201*年秋季幼兒園工作總結(jié)

201*年秋季幼兒園工作總結(jié)

201*年的工作快要過(guò)去了，本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開(kāi)心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社會(huì)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了好評(píng)，而且還得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開(kāi)，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來(lái)，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂(lè)游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦得更上一層樓。規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長(zhǎng)反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性。二：堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展

1、，根據(jù)我園的快樂(lè)識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到讓家長(zhǎng)滿意。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開(kāi)展。各班開(kāi)展了教師節(jié)活動(dòng)，十一國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦，八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)等。四、衛(wèi)生保健方面

1.科學(xué)合理安排幼兒科學(xué)合理的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。保證幼兒健康發(fā)展。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制度，衛(wèi)生保健制度，消毒制度等。

3、h1n1流感病情是今年上級(jí)部門的特別重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。

4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作。

5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地等，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;加強(qiáng)幼兒接送管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。六、家長(zhǎng)工作

1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。

3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，家訪工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過(guò)老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。2、提高教職工的主人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)約。3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的能力。5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

6、營(yíng)造“快樂(lè)工作”、“工作快樂(lè)”的氛圍。

7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

雙河小學(xué)幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績(jī)!

洪山鎮(zhèn)雙河小學(xué)幼兒園

201*年12月

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安海榕榕幼兒園201*年秋季工作總結(jié)

負(fù)責(zé)人：黃婉蓉

時(shí)間：201*年12月31日

一學(xué)期來(lái)，我園緊緊圍繞教育辦關(guān)于科教興校的戰(zhàn)略方針，并在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，以兩個(gè)法規(guī)為依據(jù)，以素質(zhì)教育為核心，狠抓保教質(zhì)量，倡導(dǎo)民主管理，積極創(chuàng)建名副其實(shí)的優(yōu)質(zhì)園。本年度學(xué)園榮獲早操比賽一等獎(jiǎng)；榮獲慶六一活動(dòng)舞蹈比賽三等獎(jiǎng)�，F(xiàn)總結(jié)一學(xué)年的工作情況：

一、著力提高管理效益，創(chuàng)造平安校園

幼兒園工作千頭萬(wàn)緒，管理是靈魂。科學(xué)的管理理論和管理思想是幼兒園提高教育效益、創(chuàng)造社會(huì)聲譽(yù)的必要前提。為此，我園領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論，樹(shù)立正確的管理理念，并在實(shí)際工作中實(shí)踐、探索、再實(shí)踐。

1.進(jìn)一步理順了管理網(wǎng)絡(luò)，特別是對(duì)園內(nèi)骨干（張萍、王啊查、沈綿綿、汪翠媚、黃蓉等）人員的職責(zé)分工各為明確，充分發(fā)揮了骨干力量在園內(nèi)各項(xiàng)工作中的先鋒作用，同時(shí)要業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)骨干人員加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)，拓寬溝通渠道，增進(jìn)理解與溝通，齊心協(xié)力強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高整體效益。

2.樹(shù)立以人為本的管理思想，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。本年度我園積極聽(tīng)取教師意見(jiàn)與建議，并定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)、家委會(huì)、膳委會(huì)，廣泛搜集信息，力求做好園內(nèi)各項(xiàng)工作。設(shè)身處地為員工著想，盡可能幫助他們解決好后顧之憂。

3.園內(nèi)由于場(chǎng)地偏小，組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，存在安全隱患。園內(nèi)通過(guò)組織教工學(xué)習(xí)與討論；舉辦專題講座加強(qiáng)了各類人員的安全意識(shí)；開(kāi)展安全教育周；并與各班級(jí)、各部門簽定了安全責(zé)任狀，切實(shí)做到責(zé)任到人，有章可循，防患于未然。4.在管理工作中，樹(shù)立明確的目標(biāo)意識(shí)是開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，我園制定了明確的辦園目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要領(lǐng)導(dǎo)和職工達(dá)成共識(shí)，并為此而共同奮斗，因此，我們通過(guò)隨機(jī)談話、討論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)交流等多種形式的活動(dòng)幫助全體員工提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)其責(zé)任感、使命感、危機(jī)感，從而將領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)意識(shí)轉(zhuǎn)化為教工的目標(biāo)意識(shí)。

5.依法治園，建章立制是管理工作中的不可缺少的內(nèi)容，也是提高保教質(zhì)量的有力措施，本年度我園針對(duì)實(shí)際情況組織教職工深入學(xué)習(xí)“兩個(gè)法規(guī)”及其它相關(guān)材料，并要求教師自我檢查，尋找工作中存在的各種不適宜行為，通過(guò)集體討論，制定出相應(yīng)措施，列入考核細(xì)則，由園務(wù)人員進(jìn)行定期與不定期的檢查、記錄。這樣做，不僅提高了教師的認(rèn)識(shí)水平，更使教育效益、社會(huì)聲譽(yù)獲得提高。由于管理到位，園內(nèi)秩序有條不紊，各項(xiàng)工作圓滿開(kāi)展，順利通過(guò)了10月13日接受安海教委辦“三年行動(dòng)“安全工作組的檢查；12月份接受教委辦檢查組“安全衛(wèi)生”大檢查和晉江市民辦學(xué)校年檢工作。二、營(yíng)造氛圍，塑造和諧的師資群體

現(xiàn)代教育對(duì)教師提出了更高的要求，尤其是對(duì)教師素質(zhì)的要求更為全面，幼兒教師作為幼兒園保教質(zhì)量的生命線，不僅要業(yè)務(wù)精、知識(shí)層次高，更必須具備良好的思想素質(zhì)與職業(yè)道德。

1.充分發(fā)揮工、團(tuán)的作用

為了創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的工作環(huán)境，使每位職工心情舒暢、精神放松地投入工作，我園根據(jù)實(shí)際情況充分發(fā)揮工、團(tuán)的作用，建立了思想工作網(wǎng)絡(luò)。思想工作網(wǎng)絡(luò)分為表組成，兩條線分工合作，有了矛盾逐級(jí)反映，逐級(jí)解決，領(lǐng)導(dǎo)與群眾、群眾與群眾相互影響、相互教育，把思想工作由封閉轉(zhuǎn)向開(kāi)放，從而加強(qiáng)了工、團(tuán)的凝聚力，進(jìn)一步弘揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。2．以創(chuàng)建為契機(jī)，增強(qiáng)內(nèi)聚力。幼兒園工作的主體是女教師，幼兒園的主人更是廣大婦女同志，我園以創(chuàng)建“師德文明崗”為契機(jī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小平理論，提高政治素養(yǎng)，積極關(guān)心國(guó)家、家鄉(xiāng)乃至幼兒園的大事，座談和討論如何在教育實(shí)踐中貫徹小平理論，實(shí)現(xiàn)“一切為了孩子”的辦園宗旨，并在日常工作中加強(qiáng)檢查、督促，推廣有效的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。團(tuán)、工會(huì)還因勢(shì)利導(dǎo)、因地制宜開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：201*年9月23日榕幼、金貝爾早教全體教職工組織“慶中秋博餅”活動(dòng)；12月2日全園師生踴躍參與“慈善募捐主題日”活動(dòng)，共捐款籌集善款3062.30元；12月27-28蔡特望老師積極參加鎮(zhèn)慶880周年文藝演出。創(chuàng)建活動(dòng)極大地增強(qiáng)了教師們的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了內(nèi)聚力，有效的提高了教師的主觀能動(dòng)性，愉悅身心，加強(qiáng)內(nèi)聚力。促使學(xué)園教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3、鼓勵(lì)師生們積極參加我教育辦開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以展示師德優(yōu)良的精神風(fēng)貌。11月23日汪翠媚、張萍老師積極參加鎮(zhèn)“幼師教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力”競(jìng)賽活動(dòng)，并分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；11月10日大一班范佳歡大二班鄭楊小朋友參加鎮(zhèn)幼兒故事演講比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

三、抓好一日常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

一日常規(guī)管理是幼兒園工作的基本環(huán)節(jié)，它為更好地貫徹“規(guī)程”深化改革提供了保證。

1、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《福建省幼兒園教育常規(guī)》，加強(qiáng)教師的常規(guī)意識(shí)，使教職工將常規(guī)工作納入幼兒園課程總體目標(biāo)，將各年級(jí)生活衛(wèi)生安全環(huán)節(jié)的常規(guī)要求層層分解，結(jié)合本班段幼兒特點(diǎn)，制定活動(dòng)多項(xiàng)活動(dòng)方案。如開(kāi)展“假期安全我先知”安全教育周活動(dòng)方案；到石獅海底世界參觀活動(dòng)方案；慶元旦親子活動(dòng)方案等。2、加大了落實(shí)各類檢查記錄表的檢查力度，如抽查戶外活動(dòng)安全記錄表、隨堂聽(tīng)課記錄表、一日常規(guī)巡查表等，并定期檢查與隨機(jī)抽查、評(píng)議相結(jié)合，促使教工進(jìn)一步明確目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)，搞好常規(guī)安全管理，由于工作落實(shí)到位，一學(xué)年來(lái)學(xué)園穩(wěn)步發(fā)展，成績(jī)顯著。

3、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境與幼兒的交互作用，本年度各班在以往環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了鄉(xiāng)土文化特色布置及幼兒參與性、同時(shí)積極發(fā)揮了師生的創(chuàng)造性，使之在教育功能上有明顯提高。

4、年級(jí)組開(kāi)展的比賽活動(dòng)：有11月25日小班段開(kāi)展“自理能力”比賽；10月12日中大段舉行幼兒故事演講比賽；201*年9月30日下午全園師生舉行“慶國(guó)慶”革命歌曲大家唱活動(dòng)；11月9日全園各班舉行“11.9消防日安全歌謠”表演活動(dòng)；11月11日舉行全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等等，培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣，提高了幼兒的綜合素質(zhì)，獲得家長(zhǎng)的贊許。

5、開(kāi)展多姿多彩的節(jié)日及社區(qū)活動(dòng)，增加幼兒的生活體驗(yàn)。如10月15日組織全園師生到石獅海洋公園秋游；10月20日-25日開(kāi)展每師一課教研活動(dòng)；12月20日開(kāi)展早教親子娛樂(lè)活動(dòng)以及保健講座；12月31日?qǐng)@開(kāi)展“慶元旦”親子勞作活動(dòng)暨家委頒證儀式。節(jié)日當(dāng)天，家長(zhǎng)們來(lái)園與孩子們共渡節(jié)日，使學(xué)園體現(xiàn)出一派歡騰景象。四、節(jié)約資源、合理安排，投入硬件建設(shè)。

硬件是一所幼兒園的物質(zhì)條件，它在許多方面直接影響到幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)及現(xiàn)代化教育進(jìn)程，我園系差撥單位，房租的昂貴，在經(jīng)費(fèi)上相對(duì)來(lái)說(shuō)比較緊張，我們?cè)诮?jīng)費(fèi)支配上堅(jiān)持先急后緩的籌措，在現(xiàn)有條件下盡可能改善內(nèi)部設(shè)施條件，保障學(xué)園健康發(fā)展。1.提前做好招生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以軟件之長(zhǎng)補(bǔ)硬件之短，以穩(wěn)定的師資隊(duì)伍和優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量吸引幼兒與家長(zhǎng)，在自愿的前提下適當(dāng)提高辦學(xué)的費(fèi)用。在許多幼兒園生源不足的情況下，我園招生數(shù)超出原定計(jì)劃，不得以再行擴(kuò)一小班滿足需要，從而解決了周邊幼兒入園難的問(wèn)題。由此可見(jiàn)，質(zhì)量與聲譽(yù)是幼兒園的生命線，更是一種巨大的無(wú)形資產(chǎn)。

2.鼓勵(lì)教師利用各種廢舊品創(chuàng)設(shè)環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。全園七個(gè)班級(jí)全部采用了廢舊材料、回收制品進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，節(jié)約了一定的經(jīng)費(fèi)。

3.通過(guò)合理的支付節(jié)約，本年度對(duì)學(xué)園部分班進(jìn)行墻壁貼瓷磚；建設(shè)保安亭一個(gè)；幼兒午休樓閣床鋪一處，添置保安必備的安全防護(hù)器械5件；影碟機(jī)兩只，添置圖書(shū)、玩具近肆萬(wàn)元。五、為家長(zhǎng)導(dǎo)行科學(xué)育兒法

1、為使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在班在園活動(dòng)情況，各班建立家長(zhǎng)QQ群，及時(shí)傳送一些幼兒活動(dòng)照片，同時(shí)較快加準(zhǔn)確的在線為家長(zhǎng)發(fā)布科學(xué)育兒知識(shí)指南，較好的促進(jìn)家長(zhǎng)科學(xué)育兒意識(shí)的提高。

2、由各段老師創(chuàng)意的舉行了豐富多彩的親子活動(dòng)，比如各班以特色教育教學(xué)手法為家長(zhǎng)提供一節(jié)節(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放課；慶元旦以“兔年迎新春”為主題，聘請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園為幼兒們舉辦一場(chǎng)面食、米食制作：搓湯圓、包水餃、做三明治等大聚會(huì)等，兩場(chǎng)增加親情互動(dòng)體驗(yàn)平臺(tái)。3、通過(guò)期初期末家長(zhǎng)會(huì)、通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)的時(shí)機(jī)，組織家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)育兒法、法制教育、安全教育等活動(dòng)，有效的提高家長(zhǎng)育兒共識(shí)，使學(xué)園較順利的開(kāi)展各項(xiàng)教育工作，提升教育質(zhì)量的知名度。

一年在忙忙碌碌，在歡歡樂(lè)樂(lè)中過(guò)去了，接下來(lái)要做的除了回顧與總結(jié)外，更重要的是計(jì)劃未來(lái)和把握未來(lái)。我們有信心、有決心在未來(lái)的日子里再接再厲，不斷努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

下學(xué)期努力：1、提高老師教研水平

2、爭(zhēng)創(chuàng)晉江市示范

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