201*技校計算機教研組工作總結(jié)

201*年度計算機組工作總結(jié)

達州市高級技工學校計算機教研組

201*年度工作總結(jié)

本年度教學工作在鄧小平理論、“三個代表”重要思想指引下，以科學發(fā)展觀指導教學工作，認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》和省、市職業(yè)教育五年攻堅計劃會議精神。以“育人為中心，素質(zhì)為基礎(chǔ)，能力為本位，努力提高學生的職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。”全面落實黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，努力適應市場經(jīng)濟建設(shè)對中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的新要求，切實抓好常規(guī)教學和對口升學工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教科研水平，全體教師開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，創(chuàng)造性地完成本學期教學工作，使我校教學工作躍上新的臺階�，F(xiàn)將本期教學工作總結(jié)如下：一、工作成績

1.加強教學管理，狠抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量。

只有嚴格和規(guī)范的管理，才能保證教學質(zhì)量的提高。學校嚴格要求強化教學工作管理，強調(diào)教師要努力提高自身師德修養(yǎng)，教書育人，認真完成好育人與教學任務(wù)。為此，教務(wù)處認真制定了本年度教學工作計劃并及時召開備課教研組長會積極貫徹年度教學工作計劃，要求各教研組長一定要帶頭落實好本年度教學計劃中對教師提出的新的要求，認真組織各備課組長制定本組工作計劃，組織學習、落實教育部新頒布的教學大綱及《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)教育教學計劃的原則意見》精神，把創(chuàng)新教育、提高職業(yè)學校的教育教學質(zhì)量放在教研工作的核心地位。切實加強了中職學校德育課教學工作，嚴格按照教育部的要求，開齊開足《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《德育》等德育課程。加強教師業(yè)務(wù)學習，更新教育觀念，積極探討教學改革，學校領(lǐng)導深入各教研組，多次參加期末教學質(zhì)量考核活動，并對計算

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機組教研工作提出了許多有益的意見和建議，有力的推動了教研組的建設(shè)。

加強集體備課，認真鉆研教材，提高教書育人的水平。為此，教務(wù)處從備課、授課、批改作業(yè)三個方面提出了具體要求，并要求每位教師認真落實：

學校要求教師要認真?zhèn)湔n、書寫規(guī)范教案。并要求教師將德育教育融入自己的教學中去，教會學生做人、做事。教師應按學校要求，認真寫好每節(jié)課的規(guī)范教案，精心設(shè)計出每節(jié)課獨立的板書。

學校要求教師要認真授課，規(guī)范課堂教學。用心設(shè)計并把握好課堂教學中的每一個環(huán)節(jié)。注重教學質(zhì)量的提高，同頭課教師必須執(zhí)行統(tǒng)一的教學進度，并嚴格按教學進度表進度授課，不得隨意變更教學進度，增減教學內(nèi)容，努力提高教學質(zhì)量和學生的知識、技能水平。

學校要求教師要精心批改作業(yè)，及時糾正錯誤。作業(yè)應全收全改，認真批閱，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，以保證教學質(zhì)量。

大興教學研究之風，認真組織教研活動，加強同頭課集體探討，深入鉆研教材，悉心研究教學方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，做一個有愛心、有事業(yè)心、有責任心的合格教師。

為順利結(jié)束期末教學工作，抓好教學質(zhì)量，教務(wù)處及時下發(fā)了《學校期末結(jié)束工作及考試安排》，認真細致地布置期末復習、考試命題及考試閱卷等項工作，使老師們對期末結(jié)束工作做到心中有數(shù)，為本期順利結(jié)束教學工作創(chuàng)造了有利的條件。

201*學年教務(wù)科繼續(xù)認真抓好成人大�？荚嚬ぷ�，制定了細致有效的教學計劃，加強了對升入大專的質(zhì)量檢測。9月全體老師全身心投入成考復習工作，嚴格按照學校的要求去做。

此外，教務(wù)科還加大了對各組教研活動開展情況的檢查，每次教

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研活動均有專人檢查并記錄教研情況。督促各組認真組織并積極開展好教學研究活動，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平。本期繼續(xù)堅持教師聽課登記制度，加強教師聽課的管理。組織教師參與聽課活動，相互聽課，取長補短，交流提高，學校要求青年教師每周聽課不得少于2節(jié)，廣大教師積極參與聽課活動，按學校規(guī)定要求完成聽課任務(wù)。并及時將聽課記錄交計算機組存檔備查。

由于學校教學工作計劃周密，措施到位，安排得當，在加強為一線教師服好務(wù)的同時，強化了教學管理這一重要環(huán)節(jié)，有效地提高了我校的教學質(zhì)量，維護了學校的良好聲譽，在穩(wěn)定的教學秩序中，使本期教學工作任務(wù)得以順利完成。

2.積極組織學生，強化技能訓練，為參加人社部門組織的“巧匠杯”技能競賽做好充分的準備。

今年達州市人社部門組織的“巧匠杯”技能競賽在我校舉行，我校選手參賽。在與強手的激烈角逐中，我校選手團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，載譽而歸。參賽選手與輔導老師多日辛勤的付出，終于結(jié)出了豐碩的果實。他們以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校爭了光。大賽過后，感慨頗多。在興奮、激動之余，他們想得最多的還是練好過硬的技能，盼望著能在祖國未來的經(jīng)濟建設(shè)中大顯身手。

3.激發(fā)學生創(chuàng)新精神，檢驗學生技能水平，精心組織201*年“優(yōu)秀計算機作品展”活動。

為迎接201*年國慶得到來，為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，教育學生孝敬父母，學會感恩，為了激發(fā)同學們的創(chuàng)新精神和學習計算機技能的熱情，努力學習和掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，學校決定201*年“優(yōu)秀計算機作品展”活動活動。各年級的同學們在圖形圖像課任教師的組織、指導下，運用所學的圖形圖像軟件自行設(shè)計制作了作品，參與制作指導的教師犧牲了個人業(yè)余時間和節(jié)假日休息時間，埋頭苦干，

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一心只為讓同學們能夠品味到成功的喜悅。但在這成功的背后，卻浸透著老師們辛勤的汗水。這些感人的事跡正是我校老師思想覺悟、師德水平和奉獻精神的最好體現(xiàn)。

通過這次活動弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)了同學們的創(chuàng)新精神和學習計算機技能的熱情，使同學們親身體驗到了成功的喜悅。它將永遠激勵著同學們努力學習知識，提高技能水平，學有所成，報效祖國。

為了把這些技能活動搞好、搞出名堂，教務(wù)處組織有關(guān)專業(yè)教師用心設(shè)計、制定計劃、下發(fā)安排、悉心組織、專心輔導、精心制作、多出精品。為了積累寶貴經(jīng)驗，更有利于今后活動的深入開展計算機組還要求組織活動的專業(yè)教師及時總結(jié)活動經(jīng)驗，為將來活動的更好開展留下了寶貴的經(jīng)驗。

4、完成《計算機基礎(chǔ)》的集體備課工作

計算機基礎(chǔ)包含了計算機的硬件、網(wǎng)絡(luò)和office辦公軟件的基礎(chǔ)操作，為了統(tǒng)一計算機基礎(chǔ)課程的教學工作，計算機組全體教師完成了《計算機基礎(chǔ)》的集體備課。

5、準備《計算機組裝與維護》教材的編寫工作

計算機組裝與維護時作為計算機應用與維修專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，由于計算機發(fā)展的速度非�？欤�現(xiàn)在市面的教材滿足不了現(xiàn)在教學的需要，為了讓我們的課程改革更加有成效，組上決定由教授這門課的幾位專業(yè)教師來完成《計算機組裝與維修》的教材編寫工作二、存在問題

1.部分教師工作態(tài)度還不夠認真，未按時完成學校交辦的工作任務(wù)。今后仍應加強師德教育，提高認識，確保認真地完成學校交給的工作任務(wù)。

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2.學生的技能水平還有待提高，要找出問題所在，采取積極有效地措施，引導并督促學生提高技能水平。

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201*年度計算機組工作計劃

達州市高級技工學校計算機教研組

201*年度工作計劃

一、指導思想

根據(jù)學校學年工作計劃，以就業(yè)和對專業(yè)發(fā)展為導向，以面向社會、面向?qū)W校各專業(yè)，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標，以強化學生計算機專技能和提高學生動手能力為宗旨，使教學與社會崗位具有更強的銜接性，讓學生可以學以致用。二、基本思路

加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，爭取更多的與行業(yè)接觸的機會，了解市場需求，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)計算機課的教學計劃。

加強學生動手能力訓練，讓學生從理論課中再次進行解放，提升學生的實踐動手能力，制定定更加符合學生動手訓練的科目，突出本專業(yè)特點。三、主要工作1、加強教研組建設(shè)

積極利用科組活動時間，根據(jù)學校教科室的統(tǒng)一安排，結(jié)合學校各專業(yè)特點，結(jié)合實際進行分析和研究，以如何更好地促進學校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、如何培養(yǎng)適應社會需求的專業(yè)技能人才為主要突破口，抓好新形式下的課堂教學及教研工作，以此促進、提高教師的綜合素質(zhì)，引導教師探索現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的運用，以教研促教改，以教改促進教學質(zhì)量的飛躍。

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2、準備計算機應用與維修專業(yè)《計算機組裝與維護》教材的編寫工作

根據(jù)計算機應用與維修專業(yè)課改的要求，計算機組的老師準備參加了部分教材的編寫工作，由計算機組的李思進、黃坤、唐博等老師在本學年準備《計算機組裝與維護》教材的編寫工作，3、課題研究

現(xiàn)在計算機組裝與維修專業(yè)，每年都要招收100名左右的，因此我們進行調(diào)研，進行《計算機組裝與維修專業(yè)的專業(yè)發(fā)展方向》的研究。

4、完成《計算機基礎(chǔ)》的集體備課工作5、計算機應用技能競賽的準備工作

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