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幼兒園大班班務總結(1)

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 15:53:21 | 移動端:幼兒園大班班務總結(1)

幼兒園大班班務總結(1)

幼兒園大班班務總結

仁里中心幼兒園孫興芳

在忙忙碌碌中本學期又將結束了。在我們的努力下,各方面的工作都開展得相當順利,也取得了一定的成績。在新學年來臨之際,特此對一學期來的工作做一總結。也借此機會,回顧一下工作中的成功與不足,以促使我們在今后的工作中,更好地開展班級工作,體現班級特色。

一、班級概況

我班共有48名幼兒,男生少,女生多。通過大班上學期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、健康、藝術等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

二、保教工作(一)保育方面

1、做好了消毒衛(wèi)生工作,關注幼兒身心健康。

本學期我班更加注重幼兒的身體健康。嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作,對活動室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒照顧。通過各項措施促進幼兒身心健康成長,讓幼兒擁有健康的體質同時還擁有健康的心理。

2、本學期加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣。

3、積極帶領幼兒鍛煉身體,組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動。4、提醒幼兒多喝水,每天喝水次數不少于六次,照顧體弱兒童(二)教育方面

我班幼兒聰明、活潑,好表現自我,吸收知識快。藝術方面發(fā)展較好,基本動作協(xié)調,節(jié)奏感強,喜歡跳舞和畫畫。

1、從幼兒的興趣入手,帶動家長,小組教學和個別教育相結合,讓教師和家長,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,為幼兒活動注入新的力量,開拓幼兒視野。

2、用好新教材,教師深入理解教材,認真分析教材。了解本班幼兒的實際情況,在了解幼兒的興趣和需要后,靈活運用教材,和其他教師一起密切合作,共同建構本學期的園本課程.。

3、合理地組織幼兒的一日生活,動靜交替,多種方式、方法結合,提高幼兒的學習興趣。開展活動注重讓幼兒動手操作,如科學小實驗等活動。

4、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。孩子都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。學習習慣有很大的提高,上課時有一定的紀律性,舉手比較積極,但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比

較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。5、師生共創(chuàng)活動環(huán)境

為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育,教師和幼兒一起創(chuàng)設豐富的墻飾;根據季節(jié)的變化更換室內的環(huán)境。教師和幼兒一起選擇墻飾的內容,一起共同制作和布置。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置,加深幼兒對美的感受能力,促進幼兒全面發(fā)展。

6、舉辦“慶六一親子活動”,促進親子感情,增強家園合作,共同享受新年之樂。讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學質量具有重要作用

幼兒在各領域的發(fā)展情況:(三)健康領域:

幼兒在集體活動中情緒安定、愉快。積極參加跑步、跳繩、體育游戲、體操表演等豐富多采的體育活動,體質增強了,發(fā)病率也低了。基本動作也有了明顯的進步,身體發(fā)展比較協(xié)調。會正確洗手、使用手帕,能保持衣著整潔養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,有較強的生活自理能力。幼兒有了一定的集體榮譽感和自我保護意識,認識基本的安全標志,掌握了應付意外事件的基本方法,提高其自我保護能力。

(四)語言領域:

幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,能注意聽別人講話,不隨便插嘴。樂意與老師和同伴交談,語言連貫,能清楚地說出自己的想法和愿望。幼兒喜歡聽故事,能正確的理解語言的內容。能運用交談,講述,討論等多種表達方式和表達技巧開展語言交流活動。喜歡看圖書,并與同伴交流其中的內容。積極思考并回答老師的提問,能用普通話復述故事的大體情節(jié)。幼兒對兒歌、詩歌、散文有一定的欣賞能力,對文學作品的感受力、想象力有所增強。對文字書寫感興趣,了解部分文字、標記與日常生活的關系。(五)科學領域:

幼兒對自然現象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現象,對事物的特征觀察有一定的順序。從數學發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數概念,但數的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。(六)藝術領域:

幼兒的音樂節(jié)奏感強,能聽音樂進行表演,樂意在集體面前表現自己;幼兒喜歡參加藝術表現活動,能有動作,圖畫來表現自己的想法和情感。喜歡繪畫活動,能夠添畫,自愿畫和想象畫。但作品要突出個性化。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現力。(七)社會領域:

幼兒熱愛家鄉(xiāng),愛祖國。尊敬老師、能有禮貌地向老師問好,主動與同伴交往,能與同伴合作玩玩具。有較強的集體意識,愿意關心集體,具有初步的責任感與榮譽感。主動地參加各項活動,富有同情心。幼兒能理解生活中的行為準則,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。關心需要幫助的人,有是非辨別能力。知道自己是中國人,并知道自己的祖國是地域遼闊、民族眾多、物產豐富的國家,有初步的民族自豪感。

三、家長工作

1、利用多種形式,如家訪、電話交流、便條等與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。

2、利用幼兒《成長檔案》,由老師和家長分別記錄寶寶的成長點滴,老師會給寶寶們拍一些幼兒園生活的照片,家長們貼些家里的照片,再做一些文字記錄,多了解孩子自己身邊的一言一行

3、邀請家長觀摩教育游戲活動,認真傾聽家長的意見。4、及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的育兒知識。

5、節(jié)日如六一開展親子活動,讓家長走進園內,貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況。

6、建立家長委員成員,并經常地聽取意見,向家長宣傳科學育兒的知識。定期召開家長會議,聽取家長的意見等。

四、存在的問題和下學期的工作重點。

1、良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng)?蟿幽X筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不夠集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2、對自理能力還比較差的小朋友,將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

總之,在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作,使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。

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幼兒園大班班務總結

一學期的工作圓滿結束了,在這辭舊迎新之際,我們對本學期的工作進行回顧。

學前教育是幼兒園教育與小學教育之間的一個重要銜接階段,對孩子的身心發(fā)展起著承上啟下的橋梁作用。我班的三位老師能夠嚴格遵守園內各項規(guī)章制度,在生活上相互關懷,在工作上齊心協(xié)力、密切配合、克服困難、不斷進取、認真學習貫徹《綱要》、共同制定、實施學期計劃,使班級工作又上新臺階。本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成學前班上學期學習任務之際,我們班級全體教師坐在一起,對照本學期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結經驗,反思不足,具體總結如下:

一、教育與保育

本學期主要以《幼兒園和諧發(fā)展課程》,以主題活動、大、小區(qū)

角活動展開教學活動。同時,更是聯系了常規(guī)、安全教育融入開

展了系列活動。另外,在教育過程中,我們充分顯示孩子的能動性,一改以往老師牽著孩子鼻子走的格局,讓孩子做活動的主人。我們在活動內容的選定中都給了孩子機會,讓他們參與其中,提高孩子的積極性。一學期以來,孩子們在學習興趣、學習方法、自制力、觀察力、想象力、合作意識等方面有了很大的進步。

班中的保育老師也積極參與到日常教學中來,配合班中的教學老師培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)。她們也學著給孩子們示范各種生活常規(guī),幫助孩子糾正不良習慣,提高了孩子的自理生活能力,F如今,這些剛入園時什么都得爸爸媽媽幫忙的孩子不僅能“自己的事情自己做”,還很樂意幫大人們做事呢!

二、教師的分工工作

班主任:在教學中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話的溝通工作,負責協(xié)調班級內外部關系,注重班級幼兒語言智能能的開發(fā),負責開展教學內容五大領域。

配班教師:,能主動參與思考研究主題活動,注重幼兒的個別差異,鼓勵幼兒參與體育活動,協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運動智能的開發(fā)。負責開展教學內容五大領域。

保育教師:工作耐心、細致,積極鉆研幼教經驗,能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調有序進行,并負責針對班級衛(wèi)生保健情況進行觀察記錄。配合區(qū)角活動的開展。

在老師們的共同努力下,班級工作開展得井然有序。還針對新生常規(guī)差的情況,結合心理健康教育,對班中幼兒強化常規(guī)的培養(yǎng),促進了幼兒的發(fā)展。

三、教育教學及活動的開展工作

很好地按計劃完成了五大領域的教學活動,詳見教師教學總結。本期,我班還開始了“我環(huán)保,我行動”的走進社區(qū)活動,讓孩子用行動去持環(huán)保,并用行動號召大人們也加入環(huán)保行動中來。

在“6.1”活動第一屆運動會中,我班取得了兩金兩銀一銅的好成績,在體操比賽中,取得了第一名的好成績。

四、健康教育工作

1.衛(wèi)生保。簢栏癜凑瘴覉@的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,注重幼兒衛(wèi)生保健,做好日常的消毒與晨檢工作,杜絕傳染病的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣:知道盥洗的順序,初掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。

2.體格鍛煉:按時開展戶外體育活動,開展多種體育游戲活動,有目的,有計劃的訓練幼兒的走,跑,鉆,爬,跳,攀登等技能,學習簡單體育器材的使用方法,保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理;

五、安全常規(guī)工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作,使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結束。

六、家長工作

在平時,我們十分注重與家長的聯系,以談話、電話、QQ群網上發(fā)貼等方式與家長溝通。對于家長提出的意見和建議,我們也及時尋求最佳的解決方法。在班中老師的共同努力下,提高了家長們對幼兒園及老師的信任度。尤其在本學期舉行了各項大型家園活動如:家長會、家長助教等等都受到了家長的一致好評。

七、不足及努力方向:

本學期,我們雖然取得了一定成績,但還存在有不少不足:(1)班級幼兒的觀察記錄還應該進一步完善,應該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析。

(2)對孩子的安全常規(guī)還有待加強。

在來年的工作中,這些都是我們的努力方向,我們將努力向其他優(yōu)秀的班級學習,爭取使我們的工作更上一層樓。

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