秋——仿寫《春》 本文簡介：

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秋——仿寫《春》 本文內(nèi)容：

秋——仿寫《春》

武漢市武昌區(qū)實驗小學六（3）班 吳思儀（第十講）

盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了。

恍恍惚惚，暑氣消散，落葉飄散了下來。樹葉紅了，水兒清了，山中的一切都清朗起來。

不知不覺，在秋風的渲染下，柿子紅了，飽滿的，艷麗的，田野里，山坡上，放眼望去，一簇簇的樹上綴著的，滿是成熟的果子�；ǘ洌瑯淠�，青草，你不讓我，我不讓你，層林盡染，都染上了秋天的韻味。紅的像火，藍的像海，黃的像金。草里帶著芳香，摸摸鼻頭，彌漫著秋天的香氣。

動物們也迎來了豐收的時刻，在暖暖的陽光中，跳躍著。有送松鼠，麻雀，各種鳥兒，雜樣兒，有名字的，沒名字的，這里啄一啄，那里翻一翻，在草叢中樹木間尋找食物。

“青山綠水，白草綠樹紅花�！辈诲e的，連綿的山染上了更深的黛色，綠波蕩漾的水在秋天更嫵媚動人，秋風把樹葉染紅，變得超然，嬌艷勝過春天的花朵。

秋雨綿綿，牛毛細雨一般，舒適的撫摸著。流淌的河流中有著稀稀疏疏的小魚，枝頭那燦爛的火紅倒映入水中，給河流加上了美麗的裝飾，宛如一幅多彩的畫卷。在濕潤的空氣中醞釀著果實成熟中急速的快響。

風是最尋常的，呼呼，悅耳的，柔軟的，像鋼琴在輕輕彈奏，流淌出如水般的音符，全籠罩著一層薄薄的霧。風和著水，在石橋下走著歡快的步伐。

人們來到樹下，火紅的楓葉紅，突出林中的寂靜，孩子們收集楓葉，每一片上都記載著秋天的故事。

秋天是朦朧的夢，承載著浪漫的幻想。

秋天像美麗的姑娘，祝福著，微笑著。

秋天，是古樸的音響，聲聲悠揚。

精彩點評：非常優(yōu)美的一篇仿寫散文。小動物覓食，河流流淌，秋風拂過的畫面描寫得非常靈動。比喻句恰到好處地烘托出秋天的恬靜，用詞新奇而準確，表現(xiàn)出秋天歡快活潑的律動。注意結構上也要再有邏輯一些，層次上更清晰一些會更好，從景到人，由靜至動。

秋——仿寫《春》 本文關鍵詞：仿寫

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