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大班九月份班務(wù)工作總結(jié)

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大班九月份班務(wù)工作總結(jié)

大班九月份班務(wù)工作總結(jié)

一,新學期的開始,我們能讓新老生安定情緒,通過家訪電訪,了解孩子的生活情況的同時,讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,我們針對有些情緒容易波動的孩子,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強家園交流,由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。

二、開學后,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,我班還設(shè)立了值日生,孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了,使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作,那神態(tài)可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。

三,在教學上我們針對大班幼兒的特征,開展了“特別的我”主題活動,在“特別的我”課程單元里,我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同,感受長大的心情。同時引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處,學習與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合,發(fā)揮幼兒的參與性,體現(xiàn)出主題信息,及時展示幼兒的活動過程。

四,我們還根據(jù)幼兒的年齡特點,在原來圈操的基礎(chǔ)上進行了改編,增加地面的動作,師生一起練習,幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強早練活動,組織幼兒鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。五,在家長工作方面。我們召開了家長會,請專家開展“課程理念”的知識講座,傳達科學育兒方法和技巧。教師并組織班級會議,讓家長了解本學期的教學計劃以及注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調(diào)查表,按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,如實反映了幼兒在園學習、生活情況。

六、在衛(wèi)生保健方面,王老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,協(xié)助教師加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒犯病工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。

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大班九月份工作總結(jié)

大班魏楠

一,新學期的開始,我們能讓新老生安定情緒,通過家訪電訪,了解孩子的生活情況的同時,讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,我們針對有些情緒容易波動的孩子,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強家園交流,由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了,也能改掉在家不好的習慣,使幼兒更快融入了一個集體里。這是教師與家長的努力。

二,在教學上我們針對大班幼兒的特征,開展了“特別的很好我”主題活動,在“特別的我”課程單元里,我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同,感受長大的心情。同時引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處,學習與同伴融洽相處。做到課題與環(huán)境結(jié)合,發(fā)揮幼兒的參與。

教師并組織班級會議,讓家長了解本學期的教學計劃以及注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調(diào)查表,按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,如實反映了幼兒在園學習、生活情況。

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