小學(xué)三年級數(shù)學(xué)工作總結(jié) 1

港北區(qū)貴糖學(xué)校

201*年秋季期三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)部數(shù)學(xué)組教師：謝晶

本學(xué)期,為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真研讀

了《教師教學(xué)用書》《走進(jìn)高效能課堂》等有關(guān)教學(xué)方面的書籍，參加了貴港市教育局主辦的“悟?qū)W式教學(xué)法”的研討交流會，從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向上，并結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,展開了教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地進(jìn)行。在教學(xué)上，我本著以學(xué)生為本,著眼于學(xué)生的終身教育、終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的理念。為使今后的工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

1.認(rèn)真鉆研教材。

根據(jù)“悟?qū)W式”教學(xué)法的教學(xué)理論來備課，不但備學(xué)生而且備教材教法；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際，設(shè)計課型，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排作了詳細(xì)的記錄，每一課做到“有備而來，精彩至極”，并制作了有趣的教具，課后及時作出總結(jié)，寫教后反思，以便今后教學(xué)的借鑒。

2、增強(qiáng)上課技能，提高上課質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化。做到線條清晰、層次分明、語言簡潔、深入淺出，在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流、生生交流、合作學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性和調(diào)動學(xué)生的積極性。營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生都得到動腦、動口、動手的機(jī)會，同時照顧各個層次的學(xué)習(xí)能力，讓各層次的學(xué)生得到提高。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。課堂上開展了豐富多彩的實踐活動，使學(xué)生在活動中掌握一定的學(xué)生方法、學(xué)習(xí)技能和與人和諧相處、合作學(xué)習(xí)等能力。

4、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精練，有針對性，

有層次性，并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行綜合評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生要求。

6、狠抓教材的重難點，強(qiáng)化知識間的聯(lián)系和實際綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

我教的班級，大部分學(xué)生，基礎(chǔ)都不太扎實，理解能力也較差，課后作業(yè)半數(shù)不能完成；我主要利用課堂時間給學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的形式來完成自己不能獨(dú)立完成的作業(yè)，以小組為單位檢查作業(yè)和討論解決疑難問題。7、注重有計劃、有重點、有系統(tǒng)的全面復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)階段也不能不重視。主要是進(jìn)行一些綜合性強(qiáng)的

訓(xùn)練，把學(xué)生不易掌握的知識點，難點的題目集中起來，讓學(xué)生在解決時進(jìn)行分析、比較、找出規(guī)律，從而得到解決此類問題的最佳方法。通常都讓學(xué)生們動手操作，小組合作、交流等形式的學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性得到很大的提高；同時，也對部分差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

總之，在段考時我們走了一些彎路，講解多過操作，

結(jié)果適得其反；在后階段急時調(diào)整了教學(xué)，加強(qiáng)了實踐操作的力度，我本人也加強(qiáng)了對教材、教法的研究，在短短的兩個月之內(nèi)，終于提前完成了教學(xué)任務(wù)，安排了半個多月的復(fù)習(xí)時間，有了充足的時間，補(bǔ)差補(bǔ)缺才有了充分的保障。在期末考試中，數(shù)學(xué)科成績的平均分、及格率、優(yōu)秀率、良好率等都有了較大進(jìn)步!現(xiàn)在回想起來，說不出那是怎樣的艱辛！如果相關(guān)部門能夠引進(jìn)一些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，并對老師加以培訓(xùn)的話，我相信教學(xué)成績會更上一個臺階！最后，要感謝學(xué)校對我的關(guān)心和信任，讓我有更多的機(jī)會參加外出學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)水平又得到很多的提高，以后更加努力的培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生！

201*年1月20日

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

吳尚香

本學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。為了今后能更好的工作，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實踐水平。

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。

二、以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點和難點。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。

2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

（1）在平時的教學(xué)過程中，堅持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設(shè)計教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望

教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，列舉大家熟悉的例子，消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂４０分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂４０分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

四、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。

親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。

五、總結(jié)得失，以勵再戰(zhàn)。1、取得的成績：

在我的努力帶動下，學(xué)困生的臉上有了笑容了，作業(yè)基本能按時按量的完成了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣較以前提高了，學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了不少。期末測試中，成績比上學(xué)期有了很大進(jìn)步。

2、努力方向：

今后，我將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好。

六、下學(xué)期打算：

1、認(rèn)真鉆研教材，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、培養(yǎng)學(xué)生合作、探究能力，想方設(shè)法提高學(xué)生計算能力。

3、加強(qiáng)作業(yè)完成的管理，在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進(jìn)行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，對后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚(yáng)。

4、學(xué)困生學(xué)習(xí)成績雖然有所進(jìn)步，但許多方面還有很大的提升空間。5、從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

6、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

201*年1月9日

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