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大班班級(jí)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 15:53:54 | 移動(dòng)端:大班班級(jí)工作總結(jié)

大班班級(jí)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度大一班班級(jí)工作總結(jié)

執(zhí)筆:蔡遠(yuǎn)英201*年6月

歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了。細(xì)細(xì)的回顧,總能感慨萬(wàn)千:看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng),我們感到付出的快樂(lè);看到家長(zhǎng)們的理解和支持,我們感到由衷的欣慰;縱觀這一學(xué)年的工作,既有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:一、班級(jí)工作管理方面。

我們能定期召開(kāi)班會(huì),努力營(yíng)造“自主、開(kāi)放、互動(dòng)”的班級(jí)文化。班科任能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí)。從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一游戲節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中,我班老師能積極地出謀劃策,共同商討,并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中,充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。蔡老師作為一名年輕老師,在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn),敢說(shuō)、敢做,勤于思考,勇于創(chuàng)新,在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上,都付出了辛勤的汗水。作為班主任的我,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,在各項(xiàng)工作中,我能主動(dòng)與配班老師經(jīng)常溝通,達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí)。二、教育教學(xué)工作方面。1.充分的課前準(zhǔn)備工作

我們班的兩位教師,能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,經(jīng)常上網(wǎng)查資料,為的使教育效果更加明顯。而孩子們對(duì)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級(jí)成員能夠相互提醒、相互督促。2.做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。

有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。帶幼兒去參觀小學(xué),了解哥哥姐姐的在校生活,讓他們對(duì)學(xué)校有直觀的認(rèn)識(shí)。

嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活。上課時(shí)不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡,

晚上少看電視,準(zhǔn)時(shí)上床休息,每天整理好自己的書(shū)包。幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包。早上背來(lái),練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書(shū)包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。

通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(zhǎng),嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。三、開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng),使幼兒的生活更精彩

1.我們圍繞“三八節(jié)”,班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的“愛(ài)媽媽”活動(dòng),如:夸夸我的好媽媽、歌唱好媽媽、畫(huà)一畫(huà)“能干的媽媽”、自制禮物贈(zèng)送給媽媽等活動(dòng)、大大激發(fā)了幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。

2.春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),為了讓幼兒感受春天生機(jī)勃勃的景象,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的幫助下組織幼兒到閩臺(tái)緣春游,擴(kuò)大了孩子們的眼界。

3.為了提高幼兒的自理能力,在日常工作中各班老師注重加強(qiáng)孩子的勞動(dòng)技能訓(xùn)練,在五月前夕成功地開(kāi)展了“我能行、我自信”班級(jí)幼兒自理能力比賽,涌現(xiàn)出了許多超級(jí)小能手,充分體現(xiàn)了孩子們的自理能力又上了一個(gè)臺(tái)階。4.在“雙龍杯”繪畫(huà)比賽中,我班共有十一位幼兒參加,兩位獲得金獎(jiǎng),八位幼兒獲得銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。在“海西杯”繪畫(huà)比賽中,一位幼兒獲得二等獎(jiǎng),多位幼兒獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

5.開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)(如;跳繩比賽、口算比賽、整理書(shū)包比賽等),為了表?yè)P(yáng)孩子們的付出和進(jìn)步,我們給每個(gè)幼兒發(fā)了獎(jiǎng)狀;顒(dòng)。

7.六月份是我們大班老師最忙碌的一個(gè)月,各班老師認(rèn)真編排節(jié)目,在臨近學(xué)期結(jié)束都向家長(zhǎng)展示了一臺(tái)精彩的畢業(yè)匯報(bào)。當(dāng)然,這中間少不了園領(lǐng)導(dǎo)以及其他年級(jí)組的幫助。這也讓我們深深懂得:任何一件事情,都需要大家的齊心協(xié)力才能取得好的效果。

8.日常工作中,我們還認(rèn)真做好幼小銜接工作,組織幼兒參觀小學(xué)、還鼓勵(lì)幼兒每天背上小書(shū)包上學(xué)、指導(dǎo)幼兒正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字、書(shū)寫(xiě)拼音,幫助幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),為孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)生活作好了充分的準(zhǔn)備。三、教研方面:

6.六一前,組織班級(jí)幼兒到文化宮參加辦事處舉辦的“大手牽小手”迎六一

以學(xué)園開(kāi)展的園本教研《情景創(chuàng)意美術(shù)專題》為核心,我班以手工制作《漂亮的相框》參加學(xué)園的一課三研活動(dòng),并在活動(dòng)后進(jìn)行反思。同時(shí)在年段開(kāi)展的《在閱讀活動(dòng)中做好幼小銜接工作》的教研課題中,我班側(cè)重:親子閱讀、讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等的培養(yǎng),做好幼小銜接,參與年段的課題教研活動(dòng)。

四、德育方面:

對(duì)于幼兒的有些自然而然的不良舉止,我們及時(shí)給于指出和糾正,并請(qǐng)大家來(lái)監(jiān)督,進(jìn)步了就及時(shí)表?yè)P(yáng),并把“德育”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中,讓幼兒受到潛移默化的影響,培養(yǎng)幼兒講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識(shí),形成活潑、開(kāi)朗的性格,同時(shí),還鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則,同伴間相互關(guān)心。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,孩子與孩子間的交往和諧了許多,許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語(yǔ)。五、家長(zhǎng)工作方面。

1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過(guò)每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

2.每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與,主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料,有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

3.做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。如:這次“六一”,在統(tǒng)一服裝購(gòu)買(mǎi)上,就得到了家長(zhǎng)的大力支持。

4.開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)學(xué)校上,我們邀請(qǐng)了第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教導(dǎo)主任來(lái)園做了幼小銜接的講座。

六、安全、衛(wèi)生保健工作方面。

1.為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),我們將安全教育滲透于一日活動(dòng)中,通過(guò)談話、安全?、結(jié)合“安全教育月”組織幼兒聽(tīng)警察叔叔講交通安全、參加學(xué)園組織的消防、防震疏散演練,讓幼兒樹(shù)立安全意識(shí)。

2.本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。無(wú)事故發(fā)生。3.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長(zhǎng)速度較快。

一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長(zhǎng),就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我們感到無(wú)比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng),我們班里的老師深受孩子們喜愛(ài),這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì),雖然我們工作也有不到位的時(shí)候,但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會(huì)做得更好。

班主任:遇寶蓉

科任:蔡遠(yuǎn)英

保育員:楊美娥

擴(kuò)展閱讀:大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期拉斐爾班班級(jí)工作總結(jié)

拉斐爾趙超

一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,看到期末成績(jī)匯總表,我們感慨萬(wàn)千,回到教室我們?nèi)唤處熥聛?lái)認(rèn)真對(duì)比研究各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容,找出班級(jí)所存在的問(wèn)題,分析原因、探討解決問(wèn)題的辦法。為下一步揚(yáng)長(zhǎng)避短更好的開(kāi)展班級(jí)工作而努力。

在繁忙緊張的工作中,幼兒的各方面能力得到了提高,教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下,班級(jí)的工作開(kāi)展的有聲有色;仡欉^(guò)去,我們還存在很多不足之處,特反思如下:

1、

教師成績(jī):在備課、聽(tīng)課方面,書(shū)寫(xiě)欠認(rèn)真,個(gè)案分析、教學(xué)反思不夠詳細(xì)具體。大班課程內(nèi)容設(shè)計(jì)要求較高,自己在設(shè)計(jì)過(guò)程中考慮不夠周全。在技能方面尤其是彈唱需要加強(qiáng),在教研活動(dòng)中更應(yīng)該端正態(tài)度、積極主動(dòng)參與,努力提高自身教育科研能力。

2、

班級(jí)網(wǎng)站:班級(jí)網(wǎng)站的建立就是為了讓老師和家長(zhǎng)們有個(gè)良好交流平臺(tái),但是我們并沒(méi)有充分的利用,未達(dá)到其應(yīng)有價(jià)值,沒(méi)有引起家長(zhǎng)的充分認(rèn)識(shí),以后我們盡可能每天進(jìn)行一次更新,做好家園聯(lián)系工作。

3、

幼兒出勤:大班孩子是幼兒園最大的孩子,但是我班孩子的出勤率卻很低,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該鼓勵(lì)孩子積極入園,知道自己的重要性。

今后我們將繼續(xù)努力,提高自身的教育教學(xué)水平,改進(jìn)工作中的不

足,加大家長(zhǎng)的工作和幼兒常規(guī)工作的力度,注重細(xì)節(jié),注重個(gè)別轉(zhuǎn)化教育,大膽實(shí)踐探索新的教育模式,用新型教育理念指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)孩子健康、和諧的發(fā)展!

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