語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)
個(gè)人工作總結(jié)
(201*-201*學(xué)年度上半期)袁紅
秋意已去,恍然間漫山冬雪便覆蓋了大地,月亮也帶著冬溫,走進(jìn)了靜謐的夜空。手執(zhí)一筆,回首一三年的工作,卻恰如那四季的輪回,歲歲年年花相似,年年歲歲各不同。
這一年我擔(dān)任初四二班和三班的語(yǔ)文教學(xué)工作,這也是我從教十一年來(lái)第一次踏入到畢業(yè)班,第一次講授初四的課程,所以,我十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視和信任。
這是兩個(gè)特殊的班級(jí),我們稱(chēng)他們?yōu)槠桨啵粋(gè)年段所有不學(xué)習(xí)的孩子組成的班級(jí),剛開(kāi)學(xué)初,我懷著美好的憧憬和激動(dòng)的心情走上了講臺(tái),卻被學(xué)生們的怠慢和無(wú)視弄得一塌糊涂,精心備的課,竟沒(méi)有幾個(gè)愿意聽(tīng)的,熬夜制作的課件,卻沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生愿意欣賞的,絞盡腦汁查找的拓展資料,沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生能接受的。我有情,學(xué)生無(wú)意。學(xué)生們心不甘情不愿的課曾讓我一度的不適應(yīng)一度的消沉。我知道我無(wú)法改變這樣的學(xué)生,也無(wú)法改變他們的家庭所給予的環(huán)境。
苦思冥想,改變自己,轉(zhuǎn)換思路。由于天時(shí)地利人和的優(yōu)勢(shì),我每天都能不用進(jìn)課堂便可聽(tīng)到老教師韓穎的課,每一處重點(diǎn),每一處拓展,我天天如此,緊跟不舍,不僅讓我熟悉了教材,更讓我自身的業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高,也把初四的教材摸透了,重點(diǎn)文言文也了如指掌。只要功夫深,鐵杵磨成針。平時(shí)沒(méi)課時(shí)我便大量的做中考題,把中考語(yǔ)文題型徹底的了解掌握,緊跟中考語(yǔ)文的指揮棒,不斷完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備?鬃釉疲骸叭诵,必有我?guī)熝伞,在每次集體備課中,我都虛心向其他教師請(qǐng)教,我的兩個(gè)班教學(xué)進(jìn)度雖及不上其他好班,但我盡量保持一致的步調(diào),有時(shí)甚至自己給自己加課,找課。以往同事們都說(shuō)我不長(zhǎng)心,今年哈哈,不僅長(zhǎng)了,還挺細(xì)心。平班的責(zé)任也不輕呀,最起碼還得對(duì)得起自己的良心,負(fù)起教師的責(zé)任和義務(wù)。
對(duì)于具體的教學(xué),我打破了自我固有的思維模式,我把學(xué)生們看成初一的新生。這一群學(xué)生其實(shí)語(yǔ)文的功底很薄,不夸張的說(shuō),真的和低段學(xué)生的語(yǔ)文水平差不多,他們流逝的光陰,耽擱的時(shí)間太多了,他們已經(jīng)習(xí)慣了不學(xué)習(xí),無(wú)人管理的狀態(tài),習(xí)慣了不聽(tīng)課,課堂睡覺(jué)的方式,對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,厭煩。針對(duì)這一群特殊的學(xué)生,又結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),我自己在大量備課的基礎(chǔ)上,把精華,重點(diǎn)傳授給學(xué)生,不滿(mǎn)堂灌。學(xué)生不是喜歡玩嗎,我們就玩中學(xué),這一學(xué)期,在玩中我們掌握了重點(diǎn)文言文,說(shuō)明文議論文答題模式,及語(yǔ)文重點(diǎn)字詞等等。識(shí)記的部分,當(dāng)堂記,比賽,看誰(shuí)記得快加的多。有時(shí)還以講品,獎(jiǎng)勵(lì)的形式鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然,此方法也不是一成不變的,不斷變化教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,讓他們對(duì)我的語(yǔ)文課產(chǎn)生強(qiáng)烈的期待心情。我的課成功了,他們便成功了。
完美便是殘缺,月缺時(shí)才美,常說(shuō)人要立長(zhǎng)志,不要常立志,我便是后者。有時(shí)意氣用事,便填鴨式的教學(xué),有時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)極差時(shí),便一言堂的教學(xué),因?yàn)閷W(xué)校從來(lái)不要平班學(xué)生的成績(jī),有時(shí)自我也放松,偶爾也沒(méi)有了教學(xué)的激情和興趣,我想我還得繼續(xù)努力,不求最好,但愿更好。
夜還是如此的靜謐,推窗倚望,空無(wú)一人的街道,只有紛揚(yáng)的雪花飄飄灑灑?偨Y(jié)是為了更好的前行;仡^凝望熟睡的嬌兒,幸福溢滿(mǎn)胸膛。為了更多嬌兒的明天,我愿承托你的夢(mèng)想匍匐前行。今晚,讓我擁你入睡!
初四教師:袁紅
201*年12月
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初中語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)201*-01-1815:00
初中語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、"三個(gè)代表"重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān),使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)*******員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),本人共聽(tīng)課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平
本學(xué)年,本人參加省級(jí)教研課題"開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究"的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫(xiě)論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我,明確今后努力方向
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。
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