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歷史教研組工作總結(jié)及下一步計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 16:20:00 | 移動(dòng)端:歷史教研組工作總結(jié)及下一步計(jì)劃

歷史教研組工作總結(jié)及下一步計(jì)劃

歷史教研組工作總結(jié)及下一步教研計(jì)劃

彈指一揮間,兩個(gè)多月過(guò)去了。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,我們歷史教研組在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)校、教導(dǎo)處、教研室工作計(jì)劃中對(duì)歷史組工作的要求,并制定了本學(xué)期工作計(jì)劃,定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),組織教師參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),積極有效的推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法,通過(guò)研討交流、聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)展課題研究等方式,共同學(xué)習(xí),促進(jìn)教師整體素質(zhì)和教學(xué)育人水平的提高。

具體做法:

1、每周固定在星期三(7、8節(jié))開(kāi)展教研活動(dòng)。在活動(dòng)時(shí),全組教師進(jìn)行教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),掌握教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),吸取先進(jìn)理念,并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以打造高效課堂。2、重視交流學(xué)習(xí)。教研組成員每周最少聽(tīng)一節(jié)課,聽(tīng)完課之后,及時(shí)組織學(xué)科組教師進(jìn)行評(píng)課,肯定優(yōu)點(diǎn),指出存在的問(wèn)題,以利改進(jìn)、提高;以便探討適合我校歷史課堂教學(xué)的模式。本學(xué)期我組幾乎每人最少執(zhí)教了一節(jié)公開(kāi)課或示范課。

3、抓好常規(guī)教學(xué)工作,督促備課組加強(qiáng)集體備課,集體備課要有中心發(fā)言人,有活動(dòng)記錄。要求每位教師,認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一堂課,認(rèn)真批閱作業(yè)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,在教學(xué)過(guò)程中,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、組織學(xué)科組教師積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),虛心向兄弟學(xué)校同行請(qǐng)教,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

5、鼓勵(lì)本組教師積極開(kāi)展教科研,總結(jié)教學(xué)心得,積極撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期本組教師撰寫國(guó)家級(jí)論文多篇,并有國(guó)家級(jí)課題結(jié)題。

通過(guò)全組教師的共同努力,取得了令人滿意的成績(jī),受到師生的好評(píng)。下一步我們將繼續(xù)在以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索和努力:

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè):為了充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的傳、幫、帶作用,新老教師結(jié)對(duì)子拜師。組內(nèi)教師虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。新老教師做到不斷學(xué)習(xí),不斷完善并且虛心向老教師請(qǐng)教,老教師耐心指導(dǎo),組內(nèi)形成濃厚的研討學(xué)習(xí)氛圍。

2、加強(qiáng)合作,打造敬業(yè)高效的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌:我們將繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。今后我們將教研組的工作重點(diǎn)放在集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課以及課題研究上。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式:認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材;根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和學(xué)校的教學(xué)要求,努力提高課堂教學(xué)效率,打造高效課堂。下一步我們將開(kāi)展“同課異構(gòu)”的校本研修活動(dòng)。給教師一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、重塑自我的平臺(tái)。在活動(dòng)中,教師們通過(guò)講課與聽(tīng)課、自己和他人的對(duì)比,找到自己在教學(xué)過(guò)程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方,發(fā)現(xiàn)別人好的教學(xué)方式和教學(xué)方法,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。

相信通過(guò)全組成員的繼續(xù)努力,會(huì)創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī),為我校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

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歷史教研組工作總結(jié)

本學(xué)期我們歷史教研組全面落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我校的課改理念,圍繞構(gòu)建高效課堂這個(gè)目標(biāo),全面提升教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以教研為支柱,加大了備課組的工作力度,注重實(shí)效,為我校工作整體水平的提高作出我們的努力。一、抓好常規(guī)工作:

1、加強(qiáng)備課。強(qiáng)化本組的集備功能,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享、智慧共享。

2、認(rèn)真上課,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。注意方法的指導(dǎo),及時(shí)將知識(shí)歸納、總結(jié),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;重視考前訓(xùn)練和講評(píng),研究中考,提高學(xué)生的應(yīng)變能力。

3、加大對(duì)學(xué)生的檢查力度,課堂上要讓學(xué)生進(jìn)行充分的展示;每個(gè)單元之后要進(jìn)行單元測(cè)試或單元練習(xí)。

4、積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),并且堅(jiān)持相互聽(tīng)課、相互評(píng)課,及時(shí)進(jìn)行反思,做到人人都能有所提高。

6、定期開(kāi)展教研活動(dòng)。群策群力,匯集全組智慧,推進(jìn)校本研究,以開(kāi)拓進(jìn)取的精神搞好常規(guī)教學(xué)工作。教研與歷史學(xué)科中考熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)相結(jié)合,梳理學(xué)科知識(shí)體系,明確學(xué)科主干知識(shí),中考重點(diǎn),師生共同備戰(zhàn)明年的中考。

二、存在的不足:

1。集體備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

2。新課程的理念落實(shí)得不夠到位,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

3。課題研究亦有流于形式的時(shí)候,以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

三、今后努力的方向

1。加強(qiáng)集體備課的針對(duì)性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。2。有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,突出學(xué)生的主體意識(shí)。3。實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究,少一色形式,多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。本學(xué)年,在教務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)下,歷史組教師的共同努力下,能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,以大局為重,很好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)!

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