學(xué)校德育工作總結(jié)

落實(shí)新八德與班級(jí)建設(shè)夯實(shí)德育

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！很榮幸今天能夠站在這里與大家共同交流，共同分享，感謝望都縣教育局為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。近年來(lái)，東關(guān)小學(xué)得到社會(huì)各界，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，這緣于學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)和一支責(zé)任心強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的班主任團(tuán)隊(duì)，緣于學(xué)校有著寬松和諧的人文環(huán)境和班主任老師能夠潛心研究的工作環(huán)境。我校德育工作的重點(diǎn)一直以“新八德”教育為抓手，以班級(jí)建設(shè)為平臺(tái)，開(kāi)展扎實(shí)有效的德育活動(dòng)。一直以來(lái)，我校在望都縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)中名列前茅，上學(xué)期，我校在望都鎮(zhèn)總校質(zhì)量監(jiān)測(cè)中取得了第一名的好成績(jī)，成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校的德育工作，下面我就新八德教育開(kāi)展情況和班級(jí)建設(shè)兩方面談?wù)剸|關(guān)小學(xué)近年來(lái)的粗淺做法，希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的批評(píng)指正。

一、八德教育塑魂立志（一）鑄師魂修師德

要開(kāi)展好新八德教育，教師要先行，在學(xué)期初學(xué)校發(fā)放了新八德教育相關(guān)材料《道德與法制教育183創(chuàng)新模式指導(dǎo)教程》《成長(zhǎng)之道、必由之路》《新八德教育實(shí)施指南》，并利用周六集備時(shí)間組織全體老師培訓(xùn)，使每位老師都深入了解新八德教育的內(nèi)涵和對(duì)學(xué)生教育的重大意義。在每學(xué)期，我校還要開(kāi)展師德征文和演講比賽，活動(dòng)的開(kāi)展，教師的職業(yè)幸福感增強(qiáng)，師德修養(yǎng)逐步提升。在201*年，我校獲得了保定市師德先進(jìn)工作單位。

（二）多彩德育，凈化心靈

1、依托德育月主題活動(dòng)開(kāi)展新八德教育

根據(jù)教育局和鎮(zhèn)總校精神，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，我校制定了系列德育月主題活動(dòng)，分別以新八德內(nèi)容孝親、尊師、立志、友學(xué)、長(zhǎng)善、救失、守法、踐行弟子規(guī)為主題，每月圍繞主題更換班級(jí)文化與黑板報(bào)，月末評(píng)選校園八德明星，并評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。如：9月份為“尊師”（“說(shuō)句心里話”老師寄語(yǔ)2、“頌老師”學(xué)生寄語(yǔ)3、班級(jí)召開(kāi)慶祝教師節(jié)活動(dòng)）；10月份為“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”——立志孝親，（1、班級(jí)主題班會(huì)，學(xué)生辦手抄報(bào)。2、立志孝親作文競(jìng)賽3、班級(jí)故事會(huì)“講述身邊的榜樣”）；11月份“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”——長(zhǎng)善（1召開(kāi)主題班會(huì)2、評(píng)選每周之星3、以弟子規(guī)為內(nèi)容的書(shū)法比賽）12月份為“友善與關(guān)愛(ài)”——友學(xué)（1、班級(jí)主題班會(huì)；2、三個(gè)一活動(dòng)：做一做（做一件關(guān)愛(ài)幫助他人的事），說(shuō)一說(shuō)（同學(xué)交流），寫(xiě)一寫(xiě)（日記、手抄報(bào)）3、

以“友學(xué)”為主題的經(jīng)典誦讀展示交流活動(dòng)）

2、豐富多彩的主題活動(dòng)，提升道德修養(yǎng)

課前一支歌：利用課前唱感恩歌曲或傳統(tǒng)經(jīng)典歌曲，讓他們懂得珍惜父母和老師的愛(ài)，讓學(xué)生在一首首歌曲中凈化心靈，在演唱的基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展班級(jí)合唱比賽。

愛(ài)心一傳遞：本學(xué)期結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月“學(xué)雷鋒做好人好事”，學(xué)校召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，在全校范圍推開(kāi)日行一善----孝親實(shí)踐活動(dòng)和“讓愛(ài)傳遞”主題活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受愛(ài)，在“愛(ài)心欄”里記下愛(ài)心事跡和收獲的快樂(lè)與思考。

重大節(jié)日主題活動(dòng)：在每學(xué)期都進(jìn)行重大節(jié)日主題活動(dòng)，如3月12日植樹(shù)節(jié)進(jìn)行班級(jí)綠化，參評(píng)“我的班級(jí)最美麗”主題活動(dòng)；母親節(jié)制作愛(ài)心卡片，傳達(dá)感恩之情；地球一小時(shí)節(jié)能從我做起主題活動(dòng)；讀書(shū)日“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文活動(dòng)；教師節(jié)“說(shuō)說(shuō)心里話”寄語(yǔ)等；國(guó)慶節(jié)“我立志，我成長(zhǎng)”手抄報(bào)評(píng)比。豐富多彩的德育活動(dòng)滲透了感恩、立志、友學(xué)、長(zhǎng)善等方方面面。

（三）國(guó)學(xué)經(jīng)典，陶情益智

國(guó)學(xué)經(jīng)典作為我校的特色課程，從校園文化布設(shè)到課程的實(shí)施，都凝聚了全校師生的智慧。《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)也是其中的重要部分，我校分別以讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)、演一演等多種形式學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。

1、讀一讀

根據(jù)我們特色校本課程經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校利用每周五上午第四節(jié)課進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀講解活動(dòng)并融入《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上背誦，在誦讀的基礎(chǔ)上延伸到實(shí)踐活動(dòng)中，如一二年級(jí)小同學(xué)用稚嫩的雙手畫(huà)出幫助父母做家務(wù)，三四年級(jí)開(kāi)展“今天我來(lái)當(dāng)媽媽”五六年級(jí)開(kāi)展算算親情賬，感受父母恩活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，紛紛表示以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的恩情。從誦讀到行動(dòng)，突出了德育的實(shí)效性。

2、寫(xiě)一寫(xiě)

學(xué)校充分利用老師資源，開(kāi)設(shè)書(shū)法課及書(shū)法社團(tuán)，并在每學(xué)期召開(kāi)硬筆書(shū)法比賽。上學(xué)期學(xué)校組織了以弟子規(guī)為內(nèi)容的硬筆書(shū)法比賽，每個(gè)年級(jí)分別從弟子規(guī)中摘出適合德育月主題（長(zhǎng)善）的語(yǔ)句作為比賽內(nèi)容，比賽分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

3、演一演

學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展校本課程展演活動(dòng)，并按年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng)。在展演活動(dòng)中，每個(gè)班都做了精心的準(zhǔn)備，讀誦、表演等多種形式，既豐富了學(xué)生的知識(shí)，也提高了學(xué)生

的表演能力。我校在201*年保定市青少年迎春晚會(huì)上成功演出了經(jīng)典讀誦節(jié)目《將進(jìn)酒》并榮獲一等獎(jiǎng)。

自開(kāi)展新八德教育以來(lái)，教師們的臉上時(shí)常洋溢著幸福的笑容，老師們之間的關(guān)系更加融洽，學(xué)生的儀表言行文明了許多，家長(zhǎng)們都紛紛反應(yīng)孩子們更懂事，就連教師的家屬也對(duì)愛(ài)人的工作更加的包容與支持。新八德教育

二、扎實(shí)有效開(kāi)展班級(jí)建設(shè)工作

望都鎮(zhèn)總校從201*年上半年開(kāi)始開(kāi)展“小學(xué)生行為規(guī)范示范班”到現(xiàn)在開(kāi)展的“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校的基礎(chǔ)德育工作起到了極大的推動(dòng)作用。葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！弊詮幕顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校學(xué)生的行為習(xí)慣在悄悄地發(fā)生著變化，學(xué)校的環(huán)境變了，學(xué)生的精神面貌變了，學(xué)生的行為習(xí)慣變了，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐步提高。尤其是在上學(xué)期我校開(kāi)展的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)得到了師生和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同，下面我將東關(guān)小學(xué)在創(chuàng)建活動(dòng)中的一些做法與各位同仁交流。（一）養(yǎng)成教育，首抓常規(guī)

“常規(guī)教育”是保障小學(xué)生一日生活各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和前提。常規(guī)培養(yǎng)是教育過(guò)程中不可忽視的一部分。班級(jí)常規(guī)管理是否到位，直接體現(xiàn)著班級(jí)整體的面貌。從201*年行為示范班創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)始到現(xiàn)在班級(jí)常管理制度化，我和老師們?cè)谔剿髦星靶小＠蠋焸儎?chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)管理工作，已經(jīng)成為一種自覺(jué)的行為。201*年在達(dá)標(biāo)驗(yàn)收過(guò)程中，我校的五2班李會(huì)艷老師的精細(xì)化班級(jí)管理脫穎而出，成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。好的做法就要和大家一起分享，不妨就“拿來(lái)主義”。經(jīng)過(guò)201*201*兩年來(lái)的探索與實(shí)踐，我校推出了六項(xiàng)班級(jí)常規(guī)管理，分別為紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明課間、路隊(duì)、兩操，每天由各班小組內(nèi)進(jìn)行操作。在班級(jí)管理的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)，推出了《家校聯(lián)系冊(cè)》《成長(zhǎng)的足跡》，內(nèi)容包括作業(yè)、儀表、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家長(zhǎng)寄語(yǔ)、我的榮譽(yù)等八方面，每周利用班會(huì)總結(jié)評(píng)比。（二）班主任隊(duì)伍建設(shè)

班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)班主任，我校注意加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

學(xué)校為每年級(jí)征訂了《班主任之友》每月一期，并下發(fā)專(zhuān)著《班主任工作漫談》《愛(ài)心與教育》，并在每次老師讀書(shū)交流會(huì)中與大家一同分享讀書(shū)心得。

2、論壇交流，培訓(xùn)提升

作為學(xué)校教育中重要角色的班主任，需要扎實(shí)的基本功，因此東關(guān)小學(xué)制定了班主任例會(huì)制度，每月一次。在學(xué)校安排的班主任論壇中，學(xué)校特意安排有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的教師介紹好方法，好點(diǎn)子。在集體學(xué)習(xí)中，德育印發(fā)“充滿人性的德育”“西方教師學(xué)生管理策略精選”“魏書(shū)生班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)”等多篇經(jīng)驗(yàn)文章提供給班主任，并印發(fā)“在班級(jí)管理中的困惑”“好習(xí)慣養(yǎng)成教育討論話題”等，拋出問(wèn)題，請(qǐng)班主任支招，共同探討，分享成功經(jīng)驗(yàn)，以提升教師的管理水平。

上學(xué)期學(xué)校共安排了四次班主任例會(huì)：9月份，印發(fā)六項(xiàng)班級(jí)常規(guī)管理記錄，并真正落實(shí)；10月份，就班級(jí)建設(shè)召開(kāi)班主任論壇，由耿會(huì)英、李會(huì)艷兩位教師介紹自己的實(shí)踐班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，資源共享。學(xué)校出臺(tái)文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)研討，做好文明班級(jí)創(chuàng)建啟動(dòng)儀式前的準(zhǔn)備工作；11月份，召開(kāi)了“新八德教育與班級(jí)建設(shè)”論壇；12月份，年級(jí)組長(zhǎng)牽頭共同研討學(xué)生評(píng)價(jià)方案，出臺(tái)年終評(píng)價(jià)方案。

班主任經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)后，工作熱情高漲，“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”這一直都我校老師的工作狀態(tài)。

（二）文明班級(jí)創(chuàng)建五步

望都鎮(zhèn)總校從201*年上半年開(kāi)始開(kāi)展“小學(xué)生行為規(guī)范示范班”到現(xiàn)在開(kāi)展的“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校的基礎(chǔ)德育工作起到了極大的推動(dòng)作用。葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”自從活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校學(xué)生的行為習(xí)慣在悄悄地發(fā)生著變化，學(xué)校的環(huán)境變了，學(xué)生的精神面貌變了，學(xué)生的行為習(xí)慣變了，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐步提高。尤其是在上學(xué)期我校開(kāi)展的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)得到了師生和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同，現(xiàn)在總結(jié)如下

文明班級(jí)創(chuàng)建五步：制定實(shí)施方案召開(kāi)啟動(dòng)儀式班級(jí)制定創(chuàng)建目標(biāo)、方案落實(shí)評(píng)比彰先勵(lì)后。

第一步：制定實(shí)施方案

學(xué)校召開(kāi)班子會(huì)議，共同研究學(xué)校層面的“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)的具體實(shí)施方案，德育處牽頭，由少先大隊(duì)、體育組、總務(wù)處、法制辦共同制定文明班級(jí)創(chuàng)建方案、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則、考核辦法，并召開(kāi)全體班主任創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)前的會(huì)議，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)研討評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。先下發(fā)標(biāo)準(zhǔn)到每個(gè)辦公室，征集班主任老師的建議，最后定稿在會(huì)上通過(guò)。

第二步：召開(kāi)啟動(dòng)儀式

我校啟動(dòng)文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，召開(kāi)全體師生參加的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式（德育主任講解創(chuàng)建文明班級(jí)的重要意義大隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議年級(jí)代表宣讀本

班班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)各班級(jí)代表集體簽名校長(zhǎng)講話）

第三步：?jiǎn)��?dòng)儀式后，認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，制定了班級(jí)創(chuàng)建方案及創(chuàng)建目標(biāo)。第四步：落實(shí)文明班級(jí)評(píng)比工作

從創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)啟動(dòng)到具體落實(shí)，我校加大力度，設(shè)立了少先隊(duì)值周崗，真正發(fā)揮了學(xué)生的自主性，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理、自我管理。文明班級(jí)從紅領(lǐng)巾佩戴著裝、文明課間、午自習(xí)紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操幾方面進(jìn)行評(píng)比，德育處、體育組、少先隊(duì)、總務(wù)處、法制辦齊抓共管。少先隊(duì)值周崗安排在每天上學(xué)、課間、放學(xué)，提醒學(xué)生的不文明行為，并對(duì)個(gè)別嚴(yán)重的現(xiàn)象做記錄，和文明班級(jí)評(píng)比掛勾。我校的文明班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比是和各班的六項(xiàng)班級(jí)常規(guī)管理相吻合的，所以班級(jí)管理工作更能很好的落實(shí)。

第五步：彰先勵(lì)后

文明班級(jí)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)每周一公布，文明班級(jí)流動(dòng)紅旗每?jī)芍芤涣鲃?dòng)，在周一升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗，激發(fā)了全校班班爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)的積極性。

每次頒發(fā)文明班級(jí)流動(dòng)紅旗時(shí)，都是全校師生最激動(dòng)的時(shí)刻，當(dāng)公布到哪個(gè)班時(shí)，孩子們都?xì)g呼雀躍，臉上洋溢著幸福的表情，看到這些，我深知文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)已經(jīng)成功了。通過(guò)文明班級(jí)評(píng)比工作，學(xué)校的環(huán)境發(fā)生了很大的變化，每天走進(jìn)學(xué)校都干干凈凈，每天放學(xué)，秩序井然，課間操也有了很大的改觀。在總校文明班級(jí)評(píng)比中，我校有5個(gè)班級(jí)接受了總校文明班級(jí)驗(yàn)收，其中一3班、四4班脫穎而出，獲得了申報(bào)縣文明班級(jí)的資格，

通過(guò)兩年來(lái)的探索與實(shí)踐，我校的班級(jí)管理已卓見(jiàn)成效，學(xué)生的行為習(xí)慣變了，由不自覺(jué)變成了自覺(jué)，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中提升。其實(shí)，學(xué)校的德育工作和教學(xué)工作有息息相通的關(guān)聯(lián)，有好的班級(jí)管理，就會(huì)有好成績(jī)。

“內(nèi)涵就是細(xì)節(jié)”抓好班級(jí)管理就是發(fā)展內(nèi)涵，是學(xué)校工作中的重中之重，如果說(shuō)班級(jí)建設(shè)是學(xué)校開(kāi)展德育工作的平臺(tái)，那么新八德教育就是主線，“先做人再做事”，這是王校長(zhǎng)對(duì)全校師生的鞭策，知行合一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，這正是我們東關(guān)小學(xué)德育工作的宗旨。相信在望都縣教育局和望都鎮(zhèn)總校的領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)新八德和班級(jí)建設(shè)工作，我們就會(huì)收獲美好的未來(lái)！

201*年3月15日

擴(kuò)展閱讀：201*中小學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

201*年小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每?jī)芍艹霭嬉黄�，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

四、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還請(qǐng)到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。

五、其他工作1、家庭教育工作

本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)99％。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。2、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里�？傮w來(lái)說(shuō)，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什

么。

3、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

3．班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動(dòng)為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康；重視弱勢(shì)群體的子女教育問(wèn)題,加強(qiáng)留守兒童的管理和教育；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。二、工作思路

（一）抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念，自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開(kāi)展。

1、提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織教師參加班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使班主任的管理水平不斷提高。班主任要認(rèn)真上好班會(huì)、

品德課，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把班會(huì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。同時(shí)加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度，保證學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。繼續(xù)優(yōu)化班主任工作量化考核制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式1、抓好“文明禮儀”主題教育活動(dòng)。

深入開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，重新制定好活動(dòng)方案，以此為重點(diǎn)，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，要求各班將活動(dòng)要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個(gè)人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂(lè)觀、進(jìn)取”的風(fēng)氣。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)成果，做到主題教育活動(dòng)科研化，把學(xué)校主題教育活動(dòng)作為學(xué)校的一個(gè)研究課題。

2、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，

規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育，“建隊(duì)節(jié)”進(jìn)行隊(duì)史教育，讓學(xué)生做到“六知、四全”。“六知”：知隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng)；“四會(huì)”：會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心。

4、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。搜尋環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)�；顒�(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

5、加強(qiáng)班集體建設(shè)，開(kāi)展“班級(jí)文化”評(píng)比活動(dòng)，并不斷完善其內(nèi)容。

扎實(shí)開(kāi)展班集體活動(dòng)，堅(jiān)持做好每月一次的班級(jí)文化布置，1）、富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2）、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。3）、通過(guò)每個(gè)班級(jí)的個(gè)性文化園地，展示每個(gè)班的文化特色。4）、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日

生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。（三）抓養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)深化學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練，以寧波市新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，思想教育內(nèi)容做到月月有主題，周周有重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

3、繼續(xù)抓好教師值周工作，根據(jù)新的值周制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明、禮儀、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，每周公布并小結(jié)，每月頒發(fā)文明紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

4、發(fā)揮德育陣地作用。充分發(fā)揮國(guó)旗下演講、宣傳窗等陣地的教育作用，全校各班精心布置學(xué)習(xí)園地，認(rèn)真出刊黑板報(bào)。（四）三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)

行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭及留守兒童等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。三、主要活動(dòng)安排：九月份：

1、布置教室，班級(jí)宣傳欄、“班級(jí)文化”評(píng)比。2、開(kāi)學(xué)大掃除，徹底清掃學(xué)校。3、填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣重點(diǎn)養(yǎng)成月，班主任要引起重視，特別對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“手把手”教導(dǎo)。

5、開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)月活動(dòng)理解、背誦校園警示語(yǔ)，并落實(shí)行動(dòng)。十月份：

1、少先隊(duì)開(kāi)展隊(duì)史教育。2、班主任工作交流。3、手抄報(bào)比賽。十一月份：

1、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。2、班主任工作交流。十二月份：

1、安全教育。

2、藝體活動(dòng)。3、慶“元旦”一月份：

1、班主任工作量化考核，優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班等評(píng)比。3、家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。4、各項(xiàng)資料匯總。5、部署寒假生活。

友情提示：本文中關(guān)于《學(xué)校德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)校德育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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