柳灘小學(xué)201*-201*學(xué)年度工會總結(jié)

柳灘小學(xué)201*---201*學(xué)年度

工會工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度，我校工會在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)十八大精神和“中國夢”思想，堅持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把學(xué)校工會工作做得有聲有色�，F(xiàn)將本年度工會工作總結(jié)如下：

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)良好的教師隊伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工師德水平。學(xué)校黨支部注重教職工的理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。學(xué)校在暑假期間通過各種渠道進(jìn)行了大部分教師參加的新課標(biāo)教育培訓(xùn)。

校工會加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。

二．加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1．實施民主管理。

每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革，管理體制的改革與設(shè)想。

2．參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。在職工代表大會上，對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，進(jìn)一步加強(qiáng)了職工學(xué)習(xí)制度。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每學(xué)期開一次“新教師座談會”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員還與新教師結(jié)成隊子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，讓他們逐步成長為合格的教師。其次，關(guān)心教職工的實際困難。學(xué)校教職工遇有紅白喜事和生病住院，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，同時學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)解決全體教職工的福利，把關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷，為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校特別注重“留守”、貧困學(xué)生的管理和幫扶。學(xué)校工會在學(xué)年初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，組織黨員教師開展貧困生結(jié)隊幫扶活動，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時還和團(tuán)委一道，動員廣大師生捐款獻(xiàn)“愛心”，款額累計為2600余元。四、開展各種藝術(shù)活動。

為強(qiáng)健教師體魄，提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會在開學(xué)初就制定了計劃，開展慶�！敖處煿�(jié)”的活動，利用“國慶”節(jié)開展各教研組都參加的教職工籃球比賽。并設(shè)一二三等獎，為教研組獎勵活動經(jīng)費(fèi)五百二百不等，以上活動激發(fā)了老師們的業(yè)余愛好和統(tǒng)一思想，凝心聚力，既加強(qiáng)自身建設(shè)又進(jìn)一步擴(kuò)大工會覆蓋面更好地表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，還發(fā)揮了廣大教職員工的積極性、建設(shè)性，保持了校園的穩(wěn)定和諧。

總之，201*-201*年度，我校工會發(fā)揚(yáng)了以前的優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。學(xué)校工會今后將更加努力工作，使學(xué)校工作真正成為全體教職員工的知心朋友。

蓬安縣柳灘小學(xué)工會

201*年7月2日

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侯市中心小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

工會工作總結(jié)

我校工會201*年在上級教育工會組織和學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，以創(chuàng)新為動力，以教工大會和教代會為依托，以各種活動為載體，充分調(diào)動廣大教師的積極性和主動性，堅定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發(fā)了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，提高教師思想素質(zhì)工會組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了十八大和“三個代表”，特別是深刻學(xué)習(xí)關(guān)于如何“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的精神，提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，要發(fā)揚(yáng)黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)上下工夫，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。工會還開展了師德師風(fēng)教育活動，組織新教師每周會前師德演講。全體教師結(jié)合貫徹十八大精神，自覺增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，樹立新的教育理念，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。

二、配合學(xué)校抓好在職培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平

工會配合學(xué)校做好教師的繼續(xù)教育工作。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)作為一項重要的工作來抓：全面提高教師業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)教師的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)；不斷改善學(xué)校的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高整體學(xué)歷水平；鼓勵教師在教學(xué)實踐中使用信息技術(shù)，在實踐中不斷提高。同時還協(xié)助學(xué)校做好課改工作，抓好課改研究，加強(qiáng)課題研究的責(zé)任意識，把課題研究當(dāng)作課改工作的重點來抓，以課題研究促進(jìn)課改工作，做好課題研究的跟蹤記錄，深入課堂、深入教研組，參與課改工作。學(xué)校設(shè)立教師基本功訓(xùn)練制度，三十五周歲以下教師利用課余練習(xí)、紙、筆，練三字并開辟場地予以展示；為讓教師更快成長，實行校內(nèi)校外師徒結(jié)對活動；在校內(nèi)校外搭建舞臺，讓教師上練兵課、展示課、評比課等。開辟論壇，讓教師傾訴、討論。

三、堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1．實施民主管理

每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓

教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。

2．堅持校務(wù)公開

學(xué)校工會全面貫徹、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)�！靶�務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學(xué)校的決策

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作，進(jìn)行考評。

政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

四、資助貧困生工作

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)為了抓好資助工作，我校成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并逐步展開對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。

2、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對全年貧困生資助工作的回顧。

201*學(xué)年度，有16名學(xué)生享受我校師生的共同資助，每人94元，共計金額1500.00元.另外，同年度侯市管理區(qū)對我校王明，侯偉偉等25名同學(xué)給予5000元的資助，以及長慶油田王南溝作業(yè)區(qū)給我校部分學(xué)生學(xué)習(xí)用具資助。3、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。

五、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，開展各項工作

1.工會組織和健全各種檔案資料，規(guī)范管理，提高工作效率，迎接縣教育工會對學(xué)校工會工作的檢查。

2.利用節(jié)假日開展各種慰問慶祝活動。十二月份工會安排了“素質(zhì)教育活動作品展”。評選了金冬梅等6名教師的

作品以及杜寶元10名同學(xué)的作品，并及時給予獎勵。會餐活動更是增進(jìn)了同事間的情意。

六、關(guān)注教職工生活，切實保障教職工的根本利益。學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開教職員工的辛勤工作，因此，校工會盡力多為教職工辦實事，送溫暖，努力營造一個團(tuán)結(jié)、溫馨、文明的教工之家。根據(jù)縣教育工會文件民主評選了王治山，趙占林、解陽濤、杜芳曹、馬志文5名貧困教職工�；仡�201*學(xué)校工會工作，我們雖然取得了一些成績，但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信201*年我們堅定不移地在上級工會和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政作為后盾的大力支持下，工會工作會有新的進(jìn)展。

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