沙集鎮(zhèn)丁陳小學(xué)期中工作總結(jié)

沙集鎮(zhèn)丁陳小學(xué)期中工作總結(jié)

半學(xué)期以來(lái)，我們丁陳小學(xué)在鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《沙集鎮(zhèn)丁陳小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作意見(jiàn)》，以抓好常規(guī)管理為突破口，以質(zhì)量興校為主線，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、科學(xué)創(chuàng)新的工作方法投入到我們每一天的工作中去。為了更好地對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行回顧與反思，及時(shí)查找自身不足，現(xiàn)對(duì)上半學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。一、抓好師生的思想政治工作。

1、開(kāi)學(xué)初，王彬校長(zhǎng)召開(kāi)全體教師民主生活會(huì)，要求全體教師談對(duì)學(xué)校工作的建議，談自

己本學(xué)期工作的打算，談自身在教育教學(xué)中還存在哪些問(wèn)題，等等。全體教師在這種人文管理的氛圍中發(fā)言踴躍，紛紛提出自己在教育教學(xué)中還存在哪些問(wèn)題，態(tài)度誠(chéng)懇，并對(duì)自己提出切實(shí)可行的工作打算。半學(xué)期以來(lái)，全體教師上下一條心，在寬容、友好、和諧的氣氛中無(wú)私地奉獻(xiàn)著，徹底杜絕以往的懶散、浮躁、工作不主動(dòng)等不良現(xiàn)象，形成了“人人爭(zhēng)先比貢獻(xiàn)”的良好局面。2、認(rèn)真抓好學(xué)生德育工作。

學(xué)校成立了堅(jiān)強(qiáng)有力的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行誰(shuí)主抓誰(shuí)負(fù)責(zé)的方法，嚴(yán)格執(zhí)行問(wèn)責(zé)制，確保我校德育工作落到實(shí)處。（1）、認(rèn)真做好“兩制”工作，以班級(jí)為單位設(shè)立“兩制工作記錄本”，詳細(xì)記錄學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、伙伴制的工作落實(shí)情況，要求每位教師至少聯(lián)系3名學(xué)生，三好學(xué)生及優(yōu)秀兒干每人聯(lián)系4名學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組到目前為止對(duì)班級(jí)“兩制”工作進(jìn)行檢查2次，其中以六（1）、六（2）、五（1）、四（1）四個(gè)班級(jí)工作落實(shí)為最好。（2）、充分利用好每周一國(guó)旗下講話，結(jié)合各種節(jié)日，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“孝敬父母、植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約”等專題教育，并要求四至六年級(jí)學(xué)生根據(jù)國(guó)旗下講話內(nèi)容寫(xiě)聽(tīng)后感。（3）、開(kāi)展一系列德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，如學(xué)校在第五周舉行了升旗儀式比賽；在清明節(jié)前夕對(duì)丁陳村潘成謀烈士進(jìn)行掃墓活動(dòng)；在學(xué)生中大力開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)，等等。（4）、號(hào)召學(xué)生大做好人好事，并在班級(jí)中制訂好人好事記載簿，實(shí)事求是地記錄學(xué)生做好人好事情況，到目前為止，學(xué)校已檢查好人好事記載簿3次，其中以六年級(jí)做好人好事最多，每學(xué)生每人每周做好事8件以上。二、抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。1、環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)

我們管理的方法是在精細(xì)管理上下功夫，學(xué)校護(hù)導(dǎo)組及值日兒干分工明確，班級(jí)中各項(xiàng)衛(wèi)生管理具體指名到人，每天按照《丁陳小學(xué)清潔區(qū)衛(wèi)生檢查記錄本》檢查不低于4次，并將檢查結(jié)果及時(shí)公布在學(xué)校黑板報(bào)上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限令2小時(shí)內(nèi)整改，若不整改，取消兩星期紅旗賽評(píng)選資格，并扣除班主任常規(guī)考評(píng)分5分。2、加大“兩操一舞”訓(xùn)練力度。

學(xué)校對(duì)早操、眼保健操、集體舞的訓(xùn)練一直都是長(zhǎng)抓不懈，尤其是在集體舞訓(xùn)練上下了很大功夫，上學(xué)期我校發(fā)費(fèi)了兩個(gè)多月時(shí)間進(jìn)行集體舞的教學(xué)，本學(xué)期又在集體舞鞏固訓(xùn)練上加強(qiáng)力度，每天利用下午課外活動(dòng)進(jìn)行整合訓(xùn)練，到目前為止，我校90%以上學(xué)生能完整地跳完整套集體舞，學(xué)校還在第8周進(jìn)行了集體舞比賽，其中五（2）、六（2）、四（1）三個(gè)班勝出。

3、做好安全常規(guī)管理工作。本學(xué)期我們采取的工作思路是“全員參與安全管理，處處確保萬(wàn)無(wú)一失”，我們特成立“學(xué)

生安全督察小隊(duì)”，讓督察小隊(duì)員每天認(rèn)真觀察學(xué)校的安全情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題直接向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組迅速作出反應(yīng)，及時(shí)排查安全隱患，通過(guò)半學(xué)期的試驗(yàn)，“學(xué)生安全督察小隊(duì)”起了很大的作用，如五（1）班學(xué)生蘭瑞田性格內(nèi)向，最近幾天出現(xiàn)性格偏激現(xiàn)象，并偷偷攜帶管制刀具；四（2）班學(xué)生王狀在班級(jí)內(nèi)成立小團(tuán)伙，等等�！皩W(xué)生安全督察小隊(duì)”成員王尚、劉寧發(fā)現(xiàn)后立即上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，余長(zhǎng)明校長(zhǎng)找其談話，嚴(yán)格給予教育，并對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)�，F(xiàn)在，蘭瑞田、王狀以改正各種不良行為，一心一意投入到學(xué)習(xí)中去。

3、做好留守兒童工作。

我校共有留守兒童136名，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)留守兒童工作。（1）、建立詳細(xì)的留守兒童檔案，要求各班班主任熟記在胸，并定期和其在外務(wù)工的父母取得聯(lián)系（通過(guò)檢查，袁旭、王先芳、胡正強(qiáng)三位老師聯(lián)系最多）。（2）、召開(kāi)留守兒童監(jiān)護(hù)人會(huì)議。（到目前為止已經(jīng)召開(kāi)2次）考慮到這些監(jiān)護(hù)人均屬年齡偏大的老人，學(xué)校專門(mén)對(duì)其開(kāi)設(shè)講座，宣傳如何在家中教育好孩子。（3）、學(xué)校成立留守兒童活動(dòng)中心，由我校顧有豐老師負(fù)責(zé)，利用每雙周周四下午進(jìn)行活動(dòng)，主要以學(xué)科輔導(dǎo)，文體活動(dòng)為主要內(nèi)容。讓留守兒童互相交流，飽嘗集體帶來(lái)的溫暖。（到目前為止，留守兒童活動(dòng)中心已進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)8次，并進(jìn)行了寫(xiě)字比賽、詩(shī)歌朗誦比賽，講故事比賽、數(shù)學(xué)速算比賽等活動(dòng)，留守兒童參與率達(dá)90%以上，對(duì)活動(dòng)滿意率達(dá)100%）三、一絲不茍，講究實(shí)效，打好教學(xué)質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)提升教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員會(huì)，全體教師認(rèn)真剖析我校教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：（1）、后進(jìn)生太多，且學(xué)習(xí)主動(dòng)性積極性不高，老師看就學(xué)，不看就不學(xué)；（2）、教師對(duì)看班輔導(dǎo)不到位，有懶于看班、輔導(dǎo)松懈的現(xiàn)象；（3）、年齡偏大老師多，把握不住教改趨勢(shì)，教學(xué)方法陳舊，跟不上教改的步伐。針對(duì)以上矛盾，我們丁陳小學(xué)采取如下整改措施。

1、實(shí)實(shí)在在抓好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)機(jī)械地傳抄，要求教師從基礎(chǔ)學(xué)起，重點(diǎn)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)等課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)（并將語(yǔ)、數(shù)課標(biāo)每位老師打印一份，以便自學(xué)）同時(shí)要求每位教師每星期進(jìn)圖書(shū)室借書(shū)不低于3次，少一次扣2分，書(shū)看完后寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查，每次檢查都評(píng)出最好的和最差的，并列入教師考評(píng)檔案中。2、充分利用好學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，最大限度地輔助課堂教學(xué)。（1）、要求每位教師每星期到音樂(lè)教室觀看教學(xué)光盤(pán)不少于一次，并作好觀看記錄，寫(xiě)好反思。（2）、充分利用教辦下發(fā)的小黑板，每人每星期要展出粉筆字3次以上，并在上課之前將課前準(zhǔn)備材料寫(xiě)在小黑板上（如例題、生字、復(fù)習(xí)題等內(nèi)容），提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組不定期檢查小黑板使用情況，發(fā)現(xiàn)有未正常使用，當(dāng)場(chǎng)給予嚴(yán)肅批評(píng)，并責(zé)令整改。（3）、要求45歲以下教師要學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱資料，并學(xué)會(huì)下載并打印材料。本學(xué)期至今，微機(jī)員張文民主任義務(wù)給全體教師上電腦培訓(xùn)課4次，到目前為止，我校85%以上老師能熟練上網(wǎng)查閱資料。3、認(rèn)真做好操前、飯后輔導(dǎo)。要求語(yǔ)文老師在7：007：50入班輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)老師在1：502：20入班輔導(dǎo)，王瑞、張文民兩位主任分別查數(shù)學(xué)、語(yǔ)文輔導(dǎo)情況，并將檢查結(jié)果記錄在《丁陳小學(xué)教師操前、飯后輔導(dǎo)紀(jì)錄》上，對(duì)不按時(shí)輔導(dǎo)的教師追究其原因，并責(zé)令其擠時(shí)間補(bǔ)上去。通過(guò)半學(xué)期的努力，我校教師入班輔導(dǎo)率達(dá)95%以上，已經(jīng)形成了良好的輔導(dǎo)氛圍。4、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。我們堅(jiān)信，只要把后進(jìn)生成績(jī)搞上去，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。在以班級(jí)為單位輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)校教導(dǎo)處深入班級(jí)排查摸底后進(jìn)生，并形成詳細(xì)的檔案，并將后進(jìn)生歸類（基礎(chǔ)差類、貪玩類、方法不妥類、粗心大意類、智商低類等）。逐個(gè)對(duì)其“對(duì)癥下藥”。到目前為止，學(xué)校教導(dǎo)處已經(jīng)對(duì)后進(jìn)生學(xué)科輔導(dǎo)并測(cè)試6次，

介紹方法和心理疏導(dǎo)3次，每次輔導(dǎo)教導(dǎo)處都有詳細(xì)的記錄，并作好成績(jī)的橫比、縱比工作，看其是否已經(jīng)進(jìn)步，若有進(jìn)步，學(xué)校便給予表?yè)P(yáng)，讓后進(jìn)生們也有飽嘗成功喜悅的機(jī)會(huì)，有展示個(gè)性的舞臺(tái)。

5、加大教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研力度。半學(xué)期以來(lái)，學(xué)校分別對(duì)三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英、五年級(jí)語(yǔ)數(shù)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真監(jiān)考，流水作業(yè)，考后開(kāi)全校性的質(zhì)量分析會(huì)，多挖掘不足，提出整改措施。通過(guò)測(cè)試，五年級(jí)語(yǔ)文三個(gè)班差距很大，學(xué)校為此展開(kāi)大討論，分析原因到底出在哪，責(zé)令問(wèn)題老師在下半學(xué)期趕上來(lái)。

通過(guò)半學(xué)期努力，我們?cè)诮逃�教學(xué)上取得了點(diǎn)滴的工作成績(jī)，但我們還清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在一些問(wèn)題與不足：

1、學(xué)校管理上還存在工作落實(shí)不到位，還不善于創(chuàng)新自己的工作思路。

2、教師的主人翁意識(shí)還很淡薄，部分年齡偏大老師課改知識(shí)缺乏，教學(xué)方法與思路老

一套。

3、部分學(xué)科（二語(yǔ)、數(shù)，五語(yǔ)）教學(xué)質(zhì)量還不高，后進(jìn)生在班級(jí)中還占有很大比例。我們認(rèn)清自身不足，更有信心克服這些不足，在以后的工作中會(huì)自加壓力，多找方法，在精細(xì)管理上下功夫，腳踏實(shí)地把我校教育教學(xué)工作做的更好！

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大莊小學(xué)期中工作總結(jié)

半學(xué)期以來(lái)，我校在鄉(xiāng)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《大莊小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作意見(jiàn)》，以抓好常規(guī)管理為突破口，以質(zhì)量興校為主線，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、科學(xué)創(chuàng)新的工作方法投入到我們每一天的工作中去。為了更好地對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行回顧與反思，及時(shí)查找自身不足，現(xiàn)對(duì)上半學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。一、抓好師生的思想政治工作。

半學(xué)期以來(lái)，全體教師上下一條心，在寬容、友好、和諧的氣氛中無(wú)私地奉獻(xiàn)著，徹底杜絕以往的懶散、浮躁、工作不主動(dòng)等不良現(xiàn)象，形成了“人人爭(zhēng)先比貢獻(xiàn)”的良好局面。1.認(rèn)真抓好學(xué)生德育工作。

學(xué)校成立了堅(jiān)強(qiáng)有力的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行誰(shuí)主抓誰(shuí)負(fù)責(zé)的方法，嚴(yán)格執(zhí)行問(wèn)責(zé)制，確保我校德育工作落到實(shí)處。

（1）、充分利用好每周一國(guó)旗下講話，結(jié)合各種節(jié)日，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“孝敬父母、植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約”等專題教育。

（2）開(kāi)展一系列德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，如進(jìn)行掃墓活動(dòng)；在學(xué)生中大力開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)等等。二、抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。1、環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)

我們管理的方法是在精細(xì)管理上下功夫，學(xué)校護(hù)導(dǎo)組及值日分工明

確，班級(jí)中各項(xiàng)衛(wèi)生管理具體指名到人，每天按照《衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》檢查不低于4次，并將檢查結(jié)果及時(shí)作好記錄。2、加大“三操”訓(xùn)練力度。

學(xué)校對(duì)早操、眼保健操、武術(shù)操的訓(xùn)練一直都是長(zhǎng)抓不懈，尤其是在武術(shù)操訓(xùn)練上下了很大功夫，上學(xué)期我�；ㄙM(fèi)了一個(gè)多月時(shí)間進(jìn)行武術(shù)操的教學(xué)，本學(xué)期又在集體舞鞏固訓(xùn)練上加強(qiáng)力度，每天利用下午課外活動(dòng)進(jìn)行整合訓(xùn)練，到目前為止，我校90%以上學(xué)生能完整地跳完整套集體舞。

3、做好安全常規(guī)管理工作。

本學(xué)期我們采取的工作思路是“全員參與安全管理，處處確保萬(wàn)無(wú)一失”，我們特成立“學(xué)生安全督察小隊(duì)”，讓督察小隊(duì)員每天認(rèn)真觀察學(xué)校的安全情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題直接向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組迅速作出反應(yīng)，及時(shí)排查安全隱患，通過(guò)半學(xué)期的試驗(yàn)，“學(xué)生安全督察小隊(duì)”起了很大的作用。4、做好留守兒童工作。

我校共有留守兒童名，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)留守兒童工作。（1）建立詳細(xì)的留守兒童檔案，要求各班班主任熟記在胸，并定期和其在外務(wù)工的父母取得聯(lián)系。

（2）召開(kāi)留守兒童監(jiān)護(hù)人會(huì)議�？紤]到這些監(jiān)護(hù)人均屬年齡偏大的老人，學(xué)校專門(mén)對(duì)其開(kāi)設(shè)講座，宣傳如何在家中教育好孩子。三、一絲不茍，講究實(shí)效，打好教學(xué)質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)提升教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員會(huì)，全體教師認(rèn)真剖析我校教學(xué)

質(zhì)量存在的問(wèn)題，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：（1）后進(jìn)生太多，且學(xué)習(xí)主動(dòng)性積極性不高，老師看就學(xué)，不看就不學(xué)；（2）教師對(duì)看班輔導(dǎo)不到位，有懶于看班、輔導(dǎo)松懈的現(xiàn)象；（3）年齡偏大老師多，把握不住教改趨勢(shì)，教學(xué)方法陳舊，跟不上教改的步伐。針對(duì)以上矛盾，我們采取如下整改措施：

1、實(shí)實(shí)在在抓好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)機(jī)械地傳抄，要求教師從基礎(chǔ)學(xué)起，重點(diǎn)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)等課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)要求每位教師每星期進(jìn)圖書(shū)室借書(shū)不低于3次，少一次扣2分，書(shū)看完后寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查，每次檢查都評(píng)出最好的和最差的，并列入教師考評(píng)檔案中。

2、充分利用好學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，最大限度地輔助課堂教學(xué)。（1）要求每位教師每星期到音樂(lè)教室觀看教學(xué)光盤(pán)不少于一次，并作好觀看記錄，寫(xiě)好反思。

（2）充分利用教辦下發(fā)的小黑板，每人每星期要展出粉筆字3次以上，并在上課之前將課前準(zhǔn)備材料寫(xiě)在小黑板上（如例題、生字、復(fù)習(xí)題等內(nèi)容），提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組不定期檢查小黑板使用情況，發(fā)現(xiàn)有未正常使用，當(dāng)場(chǎng)給予嚴(yán)肅批評(píng)，并責(zé)令整改。

（3）要求45歲以下教師要學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱資料，并學(xué)會(huì)下載并打印材料。本學(xué)期至今，微機(jī)員張文民主任義務(wù)給全體教師上電腦培訓(xùn)課4次，到目前為止，我校85%以上老師能熟練上網(wǎng)查閱資料。

3、認(rèn)真做好操前、飯后輔導(dǎo)。要求語(yǔ)文老師在7：007：50入班輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)老師在1：502：20入班輔導(dǎo)，王瑞、張文民兩位主任分別查數(shù)學(xué)、

語(yǔ)文輔導(dǎo)情況，并將檢查結(jié)果記錄在《丁陳小學(xué)教師操前、飯后輔導(dǎo)紀(jì)錄》上，對(duì)不按時(shí)輔導(dǎo)的教師追究其原因，并責(zé)令其擠時(shí)間補(bǔ)上去。通過(guò)半學(xué)期的努力，我校教師入班輔導(dǎo)率達(dá)95%以上，已經(jīng)形成了良好的輔導(dǎo)氛圍。

4、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。我們堅(jiān)信，只要把后進(jìn)生成績(jī)搞上去，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。在以班級(jí)為單位輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)校教導(dǎo)處深入班級(jí)排查摸底后進(jìn)生，并形成詳細(xì)的檔案，并將后進(jìn)生歸類（基礎(chǔ)差類、貪玩類、方法不妥類、粗心大意類、智商低類等）。逐個(gè)對(duì)其“對(duì)癥下藥”。到目前為止，學(xué)校教導(dǎo)處已經(jīng)對(duì)后進(jìn)生學(xué)科輔導(dǎo)并測(cè)試6次，介紹方法和心理疏導(dǎo)3次，每次輔導(dǎo)教導(dǎo)處都有詳細(xì)的記錄，并作好成績(jī)的橫比、縱比工作，看其是否已經(jīng)進(jìn)步，若有進(jìn)步，學(xué)校便給予表?yè)P(yáng)，讓后進(jìn)生們也有飽嘗成功喜悅的機(jī)會(huì)，有展示個(gè)性的舞臺(tái)。5、加大教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研力度。半學(xué)期以來(lái)，學(xué)校分別對(duì)三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英、五年級(jí)語(yǔ)數(shù)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真監(jiān)考，流水作業(yè)，考后開(kāi)全校性的質(zhì)量分析會(huì)，多挖掘不足，提出整改措施。通過(guò)測(cè)試，五年級(jí)語(yǔ)文三個(gè)班差距很大，學(xué)校為此展開(kāi)大討論，分析原因到底出在哪，責(zé)令問(wèn)題老師在下半學(xué)期趕上來(lái)。

通過(guò)半學(xué)期努力，我們?cè)诮逃�教學(xué)上取得了點(diǎn)滴的工作成績(jī)，但我們還清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在一些問(wèn)題與不足：1、

學(xué)校管理上還存在工作落實(shí)不到位，還不善于創(chuàng)新自己的工

作思路。2、

教師的主人翁意識(shí)還很淡薄，部分年齡偏大老師課改知識(shí)缺

乏，教學(xué)方法與思路老一套。3、

部分學(xué)科（二語(yǔ)、數(shù)，五語(yǔ)）教學(xué)質(zhì)量還不高，后進(jìn)生在班

級(jí)中還占有很大比例。

我們認(rèn)清自身不足，更有信心克服這些不足，在以后的工作中會(huì)自加壓力，多找方法，在精細(xì)管理上下功夫，腳踏實(shí)地把我校教育教學(xué)工作做的更好！

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