特崗教師工作總結(jié)

陶金坪鄉(xiāng)學(xué)校關(guān)于特崗教師工作的

總結(jié)

201*年秋季開學(xué)，根據(jù)國(guó)家政策和雙向選擇，我校新來了7名特崗教師，他們分別是：數(shù)學(xué)專業(yè)，芷江人；體育專業(yè)，新晃人；英語專業(yè)，新化人等等。他們的到來，為地處山區(qū)的我校輸入了新的血液，為我校的教育教學(xué)注入了新的力量，學(xué)校也力所能及地做了他們的關(guān)愛、幫扶和指導(dǎo)工作，現(xiàn)將一期的工作總結(jié)如下：

一、精心安排，讓特崗教師倍感親人的關(guān)懷和家的溫馨

開學(xué)之初，學(xué)校校長(zhǎng)專門到縣教育局同特崗教師見了面，并安排副校長(zhǎng)全程陪同來學(xué)校，王副校長(zhǎng)特別耐心地向幾位特崗教師介紹了我們的學(xué)校及學(xué)校的點(diǎn)滴�？倓�(wù)處幫他們添置好一切日常生活必須品，安排他們住全校最好的住房，安排住校教師幫他們打掃房間，同住校教師見面、交流，讓他們盡快熟悉我們的學(xué)校和學(xué)校的外圍環(huán)境。

二、真心關(guān)愛，使特崗教師融入和睦的戰(zhàn)斗群體

我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，到周末，學(xué)生回了家，教師也大都離�；丶�，作為來自外鄉(xiāng)的這些特崗教師，他們遠(yuǎn)離親人，人生地不熟，則倍感形單影只，生活更有許多的不習(xí)慣，不方便，學(xué)校想他們之所想，急他們之所急。首先，每周安排專門教師和領(lǐng)導(dǎo)留校同他們開展文娛活動(dòng)，交流談心，傾聽他們的意見，及時(shí)了解他們的工作、生活情況，為他們排憂解難；其次，由于學(xué)校周末不開餐，特崗教師的生活問題一直是校長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，開始專門安排師傅留校為他們煮

飯，后來通過討論，在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下，每人每周補(bǔ)助生活費(fèi)21元，并介紹他們到附近飯店就餐，解決了他們的后顧之憂。再次，學(xué)校經(jīng)常召開座談會(huì)，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，并有針對(duì)性地進(jìn)行疏導(dǎo)，最大限度地激發(fā)他們的從教熱情。因此，學(xué)校對(duì)特崗教師體貼入微的關(guān)心與愛護(hù)，深深地感動(dòng)著他們。很快，他們也就融入了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。

三、耐心幫扶，助特崗教師快速成長(zhǎng)

除了生活上無微不至地關(guān)懷外，學(xué)校還對(duì)特崗教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)水平。開學(xué)以來，學(xué)校采取“結(jié)對(duì)幫扶”、“聽課評(píng)課”、“相互交流”等形式，對(duì)特崗教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，安排學(xué)科教研組的骨干教師講授示范課，并開展豐富多彩的交流活動(dòng)，為他們搭建展示自我的平臺(tái)，進(jìn)而提升他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。這些特崗教師也在不斷總結(jié)中發(fā)展著自我、在不斷提高中充實(shí)著自我。特別是和老師，在片區(qū)特崗教師比武中分別獲得初中組第一和小學(xué)組第二的好成績(jī)。在縣教育局開展的全縣特崗教師教學(xué)比武活動(dòng)中，我校校長(zhǎng)全程陪護(hù)幾位特崗教師參加活動(dòng)，親自為他們安排住宿、生活，老師執(zhí)教《一元一次方程的應(yīng)用》，并榮獲三等獎(jiǎng)。他們的工作責(zé)任心和敬業(yè)精神及取得的成績(jī)也有目共睹：在期末片區(qū)組織的考試中，老師任教的七年級(jí)數(shù)學(xué)在上期的基礎(chǔ)上有很大提高，八年級(jí)數(shù)學(xué)獲片區(qū)第三的成績(jī)；老師任教的七年級(jí)英語也有所提高，四年級(jí)的英語則獲片區(qū)第二的成績(jī)；老師任教的三（1）班數(shù)學(xué)也獲片區(qū)第五的成績(jī)。

總之，學(xué)校行政一班人，對(duì)這些來自外鄉(xiāng)的特崗教師，盡了最大的責(zé)任去關(guān)懷，去幫扶，去指導(dǎo)，總認(rèn)為他們就是我們的兄弟姐妹，全體教師也想盡一切辦法讓他們?nèi)谌脒@個(gè)團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗群體，純樸誠(chéng)實(shí)的山里學(xué)生更是把他們當(dāng)做親人和長(zhǎng)輩尊敬。幾位特崗教師也總是被這些感動(dòng)著，他們決心扎根山區(qū)，勤奮工作，在陶金坪這塊熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和熱血，為我校的教育事業(yè)添磚加瓦。

陶金坪鄉(xiāng)學(xué)校

201*年12月

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特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

201*年夏天，我光榮的成為了圍場(chǎng)縣的一名特崗教師，時(shí)間過得真快，我來新?lián)苤袑W(xué)工作已經(jīng)三年了，在這段時(shí)間里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在新?lián)苤袑W(xué)這個(gè)大家庭中慢慢成長(zhǎng)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)教育的法律法規(guī)，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。三人行必有我?guī)�，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：

從零九年秋季到現(xiàn)在，我先后教過生物、物理、政治三門學(xué)科，通過不同學(xué)科的教學(xué)讓我深刻的體會(huì)到了學(xué)科之間的聯(lián)系，還有不同學(xué)科教法的不同讓我掌握了更多的教學(xué)方法，提高了教學(xué)能力。思維開闊了就能夠從更多的角度去講解所教的內(nèi)容。從而提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時(shí)間里從未無故缺席，兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對(duì)每一天的工作。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、工作業(yè)績(jī)方面：

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的提高。

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