帶隊實習總結夜郎女巫 .jsp

上海天馬公司帶隊實習及駐廠工作總結

李靈遐

201*年9月下旬，我受學校委派帶領10級88名學生奔赴上海天馬公司實習，同時先于天馬公司實習的學生還有200多人，現(xiàn)就個人工作情況和心得做以下總結和匯報：

一基本情況1、企業(yè)基本情況

天馬公司成立于1983年，是專業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營液晶顯示器（LCD）及液晶顯示模塊（LCM）的高科技企業(yè)。成員企業(yè)包括深圳天馬、上海天馬、成都天馬、武漢天馬、歐洲天馬、美國天馬、韓國天馬等。公司營銷網(wǎng)絡遍布全球，產(chǎn)品廣泛應用于移動電話、MP3/MP4、車載顯示、儀器儀表、家用電器等領域。我校學生實習的上海天馬微電子有限公司主要從事液晶顯示器及相關產(chǎn)品的設計、制造與銷售，進行相關技術的研究開發(fā)并提供相關技術的咨詢和服務。從企業(yè)的高層領導到中層管理人員的管理應應該都沒什么問題，但是到普通員工的管理和溝通的渠道卻不夠順暢，工作效率不是很高，員工流失較大，熟手工穩(wěn)定很差。2、學生基本情況

我于201*年9月25日，帶領10級88名學生到上海天馬公司，之后企業(yè)對學生們進行了三天的崗前培訓。培訓結束后，88名學生被分派到了Cell組Mo組23條生產(chǎn)線上，學生上班時都要穿防塵服，這使得不少學生對防塵服過敏，有的身上長滿了疹子，嚴重一點的會嘔吐，在天馬實習的我校學生還有4月12日進公司的211人，4月16日進公司的69人，6月3日進公司的11人，6月18日進公司的34人，6月22日進公司的19人，6月27日進公司的71人，然后就是9月25日進公

司的88人，11月4日進公司的18人，11月15日進公司的56人，12月27日進公司的54人，一年中在天馬實習的學生共有631人，另有08級畢業(yè)生80多人在天馬上班，10月10日前任帶隊老師譚德明帶回實習期結束回校的100多人和中途流失的實習學生外，本人在天馬所帶學生有378人。

3、本人基本情況。我于9月25日帶學生進天馬后，每天24小時分分鐘保持手機暢通，每天與學生及公司實習責任人保持電話、短信和QQ聯(lián)系，并申請了一個QQ群將實習學生加入群內(nèi)管理，同時積極與公司生產(chǎn)部和人事部負責人溝通，多方面了解學生情況并及時解決問題，在本人帶隊期間，學生基本上穩(wěn)定，也沒出什么大事。

二作為帶隊老師，我的主要工作和職責如下：

1.幫助學生快速適應工作和生活環(huán)境。帶學生找到附近的銀行、醫(yī)院、超市等，熟悉附近的公交、地鐵路線，為了幫助學生在上海期間能安全快捷游玩上海，本人還通過親自踐行熟悉了上海路線，并在QQ空間留下了一篇《如何花最少的錢在上海逛一圈》路線說明書，指導學生安全游玩上海，同時利用學生換班時陪他們到處轉轉，還幾次帶學生到上海的七鋪路（上海的七鋪路相當于我們貴陽的市西路，是較集中的服飾批發(fā)市場）買衣服。

2.負責實習生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。由于10級學生都是第一次走上工作崗位，有時候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題，再加上工作時間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴格，致使一部分學生容易產(chǎn)生情緒波動，為此，我經(jīng)常和學生一起像朋友一樣聊天，加強和學生的溝通和交流，及時的了解他們的思想動態(tài)，幫助化解相關矛盾，穩(wěn)定學生的情緒。

3.充當學生、公司、學校和家長之間的紐帶。在做好學生思想工作的同時，及時

的向公司管理層反映學生的思想動態(tài)，調(diào)解學生和公司個別管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過多方溝通穩(wěn)定好學生的情緒�；貞獙W生家長各方面的咨詢，及時向家長反饋學生的工作和生活情況，及時向?qū)W校負責人反應學生情緒及大的動向，使學校能全面掌握實習情況。

4.密切關注學生的安全問題。

因為天馬上班分白班和晚班兩班倒，第月有兩次換班時間供休憩，學生會在換班時或者外出聚餐、唱歌或者在上海逛街，我在每2-3條線安排一個組長負責及時匯報學生的動態(tài)，打電話催促晚歸的學生，不定時請宿舍管理人員協(xié)助我查宿舍。所帶學生幾千里路到上海特別，安全問題尤為重要，我經(jīng)常與學生聊天，特別關注女學生是否有談戀愛的現(xiàn)象，找有這種跡象的學生交談，教育學生學會保護自己，并與學生家長交流溝通，取得家長的配合教育。

三存在的問題及建議1、實習時間偏長

我校每期工學交替的時間，基本上都是半年時間，實習時間過長一方面使學生在校時間短、教學時間有限，理論準備和提高都不足，另一方面，實習時間過長，學生很難適應，主觀上克服困難的信心和動力不足，再一方面，企業(yè)對實習半年的學生該如何定位，目標較為模糊。

建議高三以下的學生每次實習不超過3個月，這樣更利于穩(wěn)定和管理。2、校方責任與家長方責任不夠明確，造成帶隊老師壓力過大。

該問題從胡座江、何珊、李國恩等學生問題上反映了出來。10月27日上午，10級12班學生胡座江在上班時壓傷了手指，但是該生自認為傷得不嚴重，沒有及時報告帶班組長也沒報告帶隊老師，后在同學發(fā)現(xiàn)后才送到醫(yī)院就診為小手指骨折，帶隊老師也及時而正確地處理了此事，并按時帶該生到醫(yī)院復診，但是，該生

家長在聽了學生一面之辭說需預交手術要5000元后，態(tài)度極其惡劣地找學校有關領導和該生班主任及帶隊老師鬧事，并揚言他孩子原本在貴陽上班，是學校把他喊回來并帶到了上海的，若有半點不妥都要學校負全責。造成了不良影響。再有就是何珊同學在上海時因為她自己的原因沒有處理好自身的事情，給帶隊老師帶來了很大的麻煩（事關隱私不詳談）。再有09級的李國恩，10月14日他因曠工離職，因其家長了解該生頑劣成性，但卻把責任推給帶隊老師，并要求帶隊老師要把該生當面送交其家長手里才罷休，并表示“學生是學校帶到上海的，出任何問題了都要學校負責”的情緒。

建議在今后的外出實習前，擬出相關的實習聲明并請家長學習簽字認可，明確家長和校方在學生實習過程中所應盡的職責。

3、學生適應環(huán)境能力不足

學生在廠實習三個月中，10級學生共12人因各種原因離職，主要原因如下：飲食不習慣，無塵服穿著不舒適，水土不服發(fā)生過敏反應，工作勞動強度大，“倒班制”工作時間不適應，對企業(yè)的嚴格管理不適應，與領導、同事、室友關系不融洽等。上述問題也是還在繼續(xù)實習的學生抱怨的重點，其實，這其中很大一部分理由都是因為學生缺乏吃苦耐勞精神，缺乏換位思考的思想而造成的。

建議在今后的教學中注重學生吃苦耐勞素質(zhì)的培養(yǎng)。4、學生的本位主義思想嚴重，從屬關系不明確

在學生日常抱怨中，和直接上司“組長”的關系不佳、認為被組長“刁難”、“穿小鞋”的尤為突出，和組長發(fā)生沖突，在實習初期也時有發(fā)生，而往往經(jīng)過調(diào)查，事件大多是學生自身有錯在先，而學生習慣性地對自身的錯誤視而不見，只一味強調(diào)“別人如何如何”，從而造成心理失衡。

從屬關系不明確也是學生普遍存在的一個問題。9月26日入職的學生中，3個

月中離職的有18人中，就有5名學生是因為從屬關系不明確導致被開除離職的。

建議以后在校教育中加強學生對制度的遵守習慣的培養(yǎng)。5、與人交往、為人處事能力差，解決問題能力差

學生抱怨得比較多的一點：領導總是板著臉，態(tài)度語氣強硬，同寢室的老員工冷漠，不好相處。這些抱怨反映出學生在與人交往，與他人溝通，為人處事方面的能力存在嚴重不足。這也與上述的學生普遍存在“本位主義思想”有著很大的關聯(lián)。根據(jù)觀察，部分學生在與陌生人或剛結識的人交往時，連最基本的禮貌用語都極少用到，而且經(jīng)常擺出一副趾高氣昂或無所謂的消極態(tài)度，從而也從另一方面導致了部分學生有“四處碰壁、困難重重”的感受。還有部分學生，遇到大大小小的問題都不知道該如何解決，甚至不知道該向誰咨詢，結果導致對駐廠老師的過度依賴，引用企業(yè)領導的話“孩子沒斷奶”。

以后的學校教育中，一定要注重學生做人處事能力的培養(yǎng)。6、校方和企業(yè)方培養(yǎng)學生的方式不同，雙方的最終目標不同

校方和企業(yè)方對于學生的培養(yǎng)目的都是將學生培養(yǎng)成合格的職業(yè)人（員工），但校方對學生的培養(yǎng)多采用溫和的、引導式的教育，而企業(yè)則多采用剛性的制度來規(guī)范學生的行為，剛有余而柔不足，學生需要一定的時間來適應。

校方的最終目的是將學生培養(yǎng)成合格的職業(yè)人，而這只是企業(yè)方的淺層次的、初級的目的，企業(yè)的最終目標是獲取利潤。因此，當企業(yè)方在利潤受到影響的情況下，不得不舍棄對學生的培養(yǎng)，最突出的例子就是12月中旬，因企業(yè)產(chǎn)能調(diào)整導致的“大量學生長期放班”事件。

建議校方與廠方在簽訂協(xié)議時明確提出要求，學生實習期間連續(xù)放班不能超過2天。

另外，為了便于對學生的管理，建議廠方在學生有曠工發(fā)生后須在第一時間通

知帶隊老師及時了解并處理事件，這樣可以減少實習學生流失量；學生無論何因離職必須有帶隊老師簽字認呆方能辦理離職手續(xù)，這樣便于帶隊老師全面準確地掌握信息；學生被廠方處理的同樣記入學籍檔案，這樣學生就會有所顧忌。

總之，大多數(shù)學生經(jīng)過實習后，自身素質(zhì)得到了較大提高，上述“存在的問題”中部分學生存在的問題，也恰好是大部分學生在實習中得到提升、能力提高的方面，而且學生在遵守制度、了解企業(yè)文化方面也有長足進步。相信我校的“工學交替實習”工作在不斷地完善中繼續(xù)推行。

201*年1月7日

擴展閱讀：楊城-畢業(yè)實訓論文

軟件職業(yè)技術學院

201*屆畢業(yè)生

畢業(yè)實訓報告

實訓項目：房屋租賃管理系統(tǒng)學生姓名：楊城學號：0991B137專業(yè)班級：軟件技術0922(.JAVA)學歷層次：大學�？浦笇Ы處煟河谄纪瓿扇掌冢�201*年6月10日

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目錄

房屋租賃管理系統(tǒng)..............................................................................................1前言.......................................................................................................................1第一部分需求說明.............................................................................................3

1.1需求分析.....................................................................................................................41.2任務描述......................................................................................................................41.3系統(tǒng)用例分析.............................................................................................................41.4系統(tǒng)結構圖分析.........................................................................................................5

第二部分數(shù)據(jù)庫的設計.....................................................................................7

2.1數(shù)據(jù)庫結構設計.........................................................................................................72.2數(shù)據(jù)庫列表.................................................................................................................82.3數(shù)據(jù)庫加載和調(diào)試...................................................................................................122.4操作數(shù)據(jù)庫...............................................................................................................12

第三部分系統(tǒng)實現(xiàn)...........................................................................................14

3.1前臺首頁設計...........................................................................................................143.2后臺管理頁面設計...................................................................................................143.3系統(tǒng)開發(fā)中遇到的問題...........................................................................................163.4系統(tǒng)中有待改進之處...............................................................................................173.5系統(tǒng)測試...................................................................................................................17

第四部分系統(tǒng)使用手冊...................................................................................17

4.1系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境...........................................................................................................184.2系統(tǒng)開發(fā)平臺簡介...................................................................................................184.3使用說明...................................................................................................................19

實訓總結.............................................................................................................20參考文獻.............................................................................................................21

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房屋租賃管理系統(tǒng)

前言

房屋租賃管理系統(tǒng)是管理房屋出租、出售信息資料而設計的信息管理系統(tǒng)，包含有后臺數(shù)據(jù)和前臺應用程序系統(tǒng)兩大部分，后臺數(shù)據(jù)庫要求數(shù)據(jù)的一致性和完整性、安全性，用以儲存單位工程文檔資料及相關信息，前臺應用程序功能完備，易于使用和界面友好等。

（1）房屋租賃管理系統(tǒng)開發(fā)背景

20世紀以來，社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展，科學技術突飛猛進，人們進行信息交流的深度與廣度不斷增加，信息量急劇增長，傳統(tǒng)的信息處理與決策的手段已不能適應社會的需要，信息的重要性和信息處理問題的緊迫性空前提高了，面對著日益復雜和不斷發(fā)展，變化的社會環(huán)境，特別是企業(yè)間日趨劇烈的競爭形式，一個人，一個企業(yè)要在現(xiàn)代社會中求生存，求發(fā)展例如真實氣體，多年來都用范德瓦爾斯方程解，但實際上有許多氣體是不適合用該方程的。哈爾濱工業(yè)大學嚴家祿教授，必須具備足夠的信息和強有力的信息收集與處理手段。

面對房屋出租者來說，大量復雜的房產(chǎn)、租金、合同信息難于通過傳統(tǒng)的方式進行管理；對于租房者來說，大量復雜的房產(chǎn)信息使它們茫然。房屋出租管理系統(tǒng)正是針對上述問題而開發(fā)的，通過計算機系統(tǒng)來管理房屋出租情況�？梢越鉀Q大量房產(chǎn)信息的查詢和管理，便于更好的進行物業(yè)管理，同時也為租房者提供方便。這樣，使原本復雜的房產(chǎn)、租金、合同信息簡單化。房屋租賃管理系統(tǒng)實質(zhì)上就是一個管理信息系統(tǒng)。

管理信息系統(tǒng)是一個集信息技術，經(jīng)濟管理理論、統(tǒng)計學與運籌學、數(shù)據(jù)庫技術為一體的綜合性系統(tǒng)，是一個資金技術緊密型、勞動密集型、智力密集型的項目。我國擁有廣闊的市場和豐富的人才資源，有幾十年的技術積累和經(jīng)驗積累，有一定的后發(fā)優(yōu)勢。管理信息系統(tǒng)的創(chuàng)新工作既不能妄自菲薄，也不可夜郎自大。要抓住當前網(wǎng)絡經(jīng)濟興起的有利時機，以實現(xiàn)我國信息技術和信息產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，更好的發(fā)揮信息產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟增長的帶動作用。

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開發(fā)房屋出租管理系統(tǒng)的過程就是要實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫處理方式由人工管理向計算機管理的轉變，它在計算機技術和房屋管理實踐活動兩者之間架設橋梁。為企業(yè)贏得無限商機。

（2）房屋租賃管理系統(tǒng)的開發(fā)目標

本系統(tǒng)開發(fā)目標就是完全解決了房屋租賃系統(tǒng)的通用性問題，具有操作界面簡潔方便靈活、可靠、安全、可擴充等特點，系統(tǒng)簡便易操作適用于一般的操作管理員。

（3）系統(tǒng)開發(fā)技術介紹

系統(tǒng)的B/S結構

B/S結構：(Browser/Server，瀏覽器/服務器模式)：是WEB興起后的一種網(wǎng)絡結構模式，WEB瀏覽器是客戶端最主要的應用軟件。這種模式統(tǒng)一了客戶端，將系統(tǒng)功能實現(xiàn)的核心部分集中到服務器上，簡化了系統(tǒng)的開發(fā)、維護和使用。客戶機上只要安裝一個瀏覽器，如InternetExploer,服務器安裝mysql數(shù)據(jù)庫。B/S模式體系結構的原理如下圖2-1所示，瀏覽器通過WebServer同數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)交互。

圖1B/S結構圖

B/S最大的優(yōu)點就是可以再任何地方進行操作而不用安裝任何專門的軟件。只要有一天能上網(wǎng)的電腦就能使用，客戶端零維護。系統(tǒng)的擴展非常容易。

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JSP簡介

JSP(JavaServerPages)是由SunMicrosystems公司倡導，許多公司參與了一起建立的動態(tài)網(wǎng)頁技術標準。JSP技術優(yōu)點類似ASP技術，它是在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁HTML文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP標記(tag)，從而形成JSP文件(*.jsp)

MVC介紹

MVC模式是”Model-View-Controller”的縮寫，中文翻譯為”模式-視圖-控制器”。即把一個應用的輸、處理、輸出流程按照Model、View、Controller的方法進行分離，這樣一個應用被分成三個層模型層、視圖層、控制層。

視圖(View)代表用戶交互界面，對于Web應用來說，可以概括為HTMl界面，但有可能為XHTML、XML和Applet。

模型(Model):就是業(yè)務流程/狀態(tài)的處理以及業(yè)務規(guī)則的制定。業(yè)務流程的處理過程對其它層來說是黑箱操作，模型接受視圖請求的數(shù)據(jù)，并返回最終的處理結果。

(Controller)可以理解為從用戶接收請求，將模型與視圖匹配在一起，共同完成用戶的請求。

Struts介紹

Struts是Apache基金會Jakarta項目組的一個OpenSource項目,它采用MVC模式，能夠很好的幫助java開發(fā)者利用J2EE開發(fā)Web應用。和其他的java架構一樣，Struts2也是面向?qū)ο笤O計，將MVC模式”分離顯示邏輯和業(yè)務邏輯”的能力發(fā)揮得淋漓盡致。Struts框架的核心是一個彈性的控制層，基于如Java的一些類庫。Struts有一組相互寫作的類(組件)、Servlet以及jsptaglib組成。基于Struts架構的Web應用程序基本上符合JSPModel2的設計標準，可以說是一個傳統(tǒng)MVC設計模式的一種變化類型Struts也是面向?qū)ο笤O計。

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第一部分需求說明

1.1需求分析

通過調(diào)查研究，房屋租賃管理系統(tǒng)具有以下功能：1、系統(tǒng)操作簡單、界面友好2、規(guī)范完善的基礎信息設置

3、有較強的權限管理、后臺管理功能完善4、方便用戶對房屋信息的出租或求租查詢5、支持客戶端的設置

1.2任務描述

為了實現(xiàn)網(wǎng)絡化、科學化、現(xiàn)代化的房屋出租管理，使用JSP、Servlet和JavaBean及數(shù)據(jù)庫技術相結合，編寫一個B/S結構的房屋租賃管理系統(tǒng)。系統(tǒng)的總體設計應該是提供給上網(wǎng)瀏覽者一個高效率，能進行豐富的網(wǎng)上活動的網(wǎng)站，為網(wǎng)用戶提供及時發(fā)布、查詢房屋租賃信息的平臺。

系統(tǒng)目標如下：

應用網(wǎng)絡的優(yōu)勢、開發(fā)房屋出租信息的網(wǎng)站，方便房屋出租者與房屋求租者交流，可以使雙方都能了解彼此需求之后再進行交易，從而達到房屋信息被準確利用的目的。

網(wǎng)站用戶能夠在網(wǎng)站首頁及時瀏覽房屋信息，并可以隨時注冊賬號，登錄網(wǎng)站發(fā)布個人房屋信息。網(wǎng)站有新聞公告模塊，除了房屋信息，用戶可以瀏覽、閱讀本站公告和時事新聞。

管理員控制網(wǎng)站中對所有用戶的各項信息管理，可以隨時查看用戶的個人信息及房屋信息，監(jiān)督并防止用戶錄入非法信息。如果網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站有意見和建議，可以隨時給網(wǎng)站管理員發(fā)送E-mail進行聯(lián)系。

1.3系統(tǒng)用例分析

房屋租賃管理系統(tǒng)有允許用戶有兩種身份，普通用戶與管理員。普通用戶

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具有查看與瀏覽房屋管理信息，如果想要發(fā)布個人的房屋信息，這必須經(jīng)過注冊，登錄后才可以發(fā)布信息。

注冊用戶信息：

普通用戶申請注冊輸入用戶信息注冊成功租賃房屋信息：

用戶申請租房輸入房屋信息查詢是否有此類信息返回房屋詳細信息用戶

用戶申請租房輸入房屋信息查詢是否有此類信息輸入求租房屋詳細信息管理員

信息核實：

用戶申請信息核實進行核實信息屬實信息存檔房屋信息標記為核實管理員

1.4系統(tǒng)結構圖分析

該系統(tǒng)的主要結構包括以下幾個部分：出租房屋信息管理，出售房屋信息管理，求租房屋信息管理，求購房屋信息管理，退出系統(tǒng)。其系統(tǒng)的結構圖設計如下：

圖1.1系統(tǒng)結構圖

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進入該系統(tǒng)后，在登錄界面輸入正確的密碼后，就可進入系統(tǒng)的主界面，分為如圖所示的幾個部分。

圖1.2系統(tǒng)流程圖

用戶登錄系統(tǒng)后對其所輸入的密碼進行判斷，正確后方可進入系統(tǒng)的主界面，錯誤時將提示密碼錯誤，不能進入系統(tǒng)。

圖1.3系統(tǒng)功能模塊圖

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第二部分數(shù)據(jù)庫的設計

2.1數(shù)據(jù)庫結構設計

數(shù)據(jù)庫名稱為housemanage,其中包含多個表的信息。有用戶信息，房屋出租信息，房屋求租信息，交易信息，地理位置信息，房屋類型信息。E-R圖的設計是為了把給用戶的數(shù)據(jù)要求清楚，準確的描述出來，通常建立一個概念性的數(shù)據(jù)模型。概念性數(shù)據(jù)模型是一種面向問題的數(shù)據(jù)模型，是按照用戶的觀點對數(shù)據(jù)建立的模型，它描述了從用戶的角度看到的數(shù)據(jù)，它反映了用戶的實現(xiàn)環(huán)境。在數(shù)據(jù)模型中包含3中相互關聯(lián)的信息：數(shù)據(jù)對象，數(shù)據(jù)對象的屬性及數(shù)據(jù)對象彼此間相互連接的關系。該數(shù)據(jù)庫的設計包含四張表格，對應了四個E-R圖，其具體的設計如下：

圖2.1出租房屋信息E-R圖

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圖2.2求租房屋信息E-R圖

2.2數(shù)據(jù)庫列表

交易表：agency

包括用戶編號(in_number)，租金(rent)，payoff(實際付款)，swaptime(交易時間)，out(id)出租表的id。

agency表表1字段名數(shù)據(jù)類型長度值約束描述ag_idin_numberrentpayoffswaptimeintvarcharvarcharvarcharvarchar10255255255255非空標識碼編號租金實際付款交易時間長春工程學院軟件職業(yè)技術學院畢業(yè)實訓報告

字段名數(shù)據(jù)類型長度值約束描述whethervarchar255是否成功out_id城市表信息：city

varchar255出租表的id包括城市編號(c_id)，area_name(區(qū)域名稱)。

city表表2

字段名c_idarea_name數(shù)據(jù)類型intvarchar長度10255約束值非空描述標識碼城市名字求租表信息：inhire

包括求租編號(in_id)，求租人姓名(in_name)，求租人編號(in_number)，求租人聯(lián)系方式(in_phone)，位置(positice)，面積(areaage)，設施(configure)，樓層(floor)，求租時間(intime)，結束時間(resulttime)。

inhire表表3

字段名in_idin_namein_numberin_phonepositionacreage數(shù)據(jù)類型intvarcharvarcharvarcharvarcharvarchar長度10255255255255255約束值非空描述標識碼求租人姓名求租人編號求租人聯(lián)系方式房屋位置房屋面積長春工程學院軟件職業(yè)技術學院畢業(yè)實訓報告

字段名數(shù)據(jù)類型長度約束值描述configurefloorintimeresulttimec_idro_idvarcharvarcharvarcharvarcharintint2552552552551010房屋配置樓層開始時間結束時間城市表id房屋類型表id登錄表信息:login

包括登錄人姓名(lo_name)，登錄人密碼(lo_password)，權限(purview)。login表表4

字段名lo_idlo_namelo_passwordpurview數(shù)據(jù)類型intvarcharvarcharvarchar長度10255255255約束值非空描述標識碼登錄名登錄密碼權限出租表信息：outhire

包括位置(position),樓層(floor)，租金(rent)，面積(areage)，配置(configure)，房主姓名(host_name)，聯(lián)系方式(out_phone)，時間(outtime)，狀態(tài)(state)。

outhire表表5

字段名out_id數(shù)據(jù)類型int長度10約束值非空描述標識碼長春工程學院軟件職業(yè)技術學院畢業(yè)實訓報告

字段名host_name數(shù)據(jù)類型varchar長度2552552552552552552552551010約束值描述出租人姓名out_phonevarchar出租人聯(lián)系方式positionvarchar房屋位置acreagevarchar房屋面積configurevarchar房屋配置floorvarchar樓層outtimevarchar出租時間statevarchar房屋狀態(tài)c_idro_idintint城市表id房屋類型表id房屋類型表信息：room

包括房屋編號(ro_id)，房屋類型(ro_type)。

room表表6

字段名ro_id數(shù)據(jù)類型int長度10約束值非空描述標識碼長春工程學院軟件職業(yè)技術學院畢業(yè)實訓報告

字段名ro_typec_id數(shù)據(jù)類型varcharvarchar長度255255約束值描述房屋類型城市表id2.3數(shù)據(jù)庫加載和調(diào)試

數(shù)據(jù)庫實施階段包括兩項重要的工作，一是數(shù)據(jù)的加載，另外一項是應用程序的編碼和調(diào)試。加載測試工作貫穿于程序測試工作的全過程，整個錄入，修改，查詢處理工作均可視為對數(shù)據(jù)庫的加載測試工作。

一般數(shù)據(jù)庫中，數(shù)據(jù)量都是很大，而且數(shù)據(jù)來源于部門中的各個不同的單位，數(shù)據(jù)的組織方式、結構和格式都與新設計的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有相當?shù)牟罹啵�組織數(shù)據(jù)錄入就要將各類數(shù)據(jù)從各個局部中抽取出來，輸入計算機，再進行分類轉換，最后綜合成符號新設計的數(shù)據(jù)庫結構的形式，輸入數(shù)據(jù)庫，因此這樣的數(shù)據(jù)轉換、組織入庫的工作是相當費時的工作。

在設計數(shù)據(jù)輸入子系統(tǒng)時還要注意原有系統(tǒng)的特點，例如對原有系統(tǒng)是人工數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)情況，盡管新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結構可能與原系統(tǒng)有很大差別，在設計數(shù)據(jù)輸入子系統(tǒng)時，盡量讓輸入格式與原系統(tǒng)結構相似，這不僅使處理手工文件方便，更重要的是減少用戶出錯的可能性，保證錄入數(shù)據(jù)質(zhì)量。

數(shù)據(jù)庫應用程序的實際應該與數(shù)據(jù)庫設計同時進行，因此在組織數(shù)據(jù)入庫的同時還要進行應用程序的調(diào)試和分析。

2.4操作數(shù)據(jù)庫

在執(zhí)行查詢動作之前，必須在程序中使用Connection對象的createStatement方法，建立Statement對象，以代表執(zhí)行SQL語句。

連接驅(qū)動，用戶登錄數(shù)據(jù)庫。

Class.forName(“com.mysql.jdbc.Driver”);Stringurl=”jdbc:mysql://localhost:3306/titicket”Stringusername=“root”;

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Stringpassword=“root”;

Connectionconn=DriverManager.getConnection(url,username,password);建立statement對象；

Statementstmt=conn.createStatement();

執(zhí)行查詢動作，并將查詢結果以Resultset對象返回。Resultsetrs=stmt.createQuery(“”);

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第三部分系統(tǒng)實現(xiàn)

3.1前臺首頁設計

本頁面大概分為四部分：A區(qū)，LOGO區(qū)域；B區(qū)，導航列表；C區(qū)，模塊導航；D區(qū)，基本操作區(qū)；如圖3.1所示。

A區(qū)：包括系統(tǒng)LOGO，信息產(chǎn)品總體分類。

B區(qū)：包括基本菜單列表及具體圖標，如用戶信息管理、房屋類型管理、交易信息管理等模塊。

C區(qū)：根據(jù)用戶權限不同和點擊B區(qū)不同分類，顯示的對應信息產(chǎn)品列表內(nèi)容也不同。以抽屜方式顯示出所有類別及其具體產(chǎn)品。當選擇并單擊某一個具體產(chǎn)品，主地圖顯示區(qū)及要素對象信息連動改變。

D區(qū)：主地圖顯示區(qū)，所有的操作在操作去完成。

圖3.1房屋租賃系統(tǒng)主界面

3.2后臺管理頁面設計

首先是登錄頁面，輸入完用戶名與密碼后，再輸入驗證碼，驗證碼的實現(xiàn)是點擊圖片一次，驗證碼變一次。這三項輸入任何一項錯誤后都不能進入到系統(tǒng)。如果身份是管理員，則可以不用注冊，直接進入到系統(tǒng)，如果是普通人員則需要注冊。

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圖3.2登錄界面

第一次使用的普通用戶可以點擊右下角的注冊按鈕，會看到下面的界面，如果不輸入的話會提示用戶，不同的操作有不同的提示，用戶可以根據(jù)提示來進行注冊操作，輸入完信息后點擊（提交）按鈕后會返回到登錄頁面，這時剛注冊的用戶就可以使用新創(chuàng)建的用戶名與密碼進入到系統(tǒng)了。如下圖3.3。

圖3.3添加信息

如果以管理員身份登錄到系統(tǒng)后可以看到下面主頁面。在上方的一排按鈕是對頁面的簡單操作，上方按鈕功能在瀏覽器上也有體現(xiàn)，用戶可以根據(jù)使用習慣進行操作。

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圖3.4后臺主界面

后臺管理整體界面設計如圖3.4所示：

界面左側為欄目列表。用于列出管理系統(tǒng)的目錄樹，點擊列表切換各功能界面。

界面右側為內(nèi)容頁。上邊顯示當前登錄用戶，日期及注銷按鈕。下面為模塊功能按鈕，內(nèi)容列表。

超級管理員為服務注冊人員、服務審批人員及服務配置人員等角色分配不同的操作權限。服務注冊人員對本地及遠程的房屋信息進行注冊，服務審核人員加載所有注冊的服務，對注冊的信息進行審核，若審核通過則服務配置人員根據(jù)服務注冊信息，選擇對應的功能模塊，使功能模塊與產(chǎn)品特點緊密結合，用戶可以通過選擇產(chǎn)品需要的功能模塊，輕松配置其在信息服務系統(tǒng)的交互方式，提升產(chǎn)品與功能的關聯(lián)性，實現(xiàn)可定制的產(chǎn)品發(fā)布。

3.3系統(tǒng)開發(fā)中遇到的問題

在本次畢業(yè)設計中遇到了許多的問題，帶著這些問題，自己去尋找相應的資料，去請教老師與同學，最終問題得以解決。

首先，在進行主界面的設計時，我對一些控件的功能了解的不是很清楚，通過查資料，請教老師，同學，才是問題得以解決，及時的完成設計目標。其次，在連接數(shù)據(jù)庫是出現(xiàn)了一些問題。

其次在做驗證碼時遇到了很大問題，圖片總是不更新，隨后在網(wǎng)上找了一

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些資料，結合在一起最終得以解決。

最后，整個設計初步完成時，發(fā)現(xiàn)該系統(tǒng)的界面過于單調(diào)，我又對背景色和字體的顏色作了相應的修改，并相應的對界面上控件的排列做了一定的調(diào)整，這樣運行后的效果有了明顯的改觀，可以吸引更多的用戶來使用。它涉及到用戶界面的美觀、整潔問題，為自己以后進一步開發(fā)系統(tǒng)做了很好的示范。在這次畢業(yè)設計和論文的寫作過程中得到了指導老師大力幫助，在此深表謝意。

3.4系統(tǒng)中有待改進之處

房屋中介管理系統(tǒng)開發(fā)完成后，由于開發(fā)設計的時間較短，而且開發(fā)的成員就是我本人，能力有限，所以說本系統(tǒng)的存在的問題之一是作為一個完全房屋中介公司能夠運行的系統(tǒng)在功能上還不夠完善；存在的問題之二，房屋中介管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)的不夠安全；存在的問題之三，房屋中介管理系統(tǒng)是一個單機操作系統(tǒng)。

3.5系統(tǒng)測試

系統(tǒng)測試包括集成兩個或更多的實現(xiàn)系統(tǒng)功能或系統(tǒng)特點的組件，然后再測試這個集成的系統(tǒng)，在重復開發(fā)軟件過程中，系統(tǒng)測試包括測試交給用戶的增長部分。

對于大部分復雜的系統(tǒng)，系統(tǒng)測試主要包括兩個階段：

集成測試：在測試過程中，測試團隊可以獲得系統(tǒng)的源代碼，發(fā)現(xiàn)問題后，測試人員找到問題的根源所在，然后確認必須得測試的組件。集成測試主要找到系統(tǒng)的漏洞。

黑盒測試：測試團隊只是簡單的涉及測試系統(tǒng)能否正常工作，發(fā)現(xiàn)問題后交給開發(fā)團隊處理，他們的工作只是調(diào)試程序，有用戶參與的測試有時候又稱為認可測試，如果開放測試很好，用戶就會使用該系統(tǒng)�？傊�集成測試應該優(yōu)先發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中漏洞，系統(tǒng)測試優(yōu)先滿足用戶需求。

第四部分系統(tǒng)使用手冊

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4.1系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境

(一)硬件環(huán)境

(1)CPUlenovoG4502GHz(2)內(nèi)存(3)硬盤

1G250G

(二)軟件環(huán)境

(1)操作系統(tǒng)WindowsXP；(2)數(shù)據(jù)庫

mysql數(shù)據(jù)庫；

(3)開發(fā)工具包JDK1.6；(4)JSP服務器Tomcat6.0；(5)瀏覽器

360瀏覽器

4.2系統(tǒng)開發(fā)平臺簡介

(一)系統(tǒng)開發(fā)平臺

本系統(tǒng)開發(fā)語言選用Java,Jsp,所以采用了MyEclipse，Tomcat6.0作為主要開發(fā)工具，然后結合Dreamweaver,mysql數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)與WindowsXP操作系統(tǒng)進行，既考慮了系統(tǒng)的需求，又兼顧了運行的效率，以及今后系統(tǒng)的功能拓展。

(二)Tomcat6.0簡介

Tomcat是一個免費的開源的servlet容器，它是apache基金會的jakarta項目中的一個核心項目，最新的JSP與Servlet規(guī)范總能在Servlet中體現(xiàn)。Tomcat有三種工作模式，分別是獨立的Servlet容器，進程內(nèi)的Servlet容器和進程外的Servlet容器。

(三)MyEclipse簡介

MyEclipse企業(yè)級工作平臺是對EclipseIDE的擴展，利用它我們可以在數(shù)據(jù)庫j2ee的開發(fā)、發(fā)布以及應用程序服務器的整合方面極大的提高工作效率，它是功能豐富的J2EE集成開發(fā)環(huán)境，包括了完備的編碼、調(diào)試、測試和發(fā)布功能，完整支持HTML、Struts、JSF、CSS、JavaScript、SQL、Hibernate。

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4.3使用說明

功能界面查看：

點擊導航欄左側信息用戶信息查看可以看到所有人員的基本信息（包括管理員與普通用戶）但是普通用戶沒有該功能，只有管理員具有。在該頁面有這樣一些功能按鈕。

刪除：點擊刪除后會彈出提示，問是否確認刪除，防止用戶操作失誤誤刪除某項人員信息。

修改:點擊修改后會彈出另一個界面，在彈出的界面中根據(jù)提示，如果用戶不按提示操作是無法進入到下一步驟。用戶進入到每一步驟都會提示用戶輸入的信息是否正確。大大方便用戶的使用。

圖4.1用戶信息管理界面

注意：多條刪除是沒有提示的，刪除數(shù)據(jù)時要仔細選擇。

分頁：數(shù)據(jù)量多時不可能讓數(shù)據(jù)在瀏覽器上一直向下排，所有有查詢：當信息數(shù)據(jù)量過大時用戶使用起來是很不方便的，所以在該頁面中有個查詢功能，該查詢包括了模糊查詢，如果用戶只是知道其中一部分信息也是可以查到的，根據(jù)不同的字段有不同的查詢條件，也是很方便用戶的使用。輸入完信息后點擊操作一欄中的（查詢）按鈕即可看到所查的信息。

多條刪除：想批量刪除數(shù)據(jù)的話如果單條刪是很費時的工作，所以在此有多條刪除的功能，用戶可以選中數(shù)據(jù)，也可以查找完選中數(shù)據(jù)，最后點擊（刪除選中項）按鈕即可完成操作。

分頁功能不僅美化了頁面，也是方便了用戶的操作。

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實訓總結

隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師于萍對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

本課題是在于萍老師的悉心教導下完成的。從接觸之初的懵懂到后期了解和靈活應用，在整個過程中，于老師給予了我多方面的指導和幫助，使我學到了很多新的專業(yè)知識與項目流程地走向，在這里我向她表示誠摯的感謝！

同時，我也要感謝我身邊幫助過我的同學，在和他們的多次討論中使我更快得接近了課題目標，他們對我無私的幫助使我在課題研究中少走了很多彎路，在此表示忠心的感謝！

真誠地謝謝你們！

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參考文獻

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