201*年3月幼兒園保教工作總結(jié)

201*年3月幼兒園保教工作總結(jié)

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示范幼兒園保教工作總結(jié)

201*年7月

本學(xué)年，我園的保教工作在縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，依據(jù)本園的實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨，以《綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的貫徹落實(shí)為突破口，以“一切為了孩子的成長和發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，致力于教學(xué)和管理的改革，通過開展各類活動(dòng)，大膽嘗試，真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作都取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升教育理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，首先是要不斷的學(xué)習(xí)，包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。五月份，我園請?jiān)瓕氹u八一幼兒園園長孫老師為全園教師進(jìn)行“從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)造童心童畫”的美術(shù)講座，讓教師從另一個(gè)角度來看待美術(shù)教學(xué)；四月份我園組織教師觀看了“專題培訓(xùn)講座幼兒園戶外游戲活動(dòng)的指導(dǎo)”，講座中運(yùn)用理論和實(shí)際相結(jié)合的方法，深入淺出地為我們介紹了創(chuàng)造性游戲開展的一些指導(dǎo)策略，幫助我們老師解決在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié)，這學(xué)期我園全體教師參加了縣人社系統(tǒng)組織的《科研論文方法與寫作》，這無疑給我們?nèi)珗@的老師提供了學(xué)習(xí)的榜樣，促使老師們以后能多寫多看，提高理論和書寫水平。

二、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高教學(xué)實(shí)效。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問題，分年齡段確定教研活動(dòng)的主題，并由我們?nèi)�位副園長和保教主任分別定期下到各年段參加他們的教研活動(dòng)，共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題，使活動(dòng)具體化、經(jīng)�；�，并有實(shí)效性。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)期初開始，我們一直堅(jiān)持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。如園內(nèi)組織的聽課還是外出的聽課，都要求老師做好聽課記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析；聽講座要有筆記，每月要有反思記錄、觀察記錄、安全教育記錄、個(gè)別幼兒教育記錄等，活動(dòng)前要制定好教學(xué)計(jì)劃所有這些從檢查的情況來看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。我園今年尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，每月都有主題，班級(jí)教師根據(jù)主題和班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)布置活動(dòng)室主題墻和室外的幼兒作品展示墻，有效的利用起每一面墻壁，每一處角落，建立起溫馨快樂、和諧互動(dòng)的環(huán)境，增加一些家長關(guān)心的內(nèi)容，在幼兒的作品欄中，我們將幼兒每周的作品展示，讓家長了解孩子在園的情況，看到孩子的進(jìn)步，教師將根據(jù)本班的幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行填充，繼續(xù)延伸主題教學(xué)，將教學(xué)滲透到主題墻及區(qū)角游戲活動(dòng)中去，讓幼兒從中獲取知識(shí)，動(dòng)手操作，提高幼兒動(dòng)手及動(dòng)腦的能力。

3、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。通過競賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì)，也能提升本園教師的凝聚力。在學(xué)期初我園

開展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，班級(jí)兩位老師和保育員齊心協(xié)力，展現(xiàn)了老師們過硬的美術(shù)功底和良好的審美能力；3月份，配合縣教研室安排的科技創(chuàng)新活動(dòng)，我園教師加班加點(diǎn)，制作了種類豐富、新穎別致、趣味性強(qiáng)、安全環(huán)保的教玩具，是展評(píng)活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景。4月15日4月23日舉行了為期七天的青年教師賽教活動(dòng)，全園共參與教師30名。參與教師都能認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，從選課、備課到上課，精心設(shè)計(jì)，方法靈活多樣，風(fēng)格各異。例如：文娟中班科學(xué)活動(dòng)《好玩的水》材料的準(zhǔn)備充足，有層次，給了幼兒充分嘗試探索的機(jī)會(huì)；張莉大班美術(shù)活動(dòng)《水中作畫》充分發(fā)揮了幼兒的主體作用，讓孩子享受到美術(shù)創(chuàng)作的快樂。王婧小班語言活動(dòng)《蟲兒的歌》，語言優(yōu)美、親切自然，形式多樣、方法靈活，體現(xiàn)了教師良好的語言功底，聽她的課，總是給人一種娓娓道來，很舒服的感覺。帥亞大班科學(xué)活動(dòng)《水的三態(tài)變化》，黃靜小班健康活動(dòng)《好玩的布?jí)|》、巧敏中班健康活動(dòng)《小烏龜學(xué)本領(lǐng)》等，都是以游戲貫穿其中，在輕松愉快的氛圍中，孩子興趣濃，效果好。在五月份縣級(jí)同職稱賽教中，我園的王婧、崔文娟、張莉三位老師分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，特別是王婧老師是新入園的教師，通過本次比賽更是見證了她本人的成長。本學(xué)期我們舉行了大型的“六一文藝匯演”，本次活動(dòng)我們提出的口號(hào)是：“人人上六一，班班比實(shí)力”，讓每位孩子都上臺(tái)展現(xiàn)自己，每個(gè)班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比（包括舞臺(tái)上孩子的表現(xiàn)、服裝、班級(jí)秩序等方面進(jìn)行了評(píng)比），本次活動(dòng)取得了圓滿成功，而且會(huì)場秩序良好，得到了家長和社會(huì)各界人士的好評(píng)。開展了教師玩教具制作競賽。

三、重視研討，扎實(shí)開展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

“在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在。

1、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)。做到“每聽必記，每聽必評(píng)”，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對(duì)事不對(duì)人，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

2、推進(jìn)園本教研的開展。本學(xué)期每個(gè)教研組繼續(xù)討論制定本組的課題研究，通過一學(xué)期的探討和教研活動(dòng)，各班老師能扎實(shí)地開展課題研究，有的班級(jí)在課題的開展上確實(shí)也達(dá)到了一定的水平，解決了教育教學(xué)實(shí)際中的問題。五月份，按照現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收要求，組織開展了教師現(xiàn)代化教育理念研討活動(dòng)

3、和姐妹園共同學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期我們向全縣各級(jí)各類幼兒園提供觀摩現(xiàn)場，讓她們參與到我們的研討中來，這不僅對(duì)她們有幫助，同時(shí)對(duì)我們也是一種促進(jìn)，她們的意見和建議促進(jìn)我們?nèi)ニ伎�、去改進(jìn)。4、利用各種節(jié)日開展各種活動(dòng)。結(jié)合三八節(jié)以“我愛媽媽”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一”為主題，大班幼兒制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種活動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師、阿姨、媽媽、奶奶的愛；

四、以人為本，家園合作，注重孩子的安全與健康。

利用社會(huì)、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的開展都離不開家長們的支持與配合。通過家園宣傳欄、家長會(huì)、家長助教等活動(dòng)，密切家園溝通與聯(lián)系。針對(duì)家長關(guān)心孩子在園就餐、午休、飲水等生活管理的問題，實(shí)行每周四家長開放活動(dòng)，利用班級(jí)QQ群上傳孩子在園學(xué)習(xí)生

活照片、視頻等，讓家長更多的了解孩子在幼兒園的情況，解除家長的后顧之憂。特別是在“家長助教”活動(dòng)中，來自醫(yī)療衛(wèi)生、公安、交通等行業(yè)，他（她）們自帶玩教具，擠出時(shí)間，來給孩子們進(jìn)行保健知識(shí)、自我保護(hù)、飲食衛(wèi)生等方面的教育，廣大家長已經(jīng)成為我們工作的重要資源。安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，以爭取家長的配合，和家長同心協(xié)力，為孩子的成長撐開一片藍(lán)天。

回顧一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間，為此，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實(shí)。

2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動(dòng)。3、鼓勵(lì)教師多看書，提高論文的寫作水平。

展望新學(xué)年，我園滿懷信心，在總結(jié)的基礎(chǔ)上找出不足，繼續(xù)作好保教工作，提高保教質(zhì)量，提高服務(wù)質(zhì)量，全園努力奮斗，成為家長信賴的園所。

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