特崗教師期末教學(xué)工作總結(jié)
201*-201*年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
10月8日來單位報(bào)到,至今已有兩個(gè)多月。轉(zhuǎn)眼臨近期末,感覺時(shí)間過的飛快。這一學(xué)期感覺自己過的很充實(shí),剛來的第一個(gè)月忙著聽課學(xué)習(xí),在聽課學(xué)習(xí)近一個(gè)月的時(shí)間里,讓我不僅領(lǐng)略了各位老師的教學(xué)風(fēng)采同時(shí)自己也受益匪淺。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,11月5日我擔(dān)任了初一地理的教學(xué)工作,作為一名剛從事教師工作的新教師,在新課程改革的學(xué)習(xí)和七年級(jí)地理教學(xué)實(shí)踐的交互過程中,我本著“認(rèn)真學(xué)習(xí),熱心教育,”的想法來工作。
這冊(cè)初一地理教材是新課改實(shí)驗(yàn)教材,書的章節(jié)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)與舊教材大有不同,新課改為學(xué)校的發(fā)展增添了一份保障,注入了一份活力,但同時(shí)也給我們教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在此就我的初一地理教學(xué)工作談?wù)勛约旱捏w會(huì)與思考。
《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理;學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理;改變地理學(xué)習(xí)方式;建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制。在這基本理念的指導(dǎo)下,我在教學(xué)方法和評(píng)價(jià)學(xué)生方面,得出如下體會(huì):1、活躍課堂,靈活運(yùn)用教法。
教無定法,應(yīng)“以學(xué)定法”,這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后,再換個(gè)角度想,如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個(gè)方案,在課堂上針對(duì)學(xué)生的具體情況來選擇不同的教法。如:在學(xué)習(xí)《世界氣候類型》時(shí),我讓學(xué)生自己看圖填表,然后小組討論,最后在全班對(duì)填錯(cuò)較多的部分共同分析錯(cuò)誤的原因,這樣調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣,在樂中學(xué)。
初一的學(xué)生剛從小學(xué)升上來,看著他們有的學(xué)生長(zhǎng)的高高大大的,但在心態(tài)上他們?nèi)允切『ⅲ麄儗?duì)新學(xué)科充滿了好奇,做為老師應(yīng)該在教學(xué)時(shí)充分調(diào)動(dòng)他們的好奇心,記得陶行知先生說過:“興趣是最好的老師”。這就需要在選擇教法時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā),喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不能強(qiáng)迫施教。而喚起學(xué)生興趣的最好辦法就是用游戲的方式進(jìn)行教育。我在進(jìn)行第三章第四節(jié)《世界的氣候》這一節(jié)教學(xué)時(shí),讓班級(jí)十個(gè)人,每人模擬來自不同地區(qū)和國(guó)家的,對(duì)自己生活的氣候類型進(jìn)行介紹,有的學(xué)生模擬時(shí)還帶著類似外國(guó)人的口音去說,逗的大家哈哈笑。在這樣娛樂的氛圍中他們記住了不同的類型氣候特征。但在這個(gè)過程中,對(duì)我的挑戰(zhàn)也挺大的,因?yàn)闅夥栈钴S了課堂控制難度就加大了,尤其我是新老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,課堂把握這方面還有所欠缺,所以在控制課堂上一節(jié)課下來讓我很累,這也是我的不足,在今后的教學(xué)中我會(huì)努力加強(qiáng)。
教法選擇的好,不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的興趣,還可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個(gè)重要任務(wù)。學(xué)生的創(chuàng)新思維都是在教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新,發(fā)展學(xué)生的求異思維,促使他們生動(dòng)、活潑、自主的學(xué)習(xí)發(fā)展。
2、獎(jiǎng)懲并舉,鼓勵(lì)為主。
12月份月考是我接班以后第一次考試,在考試前我根據(jù)每個(gè)人的期中考試成績(jī),我為他們量身制定了各自的12月份月考達(dá)標(biāo)成績(jī)。根據(jù)“最近發(fā)展區(qū)”理論,“跳一跳摘桃子”原理,我制定的達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)并不高,只要稍微努力就可以達(dá)到。同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)懲公平原則,達(dá)到達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)生有實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),沒有達(dá)到達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)的要受到懲罰,這個(gè)規(guī)定是我和學(xué)生們共同商量的結(jié)果,他們一致贊同。最后五人達(dá)標(biāo),最高分?jǐn)?shù)95分,最低分?jǐn)?shù)41分,29人及格還是有四人沒有及格。全家和張強(qiáng)期中分別成績(jī)是45分和36分,而這次分別打了74分和75分。成績(jī)達(dá)標(biāo)的五人我每人獎(jiǎng)勵(lì)了兩只油筆,同時(shí)讓全班同學(xué)給他們掌聲予以鼓勵(lì)。這次的獎(jiǎng)懲過程中我發(fā)現(xiàn),初一的學(xué)生還是很看重榮譽(yù)的,當(dāng)讓這五人到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)給他們掌聲時(shí),他們都很開心的笑。我覺得培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感很重要,有榮譽(yù)感的學(xué)生才能積極上進(jìn)。我答應(yīng)他們期末考試考好的,一定給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。
如果教師給學(xué)生以富有激勵(lì)性的話語和催其奮進(jìn)的目標(biāo),進(jìn)而達(dá)到溝通師生之間的情感,這種情感也必然會(huì)喚起學(xué)生的主動(dòng)性,激勵(lì)、鞭策學(xué)生完成目標(biāo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng),變消極為積極,便死氣沉沉為生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)過程。我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理學(xué)生經(jīng)驗(yàn)還處在初級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),希望自己能用最短的時(shí)間和最快的速度成為一名成熟的教師。
還有一個(gè)星期就要期末考試了,時(shí)間越逼近我越感覺緊張,就和我自己要考試了一樣,因?yàn)樗麄兊某煽?jī)映射出我這兩個(gè)來月的教學(xué)成果,這是我人生第一次匯報(bào)教學(xué)成果,希望它是成功的!在此祝愿我的學(xué)生們各科都能考出自己理想的成績(jī)!
某某某
201*年12月31日
擴(kuò)展閱讀:特崗教師3年期滿體育教學(xué)工作總結(jié)
特崗教師個(gè)人工作總結(jié)
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。在學(xué)校的這三年里,我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中快樂成長(zhǎng),開始了自己的教學(xué)生涯。三年的特崗服務(wù)期間,我擔(dān)任的主要教學(xué)科目是體育,同時(shí)還有數(shù)學(xué)、語文課程及班主任工作。實(shí)踐出真知,三年的磨練,讓我學(xué)會(huì)了不少的東西,成熟了不少,看問題能更客觀更全面。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從以下幾方面做三年來的工作總結(jié)如下:
一、思想品德方面
作為年輕黨員教師,三年來本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心國(guó)家大事,遵守紀(jì)律,熱愛黨,熱愛人民,熱愛學(xué)生。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提升到了更高的層次,各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉,能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取使自己做得更好。二、師德培養(yǎng)方面
“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,嚴(yán)于律己,警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。于我而言只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己
的水平,才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)提高自己。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面:
三年的特崗,我到完小支教一年,擔(dān)任五年級(jí)的全部課程及班主任工作,這一年全面鍛煉了自己,受益頗多;后兩年我主要擔(dān)任六個(gè)班的中學(xué)體育教學(xué)工作,在教學(xué)過程中,對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),特別是長(zhǎng)跑中的擺臂與兩腿的配合;在廣播操、排球、籃球的教學(xué)中多示范,不斷糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。此外,在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。使學(xué)生充滿信心迎接中考體育。四、工作態(tài)度方面:
今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,積極參加各種培訓(xùn),我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷虛心學(xué)習(xí)改正,不斷完善教學(xué)方法,使
我有了很大的進(jìn)步。五、其他工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的晨練和大課間操,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。(一)學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)工作。作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員,時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。執(zhí)勤時(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),格盡職守。
(二)認(rèn)真組織籃球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝晚會(huì)等大型活動(dòng)。
總之,回顧三年的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收獲過幸福和喜悅。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠做好基本的教學(xué)中的相關(guān)工作,三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,更加勤奮地學(xué)習(xí),,我堅(jiān)信提高自身的能力自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,同時(shí)我也將豪不猶豫的為此而努力。
201*年6月15日
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