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英語組201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)

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英語組201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)

英語組201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)

在當(dāng)今數(shù)字化信息社會中,英語是重要的國民素質(zhì)之一。因此,如今在我國中學(xué)校園里,英語學(xué)科被列為三門基礎(chǔ)課程之一,受到歷史上前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力,同時也成為我們設(shè)法搞好教研、教學(xué)工作的動力?偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。

一.強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1.加強備課的規(guī)范性,集體備課與個人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點,基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進行討論,充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。

2.組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動

每一位教師的授課都向全組教師開放,教師可以任意隨機聽課。這學(xué)期安排了全組教師上示范課、公開課。

3.積極組織全校學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,并有多人獲得全國二等獎、三等獎和區(qū)級一等獎、二等獎、三等獎。

4.本學(xué)期組織了一次全校英語教師課堂教學(xué)大賽,4人獲得一等獎,4人獲得二等獎,一位教師獲得青秀區(qū)英語說課比賽三等獎。

三、積極進取,無私奉獻

英語組教師有2人擔(dān)任3個班級的課,工作負(fù)擔(dān)很重。但是,這幾位教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進取,發(fā)揚了無私奉獻的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。

四、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次,并及時作好反饋工作。五、存在的問題:

課件的制作水平有待提高。今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。

總之,一學(xué)期以來,外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

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英語教研組201*年秋學(xué)期工作總結(jié)

覃仁同

回顧一學(xué)期的工作歷程,總結(jié)如下,以便促進以后的工作。

一、完成較好的方面

1、聽評課活動開展順利。由有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師覃校長執(zhí)教示范課,收到很好的示范效果。

2、對教師的培養(yǎng)工作做得很到位,主要體現(xiàn)在:

第一、對于新招聘不久的教師指定老教師,一一對應(yīng)“以老帶新”。

第二、對于年輕教師,要求他們把近幾年各省市的高考題全做,收到較好的效果;無論在教學(xué)還是班級管理,都予以經(jīng)驗技術(shù)的指導(dǎo)。

第三、對年輕教師的思想工作做得比較到位,使他們心往一處想,勁往一處使,少說多做,為學(xué)校的利益和發(fā)展出力。3、組織教師撰寫教育教學(xué)論文,各教師積極將作品參與省級教育部門組織的比賽并且多人獲獎。

4、順利完成每次月考的命題以及改卷工作,按時上交考試成績。組織好每次月考的質(zhì)量分析活動,并收到良好的效果。5、定期檢查教師備課情況,督促教師課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。6、積極組織教師開展校外教研活動,如組織教師到來賓高中參加聽取專家的學(xué)術(shù)研討會等。二、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、對教材的研究還要深入。在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn),很多內(nèi)容沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,不能根據(jù)社會熱點和難點,找到試題的切入點。在自出試卷中,從題目設(shè)制上看,有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,不能很好的進行知識遷移。2、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批,還是對一般同學(xué)的答疑,似乎效果不是很明顯。一方面是需要輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,一方面是沒有找到更科學(xué)合理的

輔導(dǎo)方法。另外,學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。3、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學(xué),覺得復(fù)習(xí)課效率不高,對于成績較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。4、工作量大,瑣事多,備課不充分。5、在對學(xué)生的管理及教育上有乏力感。將采取的措施

1、加強組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作。

2、加強教師彼此間的教學(xué)經(jīng)驗交流,特別是畢業(yè)班教

師。

3、加強評卷工作的管理。

4、力爭“集體備課活動”能全部定期開展。

201*年8月25日

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