小學(xué)期中考試總結(jié)
小學(xué)期中考試總結(jié)
大上個(gè)周,我校統(tǒng)一時(shí)間,嚴(yán)格布置考場(chǎng),單人單桌單行舉行了期中考試。這次期中考試我們班組織的很好,達(dá)到了預(yù)期目的。并取得了一定的成績(jī)。期中考試是就我們學(xué)生一個(gè)方面而言,是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、交流,是學(xué)習(xí)知識(shí),復(fù)習(xí)鞏固和加深。就這個(gè)意義而講,我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到,期中考試起到了加油站,檢修站的作用。通過(guò)這次考試,很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正,學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了,期中考試過(guò)后,我們看到全班絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了,我們班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了,學(xué)習(xí)生活更緊張了。
當(dāng)然,面對(duì)考試成績(jī),總是幾家歡樂(lè),幾家愁,有人歡喜有人憂(yōu),取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)記住目前的成功是暫時(shí)的,你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長(zhǎng),請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦,迷失了方向,驕傲的害處很多,但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目,變得無(wú)知。驕傲?xí)嘤驮鲩L(zhǎng)盲目,讓我們看不到一直向前延伸的道路,讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn),再也沒(méi)有爬升的余地,而實(shí)際上我們正在原地踏步,所以說(shuō)驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵,我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會(huì)百尺竿頭,更上一層樓,獲得更大的成功。
對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,有位哲人曾說(shuō)過(guò):“挫折和失敗,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的萬(wàn)丈深淵”。我們要坦然面對(duì)失敗找到失敗的原因,失敗乃是成功之母,我們從什么地方跌到,就從什么地方爬起來(lái),努力學(xué)習(xí),總結(jié)反思。相信我們一定可以看見(jiàn)勝利的曙光。
希望同學(xué)們能以這次期中考試為動(dòng)力,百尺竿頭更進(jìn)一步,期末取得更好的成績(jī)。
躍進(jìn)學(xué)校201*\\11
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東河河學(xué)校期中考試總結(jié)
201*年4月22日,學(xué)校進(jìn)行了期中考試。此次考試試題由聯(lián)校統(tǒng)一制卷。全校師生對(duì)此次考試都極為重視,學(xué)校在考試前一方面認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信教育,要用自己的真實(shí)成績(jī)向老師家長(zhǎng)和社會(huì)匯報(bào)自己在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果。由于學(xué)校對(duì)此次考試組織十分重視,教師們認(rèn)真負(fù)責(zé),考試進(jìn)展順利。
4月22日,我校統(tǒng)一時(shí)間嚴(yán)格布置考場(chǎng)。雙班打亂一條龍排列。這次期中考試我們組織的很好,達(dá)到了預(yù)期目的,并取得了一定的成績(jī)。期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言,是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的總結(jié)、交流,是學(xué)習(xí)知識(shí),復(fù)習(xí)鞏固和加深。就這個(gè)意義而言,我們這次期中考試的目的已達(dá)到,期中考試起到了加油站、檢修站的作用。通過(guò)這次考試,很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正,學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性進(jìn)一步提高了,期中考試過(guò)后,我們看到全校絕大部分同學(xué)的自覺(jué)性和主動(dòng)性進(jìn)一步提高了,期中考試過(guò)后,我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓的更緊了,很多班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加深厚了,學(xué)習(xí)生活更加緊張了?荚嚱Y(jié)束后結(jié)合本校情況具體落實(shí)以下幾件事情:一、開(kāi)好幾個(gè)會(huì)議。即學(xué)生首先分析自己考試中出現(xiàn)的不足,制定出下一步奮斗的目標(biāo)
與方向;任課教師開(kāi)好本科質(zhì)量分析會(huì);班主任開(kāi)好班級(jí)質(zhì)量分析會(huì);教研組長(zhǎng)開(kāi)好各學(xué)科質(zhì)量分析會(huì);教導(dǎo)主任開(kāi)好全校質(zhì)量分析會(huì),做好全校質(zhì)量分析。本次考試有得有失,語(yǔ)文考試題靈活,課外知識(shí)較多,從生字詞語(yǔ)、各種積累古詩(shī)、句子、短文等內(nèi)容的考查。大部分班級(jí)學(xué)生在掌握生字詞語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)方面,完成的還是比較好的。短文閱讀方面,學(xué)生們相對(duì)還是一個(gè)能力的弱項(xiàng),需要教師在平時(shí)的語(yǔ)文課中,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。經(jīng)語(yǔ)文組共同探討決定今后充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生積累優(yōu)美的詞語(yǔ),精彩的語(yǔ)段來(lái)提高學(xué)生的閱讀量及寫(xiě)作能力。學(xué)完課文后要讓學(xué)生寫(xiě)讀后體會(huì),上好語(yǔ)文課擴(kuò)大知識(shí)量。數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容相對(duì)比較全面,從基礎(chǔ)知識(shí)、思維訓(xùn)練和解決實(shí)際問(wèn)題等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行的考查。思維訓(xùn)練方面題目的考查,如填空、選擇,不單單看學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,還要看學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的情況如何。沒(méi)有得高分的許多學(xué)生還是在這個(gè)方面失分比較多。學(xué)生在計(jì)算、口算和簡(jiǎn)算知識(shí)方面的方法掌握比較好,大多數(shù)學(xué)生都能夠過(guò)關(guān),但不少學(xué)生在計(jì)算方面粗心大意,失分較多,存在問(wèn)題,所以數(shù)學(xué)組共同研究今后每天布置十道計(jì)算題以提高學(xué)生的計(jì)算能力。二、利用考試結(jié)果組織召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),有各班主任和任課老師組織,也是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)
的一次教學(xué)成果反饋會(huì),對(duì)半學(xué)期以來(lái)的教學(xué)成果作以鑒定,制定以后的教學(xué)目標(biāo)。在4月29日全校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),到會(huì)家長(zhǎng)達(dá)95%,沒(méi)有到會(huì)的家長(zhǎng)表示會(huì)抽時(shí)間和教師進(jìn)行溝通,在家長(zhǎng)會(huì)中,氣氛熱烈,家長(zhǎng)提出了各自的觀點(diǎn),并對(duì)學(xué)校和教師提出自己的期望,并留下寶貴的意見(jiàn),并愿意配合教師使學(xué)生的成績(jī)更上一層樓。三、召開(kāi)期中考試工作大會(huì)。對(duì)本次考試中涌現(xiàn)出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)本學(xué)期前一
階段做工作小結(jié),并宣布了期中考試優(yōu)秀進(jìn)步的同學(xué)名單。以及在行為習(xí)慣各方面表現(xiàn)突出進(jìn)步的同學(xué)名單,為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。希望其他同學(xué)以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí),為校爭(zhēng)光。還對(duì)全體學(xué)生在下半學(xué)期的思想紀(jì)律學(xué)習(xí)等方面提出了具體詳細(xì)的要求,明確指出了學(xué)生努力的方向,并希望全體同學(xué)再接再厲,力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。四、今后工作展望
1.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。2.教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3.“提高課堂效率活動(dòng)”應(yīng)更廣泛更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久的開(kāi)展下
去。
4.對(duì)教學(xué)的研究應(yīng)更深入透徹些,使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新
課程。針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,如召開(kāi)優(yōu)生會(huì)議,差生會(huì)議等,全面提升畢業(yè)班成績(jī)。
5.轉(zhuǎn)差工作落到實(shí)處。爭(zhēng)取我校更好的口碑。給學(xué)困生“一份關(guān)愛(ài)”,給學(xué)困生“一個(gè)尺
度”,給學(xué)困生“一股壓力”,給學(xué)困生“一次機(jī)會(huì)”,給學(xué)困生“一種遷移”,給學(xué)困生“一句稱(chēng)贊”。學(xué)生沒(méi)有絕對(duì)的好壞,他們是可以相互轉(zhuǎn)化的,只要我們的老師愿意去關(guān)注他們,用心去教育他們。不要對(duì)他們坐視不管,那樣只會(huì)使那些孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。讓我們一起幫助這些迷途的孩子找到正確的路吧。
過(guò)去的半學(xué)期。我們也做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。相信通過(guò)以上一系列措施的實(shí)行,我校的今后的考試中一定會(huì)再次取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
東河河學(xué)校201*-2-
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