初一數(shù)學備課組工作總結

羅定市太平中學

201*201*學年度第二學期初一數(shù)學備課組工作總結

羅定市太平中學蘇連依

201*至201*學年度第二學期即將結束，在這個學期中，我們初一數(shù)學備課

組，在級組和數(shù)學科組的領導下，開展有計劃、有步驟的工作，取得了一定的成績�，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：一、深入學習新課程標準，鉆研新教材

我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會；發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課；統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。二、積極開展教研活動

我們結合學習新課程標準，積極開展課堂教學的研討工作。安照我們備課組的工作計劃，本學期除了參加校數(shù)學科組的公開課外，我們備課組也開展了備課組集體備課活動，擬定教案，確定教學方法，課后進行了分析總結，總體情況基本達到目的。除了集體備課活動外，平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動，本學期每人聽課都不少于16節(jié)。

為了提高教學效果，適應新教材新教法，我們積極采用多媒體和實物教學手段，充分發(fā)揮青年老師的多媒體應用能力，互幫互學，積極探討課件的制作，在實物教具制作方面，大家因地制宜，制作了各種教具。三、做好單元過關測驗

每章統(tǒng)一進行單元測驗，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結分析。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責，各單元的測后的總結分析報告由試卷命題教師負責，報告主要包括：（1）各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。

（2）哪些知識學生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。（3）提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。

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四、做好培優(yōu)扶差工作

本學期，繼續(xù)落實培優(yōu)扶差工作，各班確定尖子生和后進生的名單，并做好各項工作。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓后進生吃得好。課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”基礎題，第二層：“選做題”中等題，第三層：“思考題”拓廣題。滿足不同層次學生的需要。課后根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定方案，多給優(yōu)秀生一些有一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，以達到循序漸進的目的。這學期，初一學生學習數(shù)學的興趣較濃，數(shù)學成績有了明顯提高。

五、做好期中和期末試試卷分析

為了提高初一級的數(shù)學成績，在期中和期末試考完第一周，組織備課組教師開展試卷分析，找出學生失分的地方，總結教學不足的地方，并寫好期中和期末試試卷分析，有利于以后教學得到更好的開展。

總之，在以后工作中，我會做好各項工作，使初一級的數(shù)學備課組成為一個為學生服務的備課組。

擴展閱讀：初一數(shù)學備課組工作總結(201*--201*學年度上學期)

201*～201*學年度上學期

初一數(shù)學備課組工作總結

201*年12月201*～201*學年度上學期

初一數(shù)學備課組工作總結

今年我七年級數(shù)學備課組共有5名教師，我們互相信任、

互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來，我們七年級數(shù)學備課組在學校、科教研組的帶領下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加聽評課等教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量貢獻出了一份力。在青年教師基本功打賽中程競獲一等獎，課題研究“數(shù)學教學中如何設置問題情境”，組織了一次全校的大教研活動，“如何打造高效的數(shù)學復習課堂”，現(xiàn)在把一學期以來，我們備課組的工作總結如下：

一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。1.加強備課組的管理，狠抓組風建設。校教務處經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好“集體備課”、“個人備課”、“上課”、等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數(shù)學認知規(guī)律，結合有關的數(shù)學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。

2.有效備課。每周活動一次，活動做到定時，定人，定內(nèi)

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容，定地點。四個統(tǒng)一（進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗）。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。按學校要求，每次集體備課,做好記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。

為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習教研教改知識，每月一個主題，并且積極撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。三、在課余時間經(jīng)常交流教學經(jīng)驗、體會

由于辦公室的布局特點，我們數(shù)學備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。并在教學中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學生都學有所獲。

我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，一定為提高教學質(zhì)量而發(fā)奮努力。

201*年12月27日初一數(shù)學備課組

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