201*年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)
我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名汪有喜。ㄊ校┌不帐↑S山市所在單位黃山區(qū)甘棠小學(xué)任教學(xué)科小學(xué)美術(shù)任教學(xué)段二、四年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容!(不需填寫)研修考核自檢學(xué)習(xí)類考核項(xiàng)非考核項(xiàng)(1)課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘;(2)完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題;(3)閱讀所有簡(jiǎn)報(bào);(4)完成本研修總結(jié)(1)提交課程學(xué)習(xí)筆記;(2)提交研修日志;(3)提交“我的文章”答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類(1)觀看所有視頻答疑(共8場(chǎng));(2)發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)(包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論)完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)(“五個(gè)一”)(1)參加“V大賽”活動(dòng);(2)參加“成功案例大分享”活動(dòng)無(wú)本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié),通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問(wèn)題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程,真實(shí)記錄您的收獲。(無(wú)字?jǐn)?shù)要求,簡(jiǎn)述即可)研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲此次網(wǎng)上國(guó)培讓我感受較深的是聆聽了專家的講座,鮮活的案例《鮮艷的大公雞等》和簡(jiǎn)要精辟的教學(xué)理論解決了我教學(xué)中的諸多困惑。使我獲益匪淺,為我指明了教學(xué)的方向,使我的教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。國(guó)培學(xué)習(xí)讓我獲得了快樂(lè)。我懂得了只有不課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課斷地為自己充電,才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。俗話說(shuō)的好想給學(xué)生一碗水你必須有程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并一桶水,現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,今后我要簡(jiǎn)述您有哪些收獲。不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)。在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)?請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲1、如何讓孩子們?cè)诿佬g(shù)課上帶齊工具?2、課堂紀(jì)律不好控制,太活躍或者說(shuō)太亂3、美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)需要注意哪些問(wèn)題?4、學(xué)生人數(shù)多,課堂不好掌控5、對(duì)孩子,美術(shù)教學(xué)示范要有一個(gè)度,否則學(xué)生作業(yè)很單一6、美術(shù)新課程欣賞,評(píng)述的教學(xué)模式如何?7、如何針對(duì)實(shí)際情況更好地開發(fā)校本資源?8、農(nóng)村教學(xué)資源有限,如何開展多彩的美術(shù)教學(xué)?9、如何讓學(xué)生成為課堂主導(dǎo)者?10、如何上好中小學(xué)美術(shù)課程?11、班班通對(duì)教學(xué)的影響?12、怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?13、農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)和家長(zhǎng)都不重視美術(shù)?14、小學(xué)美術(shù)到底該怎么教?15、教師在學(xué)校的時(shí)間最應(yīng)該的工作應(yīng)該是什么?16、學(xué)校教育以育人為主嗎?國(guó)培對(duì)我們這些處在基層的美術(shù)教師來(lái)說(shuō),確實(shí)開闊了眼界,豐富了自己在教育理論方面的知識(shí),但說(shuō)實(shí)話投入的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,但不管怎樣,通過(guò)這些日子的的所觀,所學(xué),所感,所悟,所得,自己在教學(xué)中有了更多的理性的認(rèn)識(shí)和對(duì)教學(xué)的更通過(guò)參與視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活多的反思。相信自己在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下會(huì)更加自覺(jué)地進(jìn)行課改,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng),以及提問(wèn)和查看答疑不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。為以后的教育教學(xué)活動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ),在以區(qū)的內(nèi)容等,您有何收獲?請(qǐng)簡(jiǎn)述。后的工作中也敢于嘗試自己的想法了。1、參加了,案例名稱《瓜果飄香》您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)?寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的2、列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱:專家《兒童學(xué)國(guó)畫》《繪畫作品?哪些您認(rèn)為印象最深?是哪點(diǎn)打動(dòng)了的色彩》您?3、視頻直觀,形象,易學(xué),易操作。大賽活動(dòng)的收獲最困惑問(wèn)題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題?期待收獲更多的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)實(shí)際指導(dǎo)今后的美術(shù)教學(xué)?通過(guò)培訓(xùn),使我的教育觀念得到了洗禮,教育教學(xué)理論水平和學(xué)科知識(shí)得到了提高,對(duì)于師德的理解有了新感悟。使我更加理解在教學(xué)中,注重基礎(chǔ)教育,更新教學(xué)觀念,促進(jìn)教育媒體由單一使用向系統(tǒng)整合應(yīng)用轉(zhuǎn)變,教育媒體技術(shù)向教育信息技術(shù)的轉(zhuǎn)變,教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變,學(xué)生由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變。改變死板、機(jī)械的教學(xué)模式,充分發(fā)揮師生的生命力和主體性。實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)(1)(請(qǐng)您寫出您備的這節(jié)課的名稱。)《風(fēng)來(lái)了》(2)(這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法?)充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的美術(shù)知識(shí)應(yīng)用到生活中去,“五個(gè)一”:(1)備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;以體現(xiàn)美術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。美術(shù)活動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索與合作學(xué)習(xí)(2)上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果:(3)組織一次的重要途徑,是培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的美術(shù)知識(shí)與自己生活相結(jié)合,學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)的美集體聽課活動(dòng),給自己提出意見(jiàn)和建議;(4)術(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。做一次課后反思,記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果;(5)(3)(聽課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議?)(列出兩個(gè)即可)聽一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。1、語(yǔ)速太快,學(xué)生作業(yè)時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促。請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位2、課堂有點(diǎn)亂。校本實(shí)踐過(guò)程。(4)(這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)?)組織教學(xué),時(shí)間合理分配方面再下點(diǎn)功夫就好了,多創(chuàng)設(shè)好的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性更棒。(5)(寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。)《甜蜜的夢(mèng)》通過(guò)上面的回顧和總結(jié),您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決?請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題?不同年齡段的孩子,對(duì)美術(shù)的熱情截然不同,如何針對(duì)不同年級(jí)的孩子上好每一節(jié)美術(shù)課?精美的動(dòng)畫課件如何制作?1、多增加些名師現(xiàn)場(chǎng)課課例視頻。2、播放些優(yōu)秀課件制作實(shí)例。3、選派一些基層老師走出去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點(diǎn),學(xué)習(xí)無(wú)止境”,本期項(xiàng)目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng),課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題,平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!
感謝有您:培訓(xùn)一路走來(lái),感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求,您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要,
請(qǐng)您寫下來(lái)告知我們:首先,感謝專家和輔導(dǎo)老師們的辛苦付出,讓我們受益匪淺。建議:以后專門開通一個(gè)國(guó)培網(wǎng)站,不是為了課時(shí),也不
是為了應(yīng)付檢查,而是實(shí)實(shí)在在讓廣大教師從中學(xué)習(xí)受益,要常態(tài)化。
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我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)姓名人侯進(jìn)壽信息。ㄊ校┣嗪J跆m二中所在單位語(yǔ)文任教學(xué)科初中任教學(xué)段請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容!(不需填寫)研修考核自檢學(xué)習(xí)類考核項(xiàng)非考核項(xiàng)(1)課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘;(2)完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題;(3)閱讀所有簡(jiǎn)報(bào);(4)完成本研修總結(jié)(1)提交課程學(xué)習(xí)筆記;(2)提交研修日志;(3)提交“我的文章”答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類(1)觀看所有視頻答疑(共8場(chǎng));(2)發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)(包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論)完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)(“五個(gè)一”)(1)參加“V大賽”活動(dòng);(2)參加“成功案例大分享”活動(dòng)無(wú)本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié),通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問(wèn)題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程,真實(shí)記錄您的收獲。(無(wú)字?jǐn)?shù)要求,簡(jiǎn)述即可)過(guò)程研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀、“師德情懷與教育責(zé)任”對(duì)我感觸最深。研修為我的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)很好的條件,構(gòu)建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。有這么一個(gè)平臺(tái),使我們得以向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),特別是課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課在教育教學(xué)管理這一方面覺(jué)得自己有很多地方做的不夠,認(rèn)識(shí)到還有一些做法不夠科程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并學(xué)。通過(guò)交流,有些方法結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,收到了比較好的效果簡(jiǎn)述您有哪些收獲。
在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)?請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲1、第初中農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)的困惑2、如何才能解決工學(xué)矛盾,有效學(xué)習(xí)?參與視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng),以及提問(wèn)和查看答疑區(qū)的內(nèi)容,認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象,通過(guò)學(xué)習(xí),解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑通過(guò)參與視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活難問(wèn)題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng),以及提問(wèn)和查看答疑課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提區(qū)的內(nèi)容等,您有何收獲?請(qǐng)簡(jiǎn)述。高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。開闊了視野,充實(shí)了自己。1.(是否參加,列出名稱)參加了!赌菢洹、《散步》教學(xué)案例您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)?2.(列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱,各一個(gè))寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的《春》教學(xué)設(shè)計(jì)作品?哪些您認(rèn)為印象最深?是哪點(diǎn)打動(dòng)了3.(簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由)您?設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富,方法靈活,教學(xué)完整。培訓(xùn)初期我提交的最困惑的問(wèn)題是“如何從語(yǔ)文教材中吸取寫作的滋養(yǎng)?”通過(guò)這次研修,教會(huì)了我怎樣去面對(duì)困難,需要經(jīng)常性的進(jìn)行研修,并且要肯下苦工夫,勤于磚研,才能有所收獲。這次遠(yuǎn)程研修,教會(huì)我敢于面對(duì)困難并和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)的不屈精神。讓我認(rèn)識(shí)到,其實(shí)教學(xué)過(guò)程也是一樣,要想在教育領(lǐng)域里有所磚研有所貢獻(xiàn),你一定要敢于面對(duì)困難并進(jìn)行不屈的努力,你才會(huì)有所成就。大賽活動(dòng)的收獲最困惑問(wèn)題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題?
實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)(1)(請(qǐng)您寫出您備的這節(jié)課的名稱。)《桃花源記》(2)(這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法?)現(xiàn)代漢語(yǔ)是從古漢語(yǔ)發(fā)展來(lái)的,語(yǔ)義和語(yǔ)法系統(tǒng)雖有變化,但古漢語(yǔ)的許多現(xiàn)象多保“五個(gè)一”:(1)備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中。學(xué)生已有一定的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)感,如果把古今打通,激活學(xué)生沉淀在(2)上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果:(3)組織一次大腦中的不清晰的語(yǔ)感,新的知識(shí)和舊的感知結(jié)合,學(xué)生就不是死記,而是明其理,集體聽課活動(dòng),給自己提出意見(jiàn)和建議;(4)知其然。做一次課后反思,記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果;(5)(3)(聽課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議?)(列出兩個(gè)即可)聽一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。a、教學(xué)內(nèi)容詳細(xì),教學(xué)過(guò)程合理。請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位b、多留給學(xué)生思考的時(shí)間校本實(shí)踐過(guò)程。(4)(這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)?)引導(dǎo)策略要改進(jìn)(5)(寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。)《老王》通過(guò)上面的回顧和總結(jié),我認(rèn)為:如何做有魅力的語(yǔ)文教師?如何做反思型的語(yǔ)文教通過(guò)上面的回顧和總結(jié),您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)師?如何做研究型的語(yǔ)文教師?這幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決。研修后,您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決?最希望今后的培訓(xùn)解決如何做反思型的語(yǔ)文教師?如何做研究型的語(yǔ)文教師?這幾請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪個(gè)問(wèn)題方面的問(wèn)題?學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點(diǎn),學(xué)習(xí)無(wú)止境”,本期項(xiàng)目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后
研修活動(dòng),課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題,平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!
感謝有您:培訓(xùn)一路走來(lái),感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求,您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要,
請(qǐng)您寫下來(lái)告知我們:網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的平臺(tái),我利用平臺(tái)認(rèn)真聆聽了專家的精彩講評(píng),積極參與同行們的交流討論,天天趴在電腦前看視頻、讀文本、寫作業(yè)、發(fā)評(píng)論,感受頗深,收獲很多。專家們的講評(píng)以及優(yōu)秀課例,使我從理論的高度了解了新課程改革的必要性和重要性,同時(shí)也
從感性上了解新課程理念下的初中語(yǔ)文課堂教學(xué),從而得以重新理性地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略。我希望多展示一些優(yōu)秀教師的課例視頻。
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