201*-201*學年度第二學期德育工作總結(jié)
201*-201*學年度第二學期德育工作總結(jié)
德育貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中,對青少年學生健康成長和學校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。我校本著“以學生為本,教書育人”的思想,堅持教育創(chuàng)新,堅持科學發(fā)展觀,以認真樸實的態(tài)度和細致扎實的作風全面推進素質(zhì)教育,以愛國主義教育為主線,以“知榮明恥,遵規(guī)守則”養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,促進孩子們健康成長。本學年,學校開展了如下活動:一、加強教師的理論學習和德育實踐研究
1、努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強,作風樸實,道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍,一直是我們工作目標之一。學理論,談工作,提高素質(zhì),增強責任感。
2、組織師德理論學習。我們利用老師政治學習的機會,讓教師明確人人都是德育工作者,個個有責任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量。組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市教委有關(guān)德育教育和建設(shè)的文件以教育局下發(fā)的“教師文明、法制每月十題,有效地加強了師德建設(shè)。
3、開展德育科研活動!鞍l(fā)揮德育主渠道作用研究”是我校德育研究課題,我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任、任課教師的角色,并通過課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐,撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
二、“知榮明恥,遵規(guī)守則”養(yǎng)成教育1、加強習慣性養(yǎng)成教育
(1)增強育人意識,把課堂教學作為德育的主陣地,結(jié)合學科特點,有機養(yǎng)成滲透養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的道德、習慣。
(2)結(jié)合中心文件精神,積極開展班級文化環(huán)境建設(shè),以及我校規(guī)章制度,嚴格考核班級工作,繼續(xù)開展“班級文化環(huán)境建設(shè)”評比,加強校園文化,班級文化,讓校園地板、墻壁會說話,營造良好的文化氛圍。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)宣傳校園文明,加強班級文化建設(shè),樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
(3)根據(jù)學段的要求和學生的情況,分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德實施綱要》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學生認真學習。
(4)學校將繼續(xù)完善“學生行為規(guī)范管理辦法”,開展“優(yōu)秀班級體”、“文明好少年”評比,使學生在良好的生活習慣、學習習慣養(yǎng)成方面有更大進步。
2、加強校園文明崗的執(zhí)勤力度。每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師執(zhí)勤,學生站崗,對禮儀衛(wèi)生、紀律、兩操、放學路隊進行檢查監(jiān)督,對校園內(nèi)不文明行為給予及時糾正。使學生養(yǎng)成良好行為習慣,取得了比較好的效果。
3、加強隊干部管理、監(jiān)督能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮少先隊、值勤隊的職能作用,對學校班級日常工作的檢查評比,做好當日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。三、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育本學年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。
(1)愛國主義教育是學校丟棄工作的主線,結(jié)合“民族精神代代傳”活動,加強對學生的愛國主義教育,讓學生知道愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起,開展貼近學生生活的主題教育活動。
(2)努力提高周一升旗儀式的效果,完善國旗下講話的形式和內(nèi)容,力求做到內(nèi)容詳實,針對性強,有感而發(fā)。
(3)組織學生開展讀書讀報和影評書評活動。
2、安全法制教育加強安全知識的宣講教育。繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作,簽訂有關(guān)責任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。安全重于泰山,安全關(guān)系到千家萬戶,學生平安,家庭幸福,家庭和睦,社會穩(wěn)定和諧,安全工作人人有責。
(1)上好安全第一課,開學伊始,學校、各班、各學科任課教師對學生進行交通安全、戶外安全、校園安全、自我保護、防護安全等教育。
(2)利用晨會、主題班聯(lián)合會加強對學生的安全、法制教育。(3)利用紅領(lǐng)巾廣播站對師生進行安全法制教育。本學年此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。
3、環(huán)保教育配合學校的教育教學,通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義。教育學生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識,積極參加局的第二屆“小學生環(huán)保征文活動”,在學校開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
4、文明禮貌教育本學年,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以班級教育、自我教育為主,主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播等形式,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的效果。
5、知榮明史教育為了讓學生更好地了解,了解我們中華民族光輝燦爛的文化,結(jié)合初教科德育工作重點,學校利用紅領(lǐng)巾廣播、同一升旗講話,向?qū)W生介紹“歷史上的今天”及“共同的節(jié)日”,大隊部、各班用班隊會、板報、手抄報等形式將“永遠的豐碑”銘刻在心。6、心理健康教育充分發(fā)揮心理咨詢師的作用,本學期請王閣明老師作了一個心理健康方面的講座,積極發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用,有效地提高學生的心理健康水平,幫助學生形成健全的人格,提高心理素質(zhì),增強承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力。四、開展豐富多彩的主題月活動依托節(jié)慶日、紀念日等有意義的日子開展形式多樣的少先隊活動。三月份:創(chuàng)建平安校園——安全常規(guī)教育及學雷鋒活動月。四月份:民族精神代代傳——知榮明史教育月。五月份:規(guī)范伴我成長——養(yǎng)成教育月。六七月份:我是誠實的孩子——誠實守信教育月。七月份-八月份:暑假實踐活動。
五、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成教育合力,創(chuàng)建自己的特色
1、多形式做好家訪工作,提倡上門家訪。辦好家長學校,開好家長會,密切與家長的聯(lián)系。2、進一步完善家委會、社區(qū)教育委員會,積極向家長們推薦優(yōu)質(zhì)的社會教育資源,提高家長的教育觀念和教育能力。
3、聘請法制副校長,有針對性地開展專題安全、法制教育。今后工作思路:
1、改革一日常規(guī)檢查評比方法,進一步激發(fā)班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。2、繼續(xù)完善德育考評方案,加大對“班級文化環(huán)境建設(shè)”的管理力度。3、進一步組織教師學習理論,提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。4、強化學生干部培訓(xùn)工作,培養(yǎng)他們?nèi)粘W晕夜芾砟芰Α?/p>
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201*-201*學年度第二學期
德育工作總結(jié)
本學期來,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:一、加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。
1、學校重視對教師的培訓(xùn),通過教育理論學習,舉辦專題講座,加強德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì),本學期,我們利用教育政治學習的機會,組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、新《義務(wù)教育法》等,并撰寫心得體會,通過學習提高了教師的德育理論水平。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動,要求教師學生牢記學校文明禮儀要求并按要求做好,學校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。學校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會,同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。二、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性,學校積極改革課堂教學,明確德育教學目標。堅持以品德課為德育主要課程,堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育、學科滲透法制教育的功能,挖掘教材中德育、法制
教育因素,有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。
三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中
1、本學期,我校繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國防意識,法律意識、環(huán)保意識等。2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動,同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動,引導(dǎo)學生弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育,通過宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義。我們教育學生從身邊做起,從小事做起,組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境,共建美好家園”為主題,開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動,使學生樹立了良好的環(huán)保意識。4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等每月進行一次板報評比,通過評比活動,使板報內(nèi)容越來越豐富,形式多樣化,收到了一定的教育效果。5、抓好養(yǎng)成教育,以創(chuàng)建平安校園為契機,全方位,多渠道,強化了養(yǎng)成教育,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“先進班級”評比活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“先進班集體”的創(chuàng)建評比活動,通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)
容,每月公布各班得分情況,增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。6、心理健康教育
加強心理健康教育,首先組織教師認真學習教育部《中小學生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),做到全員、全程、全覆蓋。學校心理健康教育堅持以人為本,健全單親、無親學生檔案,做好教育記錄,幫助這些學生轉(zhuǎn)變不良心理,健康成長。四、切實發(fā)揮學校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能堅持以學校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議,大大地增加教育效益。
今后,我校要繼續(xù)結(jié)合小學德育工作的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
201*-07-07
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