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初中德育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 16:15:16 | 移動(dòng)端:初中德育工作總結(jié)

初中德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育,做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)開(kāi)展了有效德育活動(dòng),取得了一定的工作成效,具體如下:一、常規(guī)教育

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,確定德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。

2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),開(kāi)學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3為幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。利用教學(xué)開(kāi)放日召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì),班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。

5、進(jìn)一步利用好校園廣播、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮共青團(tuán)作用。

7、政教處每天對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核,每月將檢查情況反饋給各班主任。

8、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部,定期召開(kāi)會(huì)議,提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用,發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開(kāi)一次政教處工作會(huì)議,安排周工作任務(wù),利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班會(huì)情況、各種上交資料等,每周向全校公布,并計(jì)入班主任考核中。

(1)班級(jí)管理,講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)

(2)教育活動(dòng),講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

三、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作及取得的成績(jī)

1、寒假學(xué)生生活豐富多彩,開(kāi)展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之----“我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長(zhǎng)輩比一比”踐行活動(dòng)收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行分析、總結(jié),并能結(jié)合自身查找不足,確定今后發(fā)展方向,為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。

2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開(kāi)展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開(kāi)展了系列主題班會(huì)活動(dòng)。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會(huì)了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍,激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì)是好公民”我校于三月初啟動(dòng)了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開(kāi)展了中小學(xué)生安全知識(shí)專題教育并組織了安全知識(shí)測(cè)試。

3四月份以“強(qiáng)化安全教育、突出重大節(jié)日活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題,在各班級(jí)開(kāi)展了作文展示活動(dòng)。文章的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢(qián)使用利與弊”,。本次活動(dòng)本著“培養(yǎng)能力,創(chuàng)新思維、拓寬視野,展示個(gè)性,加強(qiáng)交流、注重協(xié)作”的宗旨,收到了良好的效果。

4五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育、燦爛五月豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”為主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。主要活動(dòng)有教育教學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),活動(dòng)中產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)組織并召開(kāi)了常務(wù)委員會(huì)議;驗(yàn)收了三至八年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì);以“金色的五月”為主題出了第三期板報(bào);以“端午節(jié)”、“世界無(wú)煙日”為專題進(jìn)行了廣播周教育活動(dòng);5月27日按團(tuán)市委工作部署號(hào)召學(xué)生“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。了“激蕩的旋律歡快的六一”慶祝5六月份以“陽(yáng)光六月安全六月快樂(lè)的六月”為主題開(kāi)展活動(dòng);在6月5日世界環(huán)境日到來(lái)之際我校按上級(jí)方案精神組織了為期一周的“減少污染-----行動(dòng)起來(lái)”環(huán)保教育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感,增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力,為創(chuàng)建平安文明校園,為營(yíng)造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

在突出“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”這一主題教育活動(dòng)中對(duì)校園安全月活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式:即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅;組織了一次《安全,我們永恒的主題》國(guó)旗下講話;進(jìn)行了“安全唱響生命之歌文明點(diǎn)燃心靈之窗一周”專題廣播周活動(dòng);各班級(jí)出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識(shí)板報(bào);舉辦一次“安全伴隨我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)(收到稿件二十二篇、優(yōu)秀征文三篇);組織了一至八年級(jí)《關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全》主題班會(huì)活動(dòng);月末對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)測(cè)試,收效甚佳。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識(shí),從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí),對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí)、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動(dòng)。

為了大造《關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全》的輿論氛圍,增強(qiáng)活動(dòng)效果,我校還張貼安全標(biāo)語(yǔ)30余張,開(kāi)展了兩次學(xué)生專題“帶法回家”活動(dòng)。協(xié)同派出所民警進(jìn)行了校車的清查。同時(shí)白校長(zhǎng)以〈強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)法制意識(shí)〉為主題對(duì)全校師生進(jìn)行了法制講座;6月19日我校與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書(shū)。

六主要經(jīng)驗(yàn)

1、深入領(lǐng)會(huì)文件精神,因地制宜開(kāi)展活動(dòng)

認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,落實(shí)省市教育會(huì)議精神,把握各項(xiàng)政策法規(guī),研讀上級(jí)工作指導(dǎo)方案,結(jié)合學(xué)校具體情況開(kāi)展有針對(duì)性的工作,是取得活動(dòng)成效的關(guān)鍵。只有掌握了大政方針,把握時(shí)局,只有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作才能收到良好的效益。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織過(guò)程,創(chuàng)新工作思路是開(kāi)展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位,把抓好安全穩(wěn)開(kāi)專題會(huì)議,制定活動(dòng)方案,研究部署落實(shí)任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,分工落實(shí)責(zé)定當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,把每一次上級(jí)號(hào)召開(kāi)展的活動(dòng)都能任具體抓,作到抓方案制定,抓組織過(guò)程,抓活動(dòng)效果,抓工作總結(jié)。

3、強(qiáng)化措施、確;顒(dòng)順利進(jìn)行

制定切施可行的保證措施是開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)的有利保證。我們?cè)诿看闻e辦活動(dòng)時(shí),都能認(rèn)真制定活動(dòng)方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定強(qiáng)而有力的保證措施,通過(guò)各項(xiàng)工作會(huì)議,使全體教師明確活動(dòng)的目地和意義,把開(kāi)展活動(dòng)的取得的成效納入到教師考評(píng)中,落實(shí)到工作的實(shí)際中,使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)

擴(kuò)展閱讀:201*年7月初中德育工作總結(jié)1

以德立校質(zhì)量強(qiáng)校

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持“以人為本、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立!钡霓k學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園,創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園,建設(shè)人人愛(ài)健康的陽(yáng)光校園,以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:(一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,采取行之有效的方法,堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),保證德育工作順利開(kāi)展,定期開(kāi)展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行政教處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,在原有的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,出臺(tái)實(shí)施了新的《年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例》,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,拉大差距,充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性;堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法,使德育工作與時(shí)俱進(jìn);建立了班主任綜合考評(píng)制度,記錄班主任工作中的得與失,作

為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù),同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡,幫助其不斷完善,不斷進(jìn)步;加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn),開(kāi)展“老青幫帶”活動(dòng);重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流,組織班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展,提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì),增強(qiáng)工作能力,形成工作合力。

1.發(fā)揮學(xué)校推進(jìn)考核小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由一名副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),政教處具體抓,實(shí)行政教處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門(mén)密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。學(xué)校推進(jìn)考核小組成員都能秉承“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的理念,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取了切實(shí)可行的措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每雙周五下午組織教職員工利用例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),并設(shè)立教師師德筆記,使全體教師學(xué)有所用,樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì),進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考

核,修訂了《班主任考核條例》,完善星級(jí)班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任的評(píng)比機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。(二)注重創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

1.以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度,每周一的升旗儀式,學(xué)生統(tǒng)一著校服,并選派班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話,使學(xué)生在國(guó)旗下,在國(guó)歌聲中,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、板報(bào)、勵(lì)志演講等宣傳陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,感恩教育,宣傳國(guó)內(nèi)外大事。

2.注重學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,加深理解和在實(shí)踐中遵守《守則》、《行為規(guī)范》,組織學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生文明禮儀測(cè)試。強(qiáng)化學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)排管理,讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)行為。3、大力開(kāi)展安全教育。抓住“全國(guó)安全日”活動(dòng),大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育,定期進(jìn)行消防、防災(zāi)疏散演習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救能力,組織了以“珍愛(ài)生命”為主題的主題班會(huì)。

4、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開(kāi)展了主題班會(huì)觀摩活動(dòng):初一(2)《愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)》、初二(5)班《暢想青春》等主題教育活動(dòng)。

5、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)(鐵東路)進(jìn)行擦臟、護(hù)綠活動(dòng),在活動(dòng)中讓學(xué)生感受到保護(hù)環(huán)境的重要性,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起。

6、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體,增強(qiáng)健康意識(shí),打造人人會(huì)活動(dòng)的陽(yáng)光校園。以大課間操展示為載體,以迎慶“建黨九十周年”為契機(jī)開(kāi)展了一系列師生文體活動(dòng):師生跳長(zhǎng)繩比賽、學(xué)生踢毽子比賽、“慶祝建黨九十周年”紅歌演唱會(huì),采用活動(dòng)育人這一載體,使學(xué)生身心得到鍛煉和熏陶。

(三)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,利用一周時(shí)間開(kāi)展“啟航”思想行為規(guī)范教育,結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,開(kāi)展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛(ài))教育,狠抓“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)手抄報(bào)活動(dòng)。2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行學(xué)生會(huì)值日值周制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。建立初級(jí)中學(xué)班級(jí)管理群,每班設(shè)一名信息員,及時(shí)接受政教處發(fā)出的各種指令,做到及時(shí)回復(fù),方便了政教處與各班的溝通和聯(lián)系。

3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放,各個(gè)板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。

4、規(guī)范升旗儀式。開(kāi)學(xué)第一天及重大節(jié)假日由德育校長(zhǎng)親自組織升旗儀式,進(jìn)行國(guó)旗下講話,平時(shí)由各班輪流進(jìn)行,講話稿由政教處

審閱并收集存檔,既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),又使學(xué)生自己教育了自己。

5、對(duì)初三、初二學(xué)年進(jìn)行中考前和結(jié)業(yè)考前的誠(chéng)信考試教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的誠(chéng)信考試習(xí)慣。

(四)、以法制教育為突破口,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)初,政教處制定了法制教育計(jì)劃,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《黑龍江省學(xué)校安全條例》為主要內(nèi)容,開(kāi)展了形式多樣的法制教育活動(dòng)。

1、學(xué)期初,我們邀請(qǐng)住校民警為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的《治安管理處罰條例》教育活動(dòng),提高了學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)的意識(shí)。2、學(xué)校組織成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),德育副校長(zhǎng)政教主任任副組長(zhǎng),各年級(jí)組長(zhǎng)、政治教師和班主任組成的法制教育小組,平時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底,對(duì)校外住宿生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)建立校外住宿生檔案,定期進(jìn)行走訪巡查,及時(shí)了解住宿生校外生活情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,確保校外住宿生的人身安全。3、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。例如:強(qiáng)調(diào)學(xué)生自覺(jué)執(zhí)行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時(shí),要求禮尚往來(lái)在愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)社會(huì)秩序、遵守社會(huì)公德等方面拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,真真做到了以法律規(guī)范來(lái)約束和指導(dǎo)自己的行為。

(五)、以心理教育為特色,健全學(xué)生的人格。

在我校德育工作中,心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動(dòng)。我校開(kāi)設(shè)心理健康課、設(shè)立了心理咨詢室,配備兼職心理教師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),申報(bào)的《心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的途徑和方法的評(píng)價(jià)研究》課題,現(xiàn)以結(jié)題,通過(guò)實(shí)驗(yàn)我校心理健康教育取得了良好的效果。

1、成立了以教研室為主體,校長(zhǎng)領(lǐng)頭的課題研究隊(duì)伍,健全了課題研究網(wǎng)絡(luò),使我校教師人人參與心理健康教育與研究活動(dòng)。2、健全了學(xué)校心理咨詢制度,設(shè)立心理咨詢室,以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來(lái)促進(jìn)研究工作,以研究成果來(lái)指導(dǎo)日常教育活動(dòng)。3、強(qiáng)化了校本課程的開(kāi)發(fā),在初一開(kāi)設(shè)心理健康課,配備了心理教師,每雙周上一節(jié)心理健康課,幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差,了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)和方法,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂(lè)觀的個(gè)性。

(六)、以主題活動(dòng)為主線,開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們圍繞提高德育實(shí)效性,開(kāi)展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng),每次活動(dòng)都要求有計(jì)劃,有活動(dòng)方案,為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),我們要求班主任在制定活動(dòng)計(jì)劃、方案之前,由學(xué)生自己討論擬定,班主任指導(dǎo),從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力,增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。同時(shí)每次活動(dòng)還要求有總結(jié),活動(dòng)后記,讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動(dòng)的主動(dòng)性,提高受教育的自覺(jué)性。(七)三位一體,調(diào)動(dòng)各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。本學(xué)期開(kāi)展了三次家長(zhǎng)與學(xué)校教育交流活動(dòng),取得了良好的效果。(5月19日期中考試后一次、5月21日勵(lì)志演講會(huì)一次、6月29日迎慶“建黨九十周年”紅歌演唱會(huì)一次)2、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),以抓學(xué)生禮儀禮貌教育為抓手,創(chuàng)設(shè)“儒雅”校園。廣泛開(kāi)展各類“十佳之星”評(píng)比,創(chuàng)新育人理念。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)、手抄報(bào)、黑板報(bào)以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè),取得了良好的效果。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)校園廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、走廊文化等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級(jí)特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。(九)德育工作彰顯成效

一學(xué)期來(lái),在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體德育工作者和全校師生的共同努力下,我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步,學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn),在學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都能自覺(jué)排隊(duì)進(jìn)出校,大課間操已基本實(shí)現(xiàn)無(wú)人指揮,校容校貌整潔美觀,學(xué)生參加總局運(yùn)動(dòng)會(huì)普遍獲獎(jiǎng),獲初中組團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),班級(jí)管理水平明顯提升,班與班之間平衡發(fā)展,班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。

1.一支“講奉獻(xiàn),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍初步形成。盡管我校班主任隊(duì)伍年輕化,但經(jīng)過(guò)校方多方面的努力與培養(yǎng),他們的能力都得到了較大的提高,涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、肯吃苦、能奉獻(xiàn)的班主任。每學(xué)年兩名班主任被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任,共計(jì)6人。2.班級(jí)管理水平明顯提高。其中,全校性評(píng)出常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)八個(gè)。存在的問(wèn)題

1.全員育人方面,教師重視程度有待提高。

2.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重,心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,提高學(xué)生心理健康率。

4、政教處工作缺少創(chuàng)新性和超前性,干事工作被動(dòng),缺少主動(dòng)性和積極性。每天檢查督促不到位,致使紀(jì)律衛(wèi)生經(jīng)常出現(xiàn)死角。

5、學(xué)年初制定的各種計(jì)劃雖已完成但質(zhì)量不高,存在應(yīng)付現(xiàn)象。今后工作設(shè)想

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀。2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3.繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作,增加班主任工作的時(shí)效性,營(yíng)造良好的教育氛圍。

4、利用節(jié)日和紀(jì)念日,開(kāi)展多種形式的的活動(dòng),對(duì)形式教學(xué)思想教育。如:教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。

5、規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育,對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)、《守則》《規(guī)范》測(cè)試。

6、繼續(xù)強(qiáng)化“兩操一活”的規(guī)范化和科學(xué)化。7、開(kāi)展趣味性學(xué)生文體活動(dòng)。

8、在新學(xué)期不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

柴河林業(yè)局初級(jí)中學(xué)201*年6月30日

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