新課程改革與建立完善校本教研制度相結合，力爭使我校的教學工作出現(xiàn)更多的閃光點，逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。

⑴進一步推進新課程改革

①組建以校長為組長，以業(yè)務校長、教務主任、教研組長為成員的課改領導小組。各領導小組成員帶頭參與課程改革。

②加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓和業(yè)務培訓工程，邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

③進一步轉變教學觀念。教師要不斷轉變自己的角色觀念，由單一走向多樣，教師不僅要作“傳道、授業(yè)、解惑”者，而且要學會扮演探索者、學習者、合作者、引導者、欣賞者、支持者，樹立新的教師觀念；尊重學生，發(fā)展學生的主體作用，樹立新的學生觀。

④重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。各教師要做到認真鉆研教材，優(yōu)化課堂教學設計，改進課堂教學方法與手段，提高課堂教學效率，向四十分鐘要質量；要把自己的教育對象學生放在第一位，以學生作為教育教學的出發(fā)點，順應人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關照學生的發(fā)展。真正實現(xiàn)以學生學習為中心、以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標。學校組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，并組織評選活動。

⑵加強備課管理，提升教學設計水平。要創(chuàng)設教師團結合作的校本教研氛圍，使教學設計既能體現(xiàn)個體的教學創(chuàng)意，又能體現(xiàn)集體的教學智慧，通過備課質量的提高來促進課堂教學質量的提升。教務處要加大對備課及教案的檢查管理力度，堅決杜絕無教案上課的現(xiàn)象。

⑶加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位上，確立備課組教學質量責任制，落實備課組集體備課制度，增強團隊精神和協(xié)作意識。本學期各備課組集體備課做到“四定”即定時間，定地點、定

內容，定計劃，并及時把備課計劃交教務處。

⑷強化課堂常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學改革，不斷提高教學效率。本年度要進一步細化課堂教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，切實落實課堂教學雙向反饋監(jiān)督機制，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂教學情況的反饋，對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)提出具體明確的要求；各教研組要組織教師探究優(yōu)化課堂教學提高教學質量的策略和方法，保證課堂教學做到開放性、靈活性、探究性、合作性與講授性的有機結合。教師在教學過程中要做到三指導、四落實，指導學生課前預習，指導學生的課堂質疑和聽課方法，指導學生溫故知新，做到落實課前、考前備課制度，落實課堂和單元檢測制度，落實作業(yè)試卷批改、分析、反饋制度，落實因材施教、分類推進的分層教學原則。加強教學過程中的質量檢測，切實重視教學管理和教學效益。

⑸充分運用現(xiàn)代教育技術手段，加強學科教學與信息技術的融合。教學中要努力實現(xiàn)教學模式、教學過程、教學方法、教學手段的最優(yōu)化，強化教學質量的監(jiān)控和分析，完善教學分析和評價系統(tǒng)，形成教學工作的階段性質量分析和激勵機制。

⑹加強和改進學校體育、衛(wèi)生工作

①加強體音美特長生教育培養(yǎng)，使之成為我校高考升學新的增長點。②學校一如既往地重視學校的體育衛(wèi)生工作，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展預防艾滋病和毒品預防教育，抓好學校易發(fā)傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發(fā)生。

⑺加強畢業(yè)班的管理，再創(chuàng)新高。08年我校高考成績斐然，升學數(shù)量和質量都有大幅度提高，這是我們全體教師努力拼搏的結果，在我們取得成績的同時，我們也面臨著來自社會的更大壓力。因此我們一定要認清形勢，統(tǒng)一思想，加倍努力，進一步研究高考改革方案，準確把握新課改的要求和高考改革的方向，加強對高三學生的思想教育，有計劃、有針對性地落實高三教學的常規(guī)過程管理，研究新教材的應對策略，加強分類輔導，團結協(xié)作，全面提升教學成績，爭創(chuàng)09年高考新的輝煌。

為此，今年畢業(yè)班在教學工作中，要進一步強化責任意識、目標意識、和競爭意識，明確學生的階段性目標和年度目標的計劃與落實，不斷擴大優(yōu)生隊伍，努力提高辦學品位；要強化班集體的常規(guī)管理，把每一個畢業(yè)班都打造成“班風正、學風濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體；要重視和協(xié)調任課教師之間的關系、師生之間的關系、學校與家長之間的關系，克服本位主義思想，確立全班、全校一盤棋的意識，協(xié)調發(fā)展，全面提高；要強化學生心理指導，關注弱勢群體，走進學生心靈，及時調整學生學習生活的心態(tài)；要強化對邊緣生、潛能生的管理，努力做好后進生的轉化工作。在今年的畢業(yè)班教學工作管理中，要強化目標意識，精心制定教學計劃；要強化群體意識，抓好落實集體備課工作，集思廣益、資源共享；要深化課堂改革，課堂教學必須符

合我校學生特點，既要防止一輪復習偏深、偏難，又要防止一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎，循序漸進，努力拓寬、拓深學生的思維能力和動手操作的規(guī)范能力；要更加注重特長生的管理與輔導工作，善于發(fā)現(xiàn)這類學生的閃光點并正確引導，直至成材。

第四部分后勤工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。加大對后勤職工的考核力度。

2、嚴格執(zhí)行財務預算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度。同時完善財務制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

3、規(guī)范收費行為，鞏固“教育收費規(guī)范學�！钡膭�(chuàng)建成果，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向學生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

4、加強食堂管理，努力提高食堂服務質量和水平，使師生吃的放心，吃的舒心。要制定伙食管理條例，曉喻第個食堂承包戶；加強食堂財務管理，杜絕出現(xiàn)違犯財務管理管理制度的現(xiàn)象發(fā)生。在食堂衛(wèi)生、伙食價格、食物數(shù)量上學校要進一步規(guī)范管理，保證質優(yōu)價廉，避免食物中毒，無流行行疾病的發(fā)生與傳播。

5、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，創(chuàng)建平安學校，進一步抓好綜合治理和安全工作。

（1）落實責任，健全工作責任制和責任追究制。將相關責任簽訂到各部門、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。

（2）嚴格門衛(wèi)值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善校園安全設施，并作好定期檢查。

（3）加強學校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責食品衛(wèi)生，指定專人負責食品的采購，嚴防學生食物中毒。

（4）對學生加強安全衛(wèi)生教育，使學生具備安全意識，能夠遵守學校各項安全、衛(wèi)生制度。

201*年8月7日

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