小學音樂教研組總結

小學音樂教研組總結

（201*~201*學年第一學期）

一個學期來，音樂教研組在校領導的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了一定的貢獻。

一、堅持理論學習，促進教師素質的提高

1、本學期學校根據實際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。教研課題《器樂多元資源整合利用中培養(yǎng)小學生音樂素養(yǎng)的行動研究方案》作為國家課題《器樂教學中的學生音樂素質與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究》的子課題進行探討。教研目標：探討多元器樂資源整合利用對培養(yǎng)小學生音樂素質的主要功能；探討多元器樂資源整合利用，培養(yǎng)小學生音樂素質的基本原則；探討開展多元器樂資源整合活動，培養(yǎng)小學生音樂素質的方法途徑。在實踐中激發(fā)小學生參與音樂活動和學習、感受、表現、創(chuàng)造音樂美的興趣的主動性，培養(yǎng)小學生基本音樂素質。明確教育方向,不斷嘗試課程教學手段，扎扎實實做好本學期課題研究的教研工作。每周星期一下午第三節(jié)課為教研組活動時間，學習、探討、研究課題，積極備課，準備教研課階段性匯報。12月19日由市教育學院組織的國家課題中期結題器樂研討課在我校舉行。在研討會上，黃錦繡老師執(zhí)教的欣賞課《阿細跳月》得到了專家和老師的一致好評。。

2、為加強修養(yǎng)，提高素質，我們教研組利用每個星期五的教研活動時間組織教師互相聽課評課，進行教學理論學習，學習各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。二、積極參加音樂教研活動

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益分頭做課、共同評議反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

三、興趣小組的組織與訓練

合唱團、舞蹈隊、街舞隊、鼓號隊學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，并且?guī)�動了學校藝術氛圍的形成！

四、其他工作：

1、積極組織訓練學生參加了課外文體活動。2、認真積極參加了校教壇論文比賽。

3、積極配合學校舉行校園廉政歌曲大家唱活動。4、認真配合德育處作好迎新元旦演出工作。

我們要以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

201*年12月25日

201*～201*學年下學期音樂學科教研工作計劃

一、工作思路

1、本學期將繼續(xù)將課改作為中心工作，及時總結義務教育階段的經驗，深入的學習新課程理論，從整體上領會音樂、課程標準的內涵。實踐中及時消除因片面理解課程標準所走進的教學誤區(qū)。教學中突出音樂的本體，實實在在的還藝術教育的本來面目。

2、繼續(xù)對教研課題《器樂多元資源整合利用中培養(yǎng)小學生音樂素養(yǎng)的行動研究方案》作為國家課題《器樂教學中的學生音樂素質與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究》的子課題進行探討。教研目標：探討多元器樂資源整合利用對培養(yǎng)小學生音樂素質的主要功能；探討多元器樂資源整合利用，培養(yǎng)小學生音樂素質的基本原則；探討開展多元器樂資源整合活動，培養(yǎng)小學生音樂素質的方法途徑。在實踐中激發(fā)小學生參與音樂活動和學習、感受、表現、創(chuàng)造音樂美的興趣的主動性，培養(yǎng)小學生基本音樂素質。明確教育方向,不斷嘗試課程教學手段，扎扎實實做好本學期課題研究的教研工作。每周星期一下午第三節(jié)課為教研組活動時間，學習、探討、研究課題，積極備課，準備教研課階段性匯報。

3、加強對教師的培訓研究，最大限度的發(fā)揮教師、教材在藝術教育中的作用。扎扎實實開展課堂教學研究，注重學科教學常規(guī)的建立，研究活動基于問題，解決問題。貼近教師與教學實際，順利完成新的音樂課題的準備研究工作。

二、活動安排二月份

1、制訂新學期音樂教學計劃。2、集體備課活動。3、音樂興趣小組活動。三月份

1、集體備課活動。

2、音樂新課程教學研究活動。3、音樂興趣小組活動。四月份

1、集體備課活動。2、音樂興趣小組活動。3、音樂器樂教學研究活動。4、籌備排練“班班有歌聲”活動。五月份

1、集體備課活動。

2、音樂課題研究成果的推廣展示課活動。3、音樂興趣小組活動。4、籌備排練校藝術節(jié)文娛節(jié)目。5、“班班有歌聲”比賽活動。六月份

1、“六一”文娛慶祝活動。2、音樂興趣小組成果展示活動。3、期末音樂復習迎考。

201*-12-

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小學音樂教研組工作總結

南安市蘭田小學

時光如梭，轉眼間一學年又過完了！回顧過去的一學期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，終于圓滿完成任務，現匯報如下：

一、指導思想

堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學質量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學水平有一個新的跨越。

二、活動重點

⒈通過活動，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標，形成真正的合力，從而提高教學質量，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。

⒉不斷完善學習制度，努力提高音樂教師的科研素質和能力，學習內容是：新課標的學習領會，落實大綱要求課堂標準學習。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越。

⒊加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。

4、積極開展課外輔導活動，加大輔導力度，準備在校園學生藝術節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌。

三、取得的成績和不足之處1、取得的成績

⑴從自身做起加強學習，并帶領組員學習，學習內容：先進教學經驗、新課標、課標解析等等，使組員的整體業(yè)務能力從理論上有所提高。

⑵對于學校布置的任務，有按時、保質保量的完成，并且指導學生參加康美中心小學校園歌手比賽，傅燕芳與傅俊杰分別榮獲一等獎、二等獎。

2、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念，認真領會學校的辦學理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進步，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進行一定的教研活動。但是，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的經驗，多學習，多研討，努力把我校的音樂教學水平提高一個新層次。

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