初二數(shù)學下教學工作總結(jié)

保和中學初中201*級2、3班數(shù)學教學工作總結(jié)

總結(jié)人：黃顏顏時間：201*年7月

本學期依然擔任初二（二）、初二（三）的數(shù)學教學工作，如今一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，回顧一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面：

本學期關(guān)心國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，遵守學校的各項紀律，努力鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責。二、任教班級教學情況：

１、積極參加數(shù)學教研學習和各種評比活動，寫出3000字左右的聽課筆記，同時寫出感想收獲。認真?zhèn)湔n，探討教學內(nèi)容、教學方法等。并虛心向其他教師請教。然后根據(jù)要求，及時寫好教案并整理成電子文檔。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。

２、上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。同時注意對學生進行面對面的輔導。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。同時為學困生的轉(zhuǎn)化提供

信息，做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

5、注意了分層輔導。對兩個班的中差生，我經(jīng)常鼓勵他們，教育他們，尤其是讓學困生領(lǐng)悟到學習的重要性，穩(wěn)定他們的情緒，讓他們不放棄學習。對兩個班的尖子生，除了完成每天必須的作業(yè)外，我還給他們安排了“每日一練”的工作。一天給他們布置一個強化訓練題，每天晚自習之前交給我批閱。

6、德育是學校工作中的重中之重，結(jié)合學校的自成教育-----自信成功，在上課過程中，根據(jù)學生的水平，結(jié)合知識內(nèi)容，有意識地提出不同梯度、不同形式的要求，讓學生表現(xiàn)。讓不同層次的學生都有表現(xiàn)，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性、克服自卑沮喪的心理，在學習中形成自信的性格。為其以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、取得的主要成績：

經(jīng)過一個學期的教學，我所教的初二（2）班期末數(shù)學考試成績中，最高分97分，優(yōu)秀1人，合格5人；（3）班最高分90分，優(yōu)秀2人，合格6人。

四、本期沒有解決好的問題：

1、教材挖掘不深入。

2、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.

3、教學反思不夠。五、今后的打算：

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學反思，加大教學投入。

一份耕耘一份收獲，我堅信，只要肯付出定會有回報。在今后的教學工作中，我將再接再厲不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、爭取更大的進步。

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初二數(shù)學下學期教學工作總結(jié)

任課老師：蔡新樂

本人本學期擔任八實班數(shù)學課教學。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，

為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學習

加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.堅持參加每周四學校舉行的業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、教學研究.

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，發(fā)揮教師為主導的作用，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的劉萬平校長請教并一起討論教學問題。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。三、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.

4、差生末抓在手。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。5、教學反思不夠。四、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學反思，加大教學投入。

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