王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 中班年級組上學(xué)期工作總結(jié)

中班年級組上學(xué)期工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 16:20:58 | 移動端:中班年級組上學(xué)期工作總結(jié)

中班年級組上學(xué)期工作總結(jié)

201*年-201*學(xué)年第一學(xué)期中班教研組工作總結(jié)

本學(xué)期,我們中班年級組以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動指南,確立“一切為了孩子”、“以人為本”的教育目標(biāo),以園工作計劃為指導(dǎo),做好教育教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真開展教科研活動,努力提高保教質(zhì)量,提高教師教科研的水平和質(zhì)量。能尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源,關(guān)注個別差異,堅持保教并重、家園聯(lián)系,使幼兒身心健康成長。

這學(xué)期,我們年級組教師平時能認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,針對每個主題的教學(xué),我們認(rèn)真開展課前與課后的討論。大家都能暢所欲言,積極發(fā)表自己的見解,充分地展示自己的能力與見解,討論氣氛很活躍,在討論過程中大家都能得到新的啟發(fā),從而進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作,促使孩子更好地發(fā)展。在主題活動的開展中,我們充分發(fā)揮集體審議的作用,在主題的選材方面,我們更注重來源于孩子的生活、興趣與需要,主題的內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關(guān),同時關(guān)注幼兒的發(fā)展需要,支持和推動幼兒的生成活動。如九月份的感恩教育主題活動、十月份的愛祖國愛家鄉(xiāng)教育主題活動和十一月份的防火安全教育主題活動《我會保護(hù)自己》。豐富了幼兒的感性認(rèn)識與經(jīng)驗,使幼兒在主題活動的表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富多彩。

主要活動開展情況

為了提高老師的業(yè)務(wù)能力水平,我們開展了玩教具制作比賽,講故事比賽和上課比賽。在愛家鄉(xiāng)愛祖國主題活動中,我們組推出楠楠、方方等四位老師進(jìn)行示范課展示,并進(jìn)行了說課評課。在評課的活動中,大家暢所欲言,發(fā)表自己的見解和看法,氣氛非;钴S。新老師也得到了大家的指點,得到了提高。在我的一次送課下鄉(xiāng)活動后,我們還組織了一次教研會,專門針對“手工繪畫課要不要示范或者出示范畫”這一問題進(jìn)行了激烈的討論。我也就送課下鄉(xiāng)的那節(jié)課拋出主題,我同一節(jié)課在兩個地方上了,一節(jié)進(jìn)行了示范,一節(jié)沒有。示范了的那節(jié)課,作品出來內(nèi)容不是很豐富;沒有進(jìn)行示范的那節(jié)課,孩子們拿到材料卻不知所措。大家討論非常激烈,各自通過舉例闡述自己的想法,有的認(rèn)為不該示范,因為會限制孩子的想象力,劉艷芬朱麗華老師還舉了上次去用心學(xué)習(xí)時聽的一節(jié)手工的例子,她們一致認(rèn)為,那節(jié)課就是因為教師示范了,所以才導(dǎo)致最后孩子的作品都是千篇一律的。

平時教師讓幼兒自主活動,而且幼兒之間產(chǎn)生互動,教師于幼兒之間產(chǎn)生互動。培養(yǎng)了幼兒創(chuàng)新能力、動手能力、互相協(xié)作能力。組里還舉行了幼兒泥塑、插塑等比賽。在本學(xué)期的運動會上,我們還策劃了一個小型的親子運動會項目,并取得了很好的效果。在各項活動中,我年級老師積極出謀劃策,積極投入活動,表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。

各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合,我們年級老師能意識到家長工作的重要性,因此在家長工作方面大家從不怠慢,而是以積極主動的態(tài)度采用多種途徑,開展全面細(xì)致的家長工作。我們還利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們以書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。全面細(xì)致的家長工作,使我們年級組達(dá)成了家園同步共育的目標(biāo),促進(jìn)了幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

本學(xué)期,有個別班發(fā)生了水痘傳染病,由于領(lǐng)導(dǎo)及教師的高度重視,采取積極的消毒及隔離措施,加強通風(fēng),積極鍛煉,增強幼兒抵抗力,把疾病控制在了最小的范圍內(nèi)。

總之,一切工作都接近尾聲了,緊張的心情總算可以松弛一下。各班幼兒的動手能力、合作能力,得到了明顯的發(fā)展,學(xué)習(xí)的興趣也增強了。在以后的工作中,我們年級組教師將繼續(xù)同心協(xié)力,相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把工作做得更好!

鄒鄒201*年1月

擴(kuò)展閱讀:中班年級組上學(xué)期工作小結(jié)

中班年級組上學(xué)期工作小結(jié)

宣紅萍

不知不覺,一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過去,本學(xué)期我們中班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下,認(rèn)真貫徹“二期課改”的精神,扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作,認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求,圓滿地完成了各項任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期我們年級組工作總結(jié)如下:一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助

我們中班年級共有老師12位,其中高級教師4位,一級教師4位,其余4位是入園一年的新老師。雖然有老、中、青三代教師,但大家根本不存在所謂的代溝問題,青年教師活潑開朗,老教師真誠相待。為了使我們的青年老師盡快成長為一名合格的幼兒園老師,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,這學(xué)期我們組內(nèi)共有4對教師互相拜師結(jié)對。師傅們熱情指導(dǎo)、無私相助,徒弟們虛心好學(xué)、塌實認(rèn)真,進(jìn)步很快。在工作中,大家心往一處想,勁往一處使。一方有難八方支援,中四班田老師病假了,其他老師紛紛前來帶班,市文明單位檢查驗收了,大家一起幫忙整理收集資料凡事大家都有商有量;在生活中,大家更是互相關(guān)心,組內(nèi)有老師身體不適了,大家會主動地問寒問暖,有老師取得了成績獲得了獎勵,大家會由衷地祝賀!盃幭葎(chuàng)優(yōu)”是我們的精神風(fēng)貌!皥F(tuán)結(jié)和諧”是我們組的氛圍。走進(jìn)我們年級組,你便會感受到一股濃濃的家庭氛圍。二、加強學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)

1、本學(xué)期,主題活動在我園蓬勃開展,考慮到組內(nèi)青年老師較多、她們對幼兒園開展的主題活動教育不熟悉。為了使她們盡快地熟悉主題活動的開展,獨立地帶好一日活動,我們組織教師開展了主題活動的研討。通過對教材的分析,結(jié)合幼兒的發(fā)展情況,一起商討了區(qū)域活動的設(shè)置,哪些活動適合個別化教育,哪些活動需要進(jìn)行集體活動,使教師們對主題活動的開展有一個大致的了解。

2、眾所周知,觀念是行為的先導(dǎo),理論是實踐的依據(jù)。本學(xué)期,根據(jù)二期課改精神和年級組專題,我們進(jìn)行了《如何開展主題背景下的區(qū)角活動》《從分享緩節(jié)切入為區(qū)域活動把脈》等理論學(xué)習(xí),并結(jié)合案例進(jìn)行分析。3、開展了每個人的區(qū)角活動案例交流。

互相的學(xué)習(xí)、交流使教師們的新舊觀念發(fā)生沖突,刺激教師對不同理念進(jìn)行對比與反思,從而實現(xiàn)大家的觀念。三、注重實踐、勤于反思

如果說,學(xué)習(xí)理論、剖析案例是教師廣泛吸納各種新信息,初步整合、建構(gòu)自己的教育理念的過程,那么,教育教學(xué)實踐則是教師形成新的教學(xué)能力的過程。本學(xué)期,根據(jù)二期課改精神和主題活動的深入開展,我們設(shè)立了“主題背景下中班區(qū)域活動的實踐研究”課題,圍繞課題,我們進(jìn)行了區(qū)域活動實踐研究。本學(xué)期,我們共進(jìn)行了三個班級的區(qū)域?qū)嵺`觀摩活動,并著重從主題背景下區(qū)域活動材料的提供和活動開展過程中教師指導(dǎo)策略兩方面進(jìn)行了研究和探索。

首先我們創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,提供合適的區(qū)域活動空間,促進(jìn)幼兒主動參與。我們年級組各班的教室面積比較小,教室既是幼兒學(xué)習(xí)的地方,又是幼兒進(jìn)餐,活動的地方。面對空間小的實際情況,我們發(fā)揮集體的力量,全體教師獻(xiàn)計獻(xiàn)策,一起想辦法。通過交流討論,我們發(fā)現(xiàn):每班雖然空間小,但并不是沒有空間可以利用。于是地面、櫥柜、墻面、空中等空間成了我們區(qū)域活動開展得好場所。

其次,創(chuàng)設(shè)情境性區(qū)域活動,讓幼兒學(xué)得更有意義。如:在“在秋天里”主題區(qū)域活動中,我們結(jié)合主題,將整個教室創(chuàng)設(shè)成秋天的情景。在“我愛我家”主題中,把教室布置成一個家的模樣。在材料的提供上,不但注重材料的多樣性、豐富性、情趣性、層次性,更注重幼兒與主題活動的目標(biāo)和幼兒的發(fā)展水平相結(jié)合,力求使材料能夠引發(fā)幼兒的活動欲望,滿足幼兒現(xiàn)階段的實際發(fā)展的需要。讓幼兒在對材料直接感知和具體操作擺弄的過程中,積累主題活動的經(jīng)驗。

再次,根據(jù)幼兒的年齡特點的發(fā)展需要,老師適時地進(jìn)行指導(dǎo)。如引導(dǎo)幼兒間的互動;設(shè)計問題情境,引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí);抓住時機、適時介入,支持幼兒探索學(xué)習(xí)。

通過一學(xué)期的主題背景下區(qū)域活動的研究,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的孩子變了,變得更會共同生活、探索世界、表達(dá)表現(xiàn);我們的老師也變了,變得更聰明能干、更會懂得以集體的智慧提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

善于反思,不斷總結(jié),是提高教師教育水平的關(guān)鍵。結(jié)合實踐活動,我們開展了看課、說課、評課活動,讓上課的老師先說一說自己的活動來源、設(shè)計思路,使大家對其的活動有個大概的了解,在看課時更能有的放矢,抓住重點。在評課中,大家本著互相促進(jìn)、共同提高的思想,訴說自己的想法,提出自己的建議,使評課活動有效地促進(jìn)教師能力的提高。通過反思,教師們的兒童觀、教育觀、課程觀都發(fā)生了很大的變化,提高了與新課程發(fā)展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目標(biāo),眼中有孩子,追隨孩子的興趣不斷發(fā)展,才能真正促進(jìn)孩子的發(fā)展。在活動中,教師不是活動的主導(dǎo)者,而是孩子活動的支持者、合作者、欣賞者,大家對教師的角色重新進(jìn)行了思考。四、開展活動豐富多彩

本學(xué)期我們根據(jù)主題活動和中班幼兒的年齡特點,利用不同的節(jié)日、社區(qū)、自然等資源對幼兒實施教育,組織幼兒開展了豐富多彩的活動。如在“我愛我家”主題活動中,我們開展了“爺爺奶奶你辛苦了”的活動,組織幼兒慰問社區(qū)老人,給自己的爺爺奶奶制作賀卡等。在“在秋天里”的主題活動中,我們開展了“采橘子”的親子活動,組織幼兒撿落葉。在“在馬路邊”主題活動中,請爸爸媽媽與幼兒一起制作汽車、觀看馬路上的交通警叔叔指揮交通。在“寒冷的冬天”主題活動中,我們開展了幼兒的遠(yuǎn)足活動;結(jié)合新年,還開展了的“快快樂樂過新年”年級組迎新活動,孩子們互相分享了帶來的禮物,接受了新年老人的祝福。豐富多彩的活動,進(jìn)一步開闊幼兒的視野,激發(fā)他們對周圍環(huán)境的好奇和探索,通過幼兒的各種感觀去感受周圍的世界,積累經(jīng)驗,從而更好的促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。五、家長工作認(rèn)真周到

隨著二期課改和主題活動的深入開展,老師們深知各項工作的順利開展離不

開家長的支持與配合,因此在家長工作方面大家從不怠慢,而是以積極主動的態(tài)度做好與家長的溝通與交流。針對目前家長對我們幼教工作的錯誤認(rèn)識與不理解,開學(xué)初我們年級老師專門召開了一個家長座談會,向家長苦口婆心地講道理,將幼教方面的理論知識用通俗易懂的語言向家長講明,并不厭其煩地解答家長的疑問,得到家長的好評,為了幫助家長提高家教水平,達(dá)成家園同步共育,促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展,我們注意通過多渠道的方法讓家長了解我們的教育,如上門家訪、班級網(wǎng)站、家園練習(xí)冊、家長問卷、家長開放日、親子活動、電話聯(lián)系等。在老師的努力下,家長的教育觀念也隨著更新了,從而也更加支持與配合我們的工作。在家長開放活動中,家長們目睹孩子們的進(jìn)步與變化,臉上露出了無比的欣慰與笑容。同時也對老師的辛勤勞動給予了肯定。六、取得的成績和今后努力的方向

一學(xué)期來,我們中班年級組在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在大家的共同努力下,順利地通過了區(qū)巾幗文明崗的驗收,組內(nèi)兩位老師的區(qū)級課題順利結(jié)題,宣紅萍老師獲得了教育局記功,多位老師的隨筆發(fā)表在教育網(wǎng)上。成績代表過去,在新的一年里,我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)則,再接再厲,開拓創(chuàng)新,一方面繼續(xù)加強對課題的研究,另一方面加強對青年教師的培養(yǎng),多給她們壓擔(dān)子,使她們進(jìn)步個更快。

中班年級組201*、1.

友情提示:本文中關(guān)于《中班年級組上學(xué)期工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,中班年級組上學(xué)期工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


中班年級組上學(xué)期工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/408524.html
相關(guān)文章