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數(shù)學科組工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 16:10:08 | 移動端:數(shù)學科組工作總結(jié)

數(shù)學科組工作總結(jié)

數(shù)學科組工作總結(jié)

緊張忙碌的教學教研工作伴隨夏熱的到來即將接近尾聲。俗語說“春的耕耘、秋的收獲”,回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾分充實、幾分感概本學期,我們數(shù)學科組以期初制定的教研計劃為指導,重視教學工作的常規(guī)管理,本著“為了學生服務,為了自己提高”的理念,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著,取得一定的成效,F(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下:

一、加強政治學習,提高思想覺悟。

全組教師自覺遵守,學校規(guī)章制度。加強各自的政治學習,按時參加學校及教研組的工作會議,人人積極進取,愛崗敬業(yè),拼搏進取,樂于從教,具有敢于爭先,改革開拓精神。

二、重視課堂教學改革,提高課堂效益。

課堂教學是教與學的主渠道,要想提高課堂效益,必須重視發(fā)揮學生的主導作用,提高學生的參與程度,充分調(diào)動和促進學生的積極性和主動性。要大力改革傳統(tǒng)的教學模式,更新教法,使學生真正成為課堂的主人,向課堂40分鐘要質(zhì)量,以保證課堂教學的時效性。因此,我們科組教師做到:(1)、課堂上采用生動的、富有感染力的適合學生心理特征的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣,使學生在發(fā)現(xiàn)和解決問題中逐步形成善于思考,勇于探索、創(chuàng)新的品質(zhì)。(2)、充分運用現(xiàn)代化的教學手段及“一題多解”、“一題多變”、等方法培養(yǎng)學生思維的直觀性、靈活性、發(fā)散性、深刻性。通過“勤要求,多檢查”,提高課堂效益與教學質(zhì)量?傊诮虒W中,人人努力做到“備求全、講求精、輔求悟、批求細、考求活、評求早、補求思、改求得”,扎扎實實,落實教學常規(guī)。力爭學生滿意,學校領導放心,使教學質(zhì)量上一個新的臺階。

三、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務水平。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向,對于自身素質(zhì)的提高起著關鍵性的影響,本著為教師們負責任的態(tài)度,我們在學期初便依照上級指示,確定出新學期教研的內(nèi)容《如何提高學生的計算能力》作為校本教研,并撰寫入教研計劃中并在科組會議上通過。這么一來,教師學習的目標更為明確,學習內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,真正達到學為用而學、學以致用的效果,老師們學習的勁兒也就更足了,為今后更好地開展教學教研工作奠定了良好的堅實后盾。

四、充分利用本校資源,實踐課程改革。

充分利用本校資源,發(fā)揮學校教師集體的智慧,在課題實踐中,我們不斷對自己的教育教學進行研究、反思,對自己的知識與經(jīng)驗進行重組,不斷適應新的變革。本學期我們科組老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法,不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領悟,提倡教師有時間上網(wǎng)吧查閱相關的生活素材,及時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),從實質(zhì)上加強了對信息的收集與處理的能力。以便更好服務于課題實踐。

五、我們的成績

本學期,我們按科組初定的教研計劃有章有序地進行,取得一定的成果并得到上級領導的肯定。我們數(shù)學科組在學校領導的大力支持下,全員協(xié)作,圓滿順利完成數(shù)學科組立項,通過了中心校常規(guī)檢查和審批。在期末考試過程中,各年級也取得可喜的成績。

六、存在的不足及今后努力的方向

本學期,我們的教學教研工作是取得一些成績,但也發(fā)現(xiàn)許多不足的地方:

⑴、教師的聽課及評課的基本功仍有待于進步,對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(即:聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。(2)、我們的理論水平仍存在著欠缺。

不過我們相信事在人為,沒有跨不過的墻,在下學期我們將在教學中教師要加強學生環(huán)保意識,進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學反思和教學評價以及掌握評課的要領,進一步提高自身的素質(zhì)。

總之,只要我們不斷學習、不斷總結(jié)、不斷反思,在領導和老師們的幫助下,一定可以攜手走過數(shù)學的沼澤,到達一片數(shù)學的綠洲。存在問題和今后努力方向:

1、在科學教學理念指導下,老師們課堂教學設計、組織能力還需進一步提高。

2、老師們對課題實驗研究的熱情、積極性還需進一步提高。3、老師們加強教學基本功訓練的積極性需進一步提高。4、學生良好學習習慣的培養(yǎng)仍需加強。

5、學生對基礎知識、基本技能、創(chuàng)新思維等仍需加強,特別是后進生的轉(zhuǎn)化、學習積極性的提高,仍是今后科組工作的重要內(nèi)容。

告別201*,展望201*,我們的工作充滿希望和挑戰(zhàn)。下學期,學校承擔的市級課題將進入結(jié)題階段,在開發(fā)教學內(nèi)容游戲化研究的同時,要全面推進課題的研究工作,老師們要再接再厲、銳意進取,在課題實驗研究、課堂教學改革等各項工作中取得更大成績。

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數(shù)學科組工作總結(jié)

(201*-201*學年度第二學期)

一、工作目標:

開學初,根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本組的特點,經(jīng)過全組教師的熱烈討論,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資源共享,把教研活動和教學實踐結(jié)合起來,工作要點有:(1)組織教師認真學習教育理論,提高教師的理論素質(zhì)。(2)抓好本學科各項教學基礎工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率。(3)積極開展教學科研,用教育科學指導教學。(4)組織公開教學,開展聽課和評課活動。各備課組長在優(yōu)化過程、減輕負擔、提高質(zhì)量的前提下,提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成;初二抓好“平幾”基礎教學,培養(yǎng)數(shù)學素質(zhì);初三多角度訓練學生的思維品質(zhì),提高數(shù)學解題能力。圍繞目標,教研組有計劃,有內(nèi)容積極展開工作。二、組風建設:

我們初中數(shù)學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感,嚴謹治學,講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。如初一備課組的教師為了抓好起始年級學生的思想品質(zhì),提高數(shù)學成績,培養(yǎng)良好習慣,他們新能結(jié)對,集體備課,老教師無私奉獻,新教師虛心好學,集思廣益,通力合作。組內(nèi)三位教師上匯報課,全體教師都能

當好參謀,提出建議;初二年級班級大,學生多,課程難,他們輔導學生非常耐心,遇到問題總是共同探討,經(jīng);ハ嘟涣鳎¢L補短,激發(fā)學生學習興趣,挖掘非智力因素,努力縮小落后面,教學效果較好;初三畢業(yè)班的教師惜時如金,分秒必爭,他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學復習課教學質(zhì)量的方法和措施,交流從前帶班的經(jīng)驗。初中數(shù)學組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

三、參加教研活動情況:

我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,定內(nèi)容、定時間、講實效,多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗,充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識開了一堂校級公開課,一堂校級匯報課,組內(nèi)教研課六次。教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流,教研氣氛濃厚,每位教師聽棵都在10節(jié)以上,新教師18節(jié)以上,積極參加學校組織的各類教育教學活動。四、積極組織課外活動:

廣泛開展多層次,多樣化的課外活動,重視培養(yǎng)學生的學習興趣,拓寬學生的知識面,進行了初三數(shù)學競賽,初一、初二數(shù)學趣味知識競賽。

我們數(shù)學組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象,他們總是早起晚歸,延時工作,,辛勤耕耘,真抓實干。我組全體教師在新的學期里,決心更加團結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力。

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