201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期六年級英語學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)1
201*201*學(xué)年上學(xué)期六年級英語學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)
小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。本學(xué)期我擔(dān)任六(1)班和六(2)班兩個班的英語教學(xué)工作,我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),雖沒有驚人的成績,卻也轟轟烈烈地耕耘了一個學(xué)期。在教學(xué)中我嚴格遵從我們組制定的英語學(xué)科教學(xué)“六認真”行動標準。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:
一、英語教學(xué)工作
我所任教的是六年級兩個班的英語教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),不斷地鼓勵自己“English,ICando!”“English,ICanSay!”
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。半年來,我在學(xué)校開了一次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,同時也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
二、優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率
1、在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我一直不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。
2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。
3、在說的方面。為鼓勵學(xué)生多說,我在教學(xué)新單詞或新句型時,經(jīng)常讓學(xué)生扮演“小老師”的角色,這既培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,也鼓勵學(xué)生大膽開口說英語,從“closeEnglish”到“openEnglish”過度。
4、在讀的方面。為了更好地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,在我的早讀課之前,我特意安排部分口語和語感比較好的學(xué)生帶領(lǐng)全班同學(xué)大聲的朗讀單詞和課文,實踐證明,收效相當(dāng)不錯。不幸的是很多像這樣的黃金時間經(jīng)常被其他的科任老師所占用。這需要我在某些環(huán)節(jié)上做出調(diào)整和改進。
5、在寫的方面。我要求學(xué)生邊讀邊寫、邊寫邊背。在我所上的每一堂課上,我都安排有重點的詞匯或句型要求學(xué)生下去完成。大約有百分之十左右勤奮的學(xué)生通過這樣的訓(xùn)練能較好的掌握所學(xué)的知識。大部分學(xué)生由于轉(zhuǎn)學(xué)、基礎(chǔ)差等方面的原因,一學(xué)期下來依舊猶如竹籃打水。
以上是我一學(xué)期的工作總結(jié),我本人努力做好各項教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識,努力開發(fā)快樂課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)質(zhì)量也有了一定的提高。但由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能百尺竿頭更進一步!
擴展閱讀:201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期六年級英語學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)2
六年級英語學(xué)科總結(jié)
田文華
在這時光飛逝的一個學(xué)期,當(dāng)我還沒能夠去熟悉他,他就這樣逝去了,這個學(xué)期有歡樂,有憂愁,有寂寞,有迷茫。但這個學(xué)期給我更多的是讓我能從一個學(xué)生漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋小學(xué)英語教師,讓我初步形成了自己的教學(xué)方法和教學(xué)技能,使我得到了鍛煉和成長。
本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級三個班的英語的教學(xué)工作,現(xiàn)我將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié):一、在教育教學(xué)方面1、認真?zhèn)湔n,積極學(xué)習(xí)探索
作為一名剛剛參加工作的學(xué)生的我來說,對于怎樣備課只限于在學(xué)校學(xué)到的一點點皮毛,但在老教師的幫助和指導(dǎo)下,我逐漸的學(xué)習(xí)到教案的寫作技巧,備課所需要注意的事項,教學(xué)設(shè)計應(yīng)該涉及到內(nèi)容等,都是我在學(xué)校里沒能學(xué)習(xí)到,在這里,我的新家,家庭里的每一份子都給我無私的幫助。我慢慢的成長了,在此期間,我在上課之前,認真的研讀教材,積極備課,在一次又一次的失敗中反思自己,反思自己的教學(xué)那里做得好,那里做得不好,在這樣的過程,讓我教育教學(xué)能力得到了一定程度的提高。2.公開課剖析自己,聽課評課升華自己
在每學(xué)期一次的公開中,剛剛初涉上公開課,我表現(xiàn)出非常高的熱情也感到無比的憂慮,因為這是我在這個學(xué)校里的第一次課,當(dāng)時的心里怪怪的,想上,但又擔(dān)心上不好,但最后在老教師的幫助指導(dǎo)下,還是上完了這節(jié)公開課,上課這節(jié)公開課后,教研室的老師給我提了很多好的建議也給我指出了存在的問題,這也是我自己的不能發(fā)現(xiàn)的,也是我身上迫切需要改進完善的。
在這個學(xué)期我也去聽了很多老教師的課,也參加了評課的活動,這些活動讓我感受到的是他們的專業(yè)基本功扎實,課堂組織方面強等等的方面都需要我去學(xué)習(xí)借鑒同時也讓我受益匪淺,讓我在之后的教育教學(xué)工作中少走了很多彎路。二、在教學(xué)方法的探索方面1、集體操練活動
在小學(xué)的教育教學(xué)中我認為對于句子的操練必不可少,在我看過李陽瘋狂英語的訓(xùn)練課程,我發(fā)現(xiàn)他的句子操練法非常好,就萌生了讓學(xué)生進行句型的操練,但鑒于本人所上的班級和學(xué)生人數(shù)較多,只能采取星期一至星期四每天下午放學(xué)后進行集體的句子朗讀與背誦活動,雖然在此活動中出現(xiàn)了一下弊端和問題,但取得的效果也是明顯的,此活動使學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性,也加深了他們對于書本上句子的熟悉程度,從而提高了他們的英語學(xué)習(xí)水平。2.分組互助學(xué)習(xí)
我教育教學(xué)活動中,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并不是不想學(xué)習(xí),只是對于英語欠的帳較多,想學(xué)總是學(xué)不好,從而就形成了厭學(xué)的狀態(tài)。根據(jù)這種現(xiàn)象,我開展了分組互助學(xué)習(xí)的活動,我在每個班選4個成績比較好的同學(xué)分別帶4個成績一般的同學(xué)這樣以此類推就把整個班級給帶活了,我把作業(yè)布置后,成績比較好的大組長負責(zé)幫助所轄的四個小組長一起完成作業(yè),小組長再幫組組員完成作業(yè)。通過這種學(xué)習(xí)的方式使一些想學(xué)但又學(xué)不好的同學(xué)提高了英語成績。這樣提高了英語教學(xué)的鞏固率。三、在自身素質(zhì)的提高方面
1、參加班主任及教育技能的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
在本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷幫助下,我有幸參加了班主任及教育技能的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),這次培訓(xùn)使我在班主任工作及教育技能方面的能力得到了提高,對于本次學(xué)習(xí),我認真的完成每一個模塊要求的內(nèi)容,還把自己認為比較好的內(nèi)容用截屏、錄音等等的方式把它保存到電腦上,方便自己以后學(xué)習(xí)。2、參加黔西南州小學(xué)英語教學(xué)年會
在這個學(xué)期,我還有幸于201*年11月到貞豐參加每年一次的黔西南州小學(xué)英語教學(xué)年會,在參加年會期間與全州各縣的同行一起交流,觀摩優(yōu)秀示范課等等活動,通過本次年會,學(xué)習(xí)了他們的好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,也使自己的教學(xué)理念和教育教學(xué)方法都得到了很到的提高。
通過一個學(xué)期的工作,我覺得作為一個新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,就必須付出更多的努力、更多的時間。我是這樣想的,更是這樣嚴格要求自己去做的。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。教學(xué)是無止境的,在以后的道路上,我將繼續(xù)努力,不斷實踐,勇于探索,本著為學(xué)生負責(zé),為自己負責(zé),為學(xué)校明天的發(fā)展負責(zé)的態(tài)度開展各項工作,奉獻自己一生的光和熱!
友情提示:本文中關(guān)于《201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期六年級英語學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期六年級英語學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)1:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。