201*年暑假政治學習總結(jié)

花秋小學201*年暑假政治學習總結(jié)

201*年8月20－25日我校組織31名教師（其中李雯產(chǎn)假，丁志姍病假，李吉群辦理調(diào)動，共28人參學）在學校會議室和政府會議室進行為期6天的政治學習，分別學習了丁局長在201*年秋季學期開學工作會上的講話《奮力實施“9+3”計劃，強力推進“4+2”工程，全力推進桐梓教育協(xié)調(diào)發(fā)展�！罚琖ord文檔編排技巧，Excel操作技巧，語數(shù)《課程標準》，聽取了教科局楊興滿委員題為《教師、學生及其他我的課改觀》，整個學習張馳有度，秩序井然。

一、超前安排，精心準備

8月19日，學校組織召開了校務會，會議確定了培訓內(nèi)容及主持人，主持人認真擬定的培訓題綱。會議擬定了學習日程安排，明確了學習紀律和要求（認真參與學習、嚴格記入考勤、認真記錄筆記備查等），并安排相關(guān)人員做好了筆記本、坐校教師生活、飲水、會議室衛(wèi)生等相關(guān)后勤工作。

二、學習內(nèi)容具有針對性和全面性的特點

1、為了使全體教師認真領(lǐng)會縣開學工作會議精神，把思想統(tǒng)一到縣教科局的要求和布署上來，統(tǒng)一到十八大精神對教育要求的高度上來。為此，我們有針對性地學習了丁局長的講話，并結(jié)合講話精神進行了師德師風討論、“人民滿意的教育是什么教育，他們對教育還有哪些不滿意的地方”。

2、為了提高教師運用現(xiàn)代教育手段進行教育的能力，我校確定本期實施電子備課，因此我們制定了《電子備課管理辦法》，并針對電子

備課和日常辦公需要，進行了初級Word文檔編排技巧和電子表格操作技巧培訓。

3、為了走出課改誤區(qū)，解決在“三步八環(huán)”課堂教學改革中遇到的瓶頸問題，進一步地轉(zhuǎn)變觀念，提升理念，我校和花中聯(lián)合請教研室楊興滿委員進行了專題講座。

三、政治學習的收獲與啟示

1、學習丁局長的講話，使我們更加清楚桐梓教育的發(fā)展態(tài)勢，更加清楚作為教育人我們肩負何等責任，應該如何作為。同時，又結(jié)合“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”等強化了師德師風。

2、楊委員的講座，為們解開了“課改為什么要改？課改要怎樣改”等迷團，進一步提升了教師對課改的認識，增強了教師實施課改的信心，指明了課改的方向。

3、基本辦公技術(shù)培訓與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓，豐富了教師的知識領(lǐng)域，提高了教師運用現(xiàn)代教育資源的意識和本領(lǐng)，能夠充分整合知識與資源，對教育教學更加有作用。

4、通過學習《課程標準》，更新了教育理念，重構(gòu)了教學知識體系。有助于教師革新教學方法，強化教育認識。

5、結(jié)合學校實際、教師實際和管理實際的學習與討論效果明顯，形式多樣、針對性強、覆蓋全面的培訓與學習利于教師專業(yè)成長。

201*年8月30日

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201*年暑假政治學習心得體會

遂寧中學熊康革

根據(jù)遂寧市教委和忠縣教委的要求，一年一度為期五天的暑假政治學習于七月七日又拉開了帷幕,，學校組織全校教職工先后學習了《關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)的實施意見》、《忠縣教委關(guān)于認真落實七條禁令的通知》、《關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為的緊急通知》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《對未成年人犯罪的預防》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國刑法》等法律法規(guī)和文件精神，目的是為了加強師德師風建設(shè)，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設(shè)的重要性和認真履行教師義務的責任。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的

政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應注入新內(nèi)涵，通過此次暑假期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質(zhì)量的思想指導下，我談下面的一點體會：

一、嚴格執(zhí)行國家制定的法律法規(guī)和自覺遵守上級主管部門的各項文件精神要求，照章辦事，嚴格要求自己，認真教書育人，潛心教育教學工作，不亂定閱教輔資料，不亂辦班，不加重學生過重的課業(yè)負擔，不亂收取費用，不體罰和變相體罰學生，按時完成規(guī)定的教育教學任務。

二、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加

強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生和調(diào)皮學生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，千萬不能體罰或變相體罰學生，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。

四、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

201*年7月17日

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