學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)
學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)
我校社區(qū)教育堅(jiān)持以黨的十六大精神為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)要求為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合社區(qū)和學(xué)校實(shí)際,以開展社區(qū)教育為核心,開展了系列教育、宣傳活動(dòng),現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
開展社區(qū)教育活動(dòng),離不開社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視,更離不開學(xué)校的積極參與,建立了保障機(jī)構(gòu)和激勵(lì)機(jī)構(gòu),使社區(qū)教育工作與學(xué)校整體工作相結(jié)合。與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)考評(píng)制度相結(jié)合,形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、人人參與的良好氛圍。
二、社區(qū)活動(dòng)豐富多彩
1、“換個(gè)角色我還行”居委會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)
在全社會(huì)提倡素質(zhì)教育的今天,充分挖掘社區(qū)資源,以社區(qū)為落腳點(diǎn),加強(qiáng)服務(wù),開展體驗(yàn)活動(dòng)是德育工作的有效途徑。為此,我們團(tuán)委利用暑期,組織團(tuán)隊(duì)干部走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)、深入社區(qū),開展“換個(gè)角色我還行”居委會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。隊(duì)干部們分發(fā)、張貼宣傳資料,冒著高溫酷暑每家每戶送戶口本;為社區(qū)填寫各種資料表格;參加衛(wèi)生勞動(dòng)……活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)干部為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)意識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)和鍛煉機(jī)會(huì),為他們今后走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、深入開展“體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)、愛護(hù)環(huán)境、從小做起,爭(zhēng)當(dāng)模范小市民”主題系列活動(dòng)。學(xué)校政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛我家園,保護(hù)環(huán)境,從我做起”的倡議書。同時(shí)學(xué)校組織師生深入社區(qū)開展環(huán)境整治活動(dòng)。分別去了北疆、興盛、新興等社區(qū)開展環(huán)境整治活動(dòng)。同學(xué)們認(rèn)真地將小區(qū)草坪、花壇中的垃圾撿拾掉。學(xué)校希望通過環(huán)境整治活動(dòng),使我校每個(gè)同學(xué)樹立起奉獻(xiàn)社區(qū)的責(zé)任意識(shí),也促使每個(gè)團(tuán)員青年養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)和行為,努力使他們成為熱愛家鄉(xiāng)、投身于先進(jìn)衛(wèi)生區(qū)建設(shè)的高質(zhì)量、高素質(zhì)人才。
3、社會(huì)實(shí)踐基地
為了讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、克服驕嬌二氣;同時(shí)通過勞動(dòng)體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛,從而自覺增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,根據(jù)德育工作的總體規(guī)劃,于5月26、27、28日在初二年級(jí)中開展了“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的活動(dòng)。每天二個(gè)班學(xué)生從5:456:30打掃學(xué)校門前一條街道。整個(gè)一條街都能看到學(xué)生們背著書包打掃的身影。
為組織落實(shí)好本次活動(dòng),在勞動(dòng)前,各班主任老師認(rèn)真做好學(xué)生思想發(fā)動(dòng)和組織工作,讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到這一活動(dòng)的意義,從而使全體學(xué)生能自覺認(rèn)真地投入到這項(xiàng)活動(dòng)之中。勞動(dòng)中,全體學(xué)生服從工人師傅的安排,聽從工人師傅的指導(dǎo),禮貌地對(duì)待過路行人。不在路段上嘻鬧追逐,也不
在大街上高聲喧嘩。同時(shí)在勞動(dòng)的過程中注意交通安全。勞動(dòng)結(jié)束后,各班還組織學(xué)生利用班會(huì)課交流勞動(dòng)體會(huì),同時(shí)每個(gè)學(xué)生寫好心得體會(huì)并挑選具有代表性的五篇體驗(yàn)文章交學(xué)校德育處進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
雖然只有短短的一周,每個(gè)同學(xué)也只有一個(gè)早晨的體驗(yàn),但在寒冷的冬天學(xué)生的體驗(yàn)感受還是很深,同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中寫道:一天二天能早起,可能還能堅(jiān)持,但一年365天每天都這樣,這真是難能可貴,所以我們要學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)強(qiáng)的意志;通過自己打掃馬路,才深刻認(rèn)識(shí)隨意亂扔垃圾,造成的危害,因此在平時(shí)的日常生活中,從小事做起,使我們的校園、家園干凈整潔。4、慰問光榮的解放軍叔叔
在八一建軍節(jié)來臨之際,學(xué)校都要組織師生上共建單位消防九中隊(duì)進(jìn)行慰問活動(dòng)。同學(xué)們帶去了自制的慰問品、游戲、文藝演出,讓官兵們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日。同時(shí)雙方還進(jìn)行了親切的座談。座談中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)回顧了我校與消防九中隊(duì)近年來“雙擁”工作情況及軍民共建情況,對(duì)部隊(duì)過去在協(xié)助我校國(guó)防教育、學(xué)生軍訓(xùn)、安全等項(xiàng)工作中給予的大力支持表示感謝,同時(shí),學(xué)校代表校黨政表示今后將進(jìn)一步做好擁軍優(yōu)屬工作,一如既往地支持部隊(duì)建設(shè),共同促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié),把我!半p擁”工作和精神文明建設(shè)不斷推向新的高度。
5、社、校聯(lián)動(dòng),共育實(shí)中人
每年寒暑假,學(xué)校都要組織我校學(xué)生所在的居委、村婦女干部召開聯(lián)席會(huì)議,共同商討寒暑假學(xué)生工作,特別是對(duì)行為偏差生及貧困生的教育、關(guān)注達(dá)成了共識(shí),居委干部們表示愿與學(xué)校共同教育幫助我們的學(xué)生,寒假期間關(guān)心好貧困生家庭的生活,關(guān)注好行為偏差生的活動(dòng),及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系,使我們的學(xué)生度過一個(gè)安全、愉快的假期。
6、把“愛”留給社區(qū)需要幫助的人
(1)、為進(jìn)一步貫徹“三個(gè)代表”重要思想,永葆共青團(tuán)員先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)要求,有效推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在學(xué)期初,校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年積極行動(dòng)起來,主動(dòng)參加幫困助學(xué),參與結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生活動(dòng),特困生籌集學(xué)習(xí)和生活經(jīng)費(fèi),一年來,全校師生捐款捐物合計(jì)五千余元,主動(dòng)為他們排憂解難,促進(jìn)他們健康、快樂成長(zhǎng)。
(2)、在敬老日來臨之際,團(tuán)員青年上敬老院、孤寡老人家、為自己爺爺奶奶服務(wù)共500多人次。
7、豐富有益的暑期活動(dòng)
為豐富學(xué)生的暑期生活,讓每個(gè)學(xué)生在暑期中參與豐富多彩的社區(qū)活動(dòng);顒(dòng)中,各居委充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì),充實(shí)了我校學(xué)生的假期生活。同學(xué)們分別參加了社區(qū)組織的“感恩社區(qū)行”活動(dòng),“環(huán)境整治及廢電池回收”活動(dòng)、“文藝匯演”活動(dòng)、“交通安全宣傳講座”等等,學(xué)生們通過聽、
看、實(shí)踐、體驗(yàn),受到了很好的教育。特別是“感恩社區(qū)行”活動(dòng),結(jié)合工我校開展的感恩活動(dòng),讓我校的學(xué)生體會(huì)更深,學(xué)生們表示在今后的學(xué)習(xí)、生活中如何用一顆感恩的心,用一份真摯的情去學(xué)會(huì)感恩。從感恩父母、感恩老師到感恩恩社會(huì),積極爭(zhēng)做社區(qū)優(yōu)秀小公民,小手牽大手,為創(chuàng)建和諧社區(qū)、示范小區(qū)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外,學(xué)校教師積極配合社區(qū)工作,派專門教師到社區(qū)進(jìn)行文化輔助、知識(shí)講座,專題家長(zhǎng)會(huì)等?傊逃x不開家庭、學(xué)校、社會(huì),學(xué)校在今后的工作中,會(huì)加強(qiáng)社區(qū)教育,把學(xué)校、家庭、社會(huì)三者緊密的聯(lián)系起來、互相滲透,互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)一致,形成統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò),教育好孩子們“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好公民”。
擴(kuò)展閱讀:學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)
學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)
我校社區(qū)教育工作根據(jù)國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出的“開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作,逐步建立和完善終身教育體系,努力提高全民素質(zhì)”的要求和教育部職成教司《關(guān)于在部分地區(qū)開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的通知》,努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將201*年社區(qū)教育工作開展情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念,開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。為此,我校很重視作好宣傳工作,并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論,使全體教師充分認(rèn)識(shí)到:社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源,開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ),這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡,發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo),也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置,提高教育效益的需要;是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu),健全管理體制。
在實(shí)施社區(qū)教育的過程中,我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
三、以人為本,抓好隊(duì)伍建設(shè)。
開展社區(qū)教育,必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件,鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)積極開展社區(qū)教育、家庭教育,把研究論文刊登在“繽紛元甲”?,派發(fā)、張貼、交流。為社區(qū)教育、家庭教育營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開展活動(dòng),爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益。
四、學(xué)校社區(qū)互動(dòng),實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中,學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ),學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
第一,社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育,優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、關(guān)工委等,參與學(xué)校重要決策。提供社會(huì)實(shí)踐基地和青少年之家,供學(xué)生開展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動(dòng)項(xiàng)目,堅(jiān)持定期開展活動(dòng)。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生在校時(shí)間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況,組織社區(qū)力量,開展校外社區(qū)托管,組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),成效顯著,深受家長(zhǎng)歡迎。
第二,學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù),促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開放設(shè)施和場(chǎng)地,用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開展文化體育活動(dòng)。
五、學(xué)校社區(qū)互動(dòng),促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心,是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育,教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與,共同管理,互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際,組織開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù),參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會(huì)公益活動(dòng)。組織學(xué)生與高明千禧小學(xué)建立了“手拉手”互助關(guān)系,先后有600多人參加,結(jié)成“手拉手”對(duì)子320多對(duì),產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動(dòng),開放學(xué)校場(chǎng)地,開展興趣活動(dòng),派出學(xué)生擔(dān)任小***,共同維持街道的交通秩序,組織學(xué)生到大型企業(yè)參觀和參加勞動(dòng),使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。去年“六一”與祖廟社區(qū)和化纖幼兒園歡聚一堂,共同舉行了“慶六一”老少同樂聯(lián)歡會(huì)。
三是聘請(qǐng)勞動(dòng)模<
友情提示:本文中關(guān)于《學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。