201*-201*年上學期教學工作總結

教學工作總結

時光飛逝，轉眼一學期過去了，由于這是第一次畢業(yè)以來正式教學，也是第一次教一年級，對于學校的情況，學生的情況不是那么了解，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務.下面我把201*201*年上學期的教學工作做一下小結。一、教育教學情況

1、備好每一節(jié)課。在備課中,我研究教材,力求準確把握難重點,難點.制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。但是，由于第一次教一年級，對于教材研究不透，學生的情況也不是很了解，所以，在備課方面存在著很大的問題。但我相信通過我的努力，一定會做好以后的工作。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量.但在學生主動性的發(fā)揮和發(fā)散學生的思維方面做的不夠。

3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學促進很大.二、做好后進生的轉化工作

我們這個班有35個學生，后進生的人數也相對多。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對他們的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現他們的閃光點。比如：在課堂上不緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，不要刻意的給他們布置過多的作業(yè)，給他們留出足夠休息的時間，因為他們真的更需要休息。多與家長聯系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展.

以上是我一學期來的教學工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.逐漸成為一個業(yè)務上的成熟者。

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12-13學年上學期體育教學工作總結

本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，在體育教學工作

中有很多的收獲，有成功的經驗也有失敗的教訓，為了能夠進一步總結經驗，獲得更大的進步，下面對本學期的工作做如下總結。一、努力學習理論知識。

在本學期的教學工作中為了能夠較好的完成籃球選項班的教學工作，我不斷地學習體育教學理論，提高自己的教學技能，不斷豐富自己籃球專業(yè)知識，通過網絡學習提高自己的教學技術。同事虛心接受蘭老師和潘老師的指導，提高教學效果，經過這一學期的磨練我在體育教學上有了更加明確的認識，教學方法很重要，更加能夠理解“教學有法，但無定法，創(chuàng)造新法，貴在得法”的意義。二、盡心盡職，干好本職工作。

本學期里，我擔任籃球選項提高班教學工作，為了能夠勝任提高班的教學需要，我做了大量的準備，為提高教學質量我從以下幾個方面做出了努力。

1、我在教學中特別重視學生的思想教育，我本著“育人為主，德育為先”的教育理念，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神。

2、教學中肯定學生在各方面的進步，培養(yǎng)同學們對籃球運動的熱愛，通過興趣的提高讓同學們能夠更加主動的參與籃球運動當中。

3、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

4、有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課，課后有反思，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，以學生為主體，教師為主導的新課改新方式，關注個體差異與不同需求，滿滿足各類學生的需要，真正做到因材施教。三、教學工作中成功的方面。

1、教學中利用體育游戲培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神，讓學生思考，通過活動讓學生的創(chuàng)造性思維得到發(fā)展，學生的綜合素質得到了提高。通過游戲的學習培養(yǎng)了同學們的組織能力，讓他們能夠在伙伴面前敢說也敢做，同學們在游戲中說出自己的想法，提出自己的體會，這樣我想更能關注到學生的主體地位

2、教學中我不斷的鼓勵同學們參與比賽，讓很多的同學都能夠對籃球運動產生興趣，在不知不覺中很多的同學能夠主動的參與籃球運動，真正的做到了培養(yǎng)學生終身體育的意識。

3、教學中我努力培養(yǎng)學生各方面的能力，通過多種活動強化了學生的應變能力,提高學生的適應能力，讓學生能夠適應不斷變化的環(huán)境。

4、教學中對安全問題常抓不懈，能夠做到課前檢查場地準備好上課器材，及時排除上課中存在的安全隱患。通過理論課教學讓學生理解如何避免運動損傷和運動損傷的一般處理辦法。因此，在這一學期的教學工作中，沒有發(fā)生過不安全事故。四、學期教學中存在的不足。

1、對體育課不夠重視，上課缺乏熱情和主動性。

2、教學過程中學生對體育器材隨意損壞問題,學生對體育器材缺乏保護意識，教學中缺乏這一方面意識的培養(yǎng)。

3、在教學中沒有能夠把握部分知識的重難點，教學效果不明顯，教學方法存在問題，學生的能力得不到很好的提高。

4、教學中沒有能夠做到精講多練，學生的練習密度較低，學生對理論學習缺乏興趣。

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