太和小學201*年秋前半學期教導工作總結

梁家墩鎮(zhèn)太和小學201*年秋前半學期

教導處工作總結

半學期以來，教導處在校長的正確領導下，嚴格執(zhí)行區(qū)教育局下發(fā)的《甘州區(qū)中小學管理規(guī)范》，圍繞學校工作計劃，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學中出現(xiàn)的新情況、新問題，抓好課堂和教師兩個關鍵，加強教育教學管理，以細致的常規(guī)管理和精細的服務來推動教導處的各項工作�，F(xiàn)就前半學期工作總計如下：

一、規(guī)范辦學行為，精致過程管理，減負增效，力求管理有特色。1、教育教學管理精細精致化，課程建設規(guī)范中求特色。加強教學”七認真”管理，切實提高課堂教學有效性。精細化分解教學環(huán)節(jié)，教師明確了各個環(huán)節(jié)的要求：手段新，增強教學的預見性；教學活，上課實，不斷更新教學手段，以起到突破重點、化解難點的作用；從學生學的角度出發(fā)組織教學，思考問題，課后及時記錄教學得失，重視教學反思，不斷提高教學水平；作業(yè)精，輔導細，作業(yè)設計突出重點，突破難點，難易適中、有針對性，批改認真及時；繼續(xù)關心學困生的學習、生活和心理狀況；學校領導對本校教師實行聽課，課后及時交流與溝通，同時檢查學案批注和作業(yè)批改情況，有效地促進了我校課堂教學質量的提高。

同時，為了增強了學生體育活動的時間，保證了學生每天體育活動時間不少于一小時的硬性要求。一開學，教導處就對學校的課表進行認真地編排核查，確保了各類課程規(guī)范實施。2、加強課堂教學研討活動。

積極開展互相聽課、評課活動，研討和改進課堂教學方法。在做好“一人一課”教研活動的同時，充分借助中心學校這個活動平臺，通過走出去聽課，共同研討的方式，開闊了教師們的視野，增長了教師的知識面，提升教師的教與研的水平與能力。3、學籍管理突破傳統(tǒng)，力求數(shù)據(jù)準確。

根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一要求對所有學生學籍進行嚴格的審查、備案，并耐心細致地做好家長學生轉進轉出的服務工作。積極根據(jù)中心學校的要求做好我校的義務教育監(jiān)測工作。實現(xiàn)了所有學生都有學籍的目標。

在學籍變動管理中，我們充分利用新學籍管理系統(tǒng)對學籍變動進行規(guī)范、有序的管理，為學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建及各項學校工作決策提供了準確的數(shù)據(jù)，形成了一套完善的學籍管理模式。4．檢查管理工作堅持持續(xù)性、科學性、規(guī)范性。

本學期教導處仍重抓教學管理工作，從開學到結束緊抓教學每一個環(huán)節(jié)，把工作的重點放在課堂教學的科學性和實效性上，狠抓課堂常規(guī)的管理和考查。檢查的形式上，繼續(xù)重視每月一次的規(guī)模性檢查，更注重平時的隨機抽查，對共性的問題交流分析，對出現(xiàn)問題的教師采取一一跟蹤督促的方式，確保教學不出問題。經(jīng)過半學期的工作，教師的教學工作得到了顯著的提升，為教育教學質量提升提供了保證。

5、重視學生的學業(yè)管理，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律。

教學質量是學校發(fā)展的生命線，學業(yè)水平的高低直接影響到教學質量的提升，因此在學生學業(yè)管理中，我們創(chuàng)新方法，拓寬渠道，多種方法相結合監(jiān)控學生的學業(yè)水平發(fā)展。平時我們經(jīng)常召開學生座談會，及時了解教師的教學情況、學生的輔導、作業(yè)的批改、學業(yè)水平的檢測。同時增強過程性管理，通過隨機調(diào)研的方式，了解分析學生學業(yè)的進展情況。學期結束時，對所有學科進行檢測、抽測，全面了解學生的發(fā)展狀況，減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教學的有效性，培養(yǎng)學生長遠的自主學習能力。

6、立足課堂，重過程管理，促進教師提高課堂教學的實效性。課堂永遠是提高教學質量的主陣地，半學期來，教導處始終堅持“以人為本，質量興�！钡乃悸罚�采取聽、訪、查、看、問等形式，了解課堂教學情況，加強課堂巡查密度，監(jiān)控過程管理，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學。針對教學的實際，促進教學常規(guī)科學、規(guī)范，幫助教師逐步實現(xiàn)“主動追求有效”的高效意識，努力創(chuàng)造和諧、快樂的課堂教學氛圍。

雖然我們完成了各項任務，取得了一些成績，但是還存在諸多的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1．教學管理細化不夠，深入課堂、學生，堅持教育的均衡發(fā)展有待提高。。

2．個別教師的奉獻意識要進一步增強，要統(tǒng)一思想。3．個別教師對教學不重視，思想態(tài)度不太端正。4、教導管理工作滯后，對教師管理較松散。后半學期主要做好以下幾方面的工作：

1．要抓實、抓好過程管理。在今后的工作中，我們繼續(xù)重視學科之間的均衡教育。一方面增強巡查的效果，有效監(jiān)控教師的教學行為，另一方面重視教學中的全面性，及時了解學生的反饋信息，注重學生動手能力的培養(yǎng)，加強功能教室的使用管理，發(fā)揮功能教室的優(yōu)勢作用。

2、建立更加高效、更為合理的教務管理系統(tǒng)

要充分發(fā)揮校園內(nèi)網(wǎng)、校訊通、等先進的網(wǎng)絡手段作用，建立全覆蓋、多層次的教務信息發(fā)布、溝通、管理系統(tǒng)。

3、進一步加強有效課堂的研究，充分提高課堂教學效率，促進各科教學質量均衡發(fā)展。

總之，半學期以來，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將在盤點工作的同時，以更加積極昂揚的姿態(tài)，在下半學期工作中，力圖變革，創(chuàng)造教學管理新業(yè)績！

201*年11月13日

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教導處工作總結

本學期即將結束，教導處在學校的正確領導下已順利地完成了各項工作任務�；仡櫛緦W期的教導工作，現(xiàn)簡要小結如下：

一．加強學生德育教育，狠抓師德行風建設工作。

為了加強德育教育端正思想，努力提高教育教學質量，教導處從以下幾方面狠抓教育教學工作的。

1．把德育教育放在首位。

本期開學初教導處就組織教師認真學習“德育綱要”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”以及《新課程標準》。使全體教師統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度，振奮了精神。學校利用升旗儀式、校會等方式加強對學生的愛國主義思想品德教育。

2．抓計劃制定與落實。

教導處開學初組織教研組長認真研究制定部門工作計劃。各教研組又分別組織教師深入學習《新課程標準》，通讀教材，制訂各學科教學計劃。要求班主任教師根據(jù)本班的實際情況制訂了各具特色，操作性強的班級工作計劃。教導處在教研組的大力配合下定期進行了教學業(yè)務檢查，了解計劃的落實情況，及時糾正相關問題，把檢查的情況作詳細的記錄，并載入教師業(yè)務檔案。

3．建立健全各項規(guī)章制度。

教導處為了使教育教學管理制度化、規(guī)范化，重新修訂了有關制度，以便教育教學管理有章可循、有據(jù)可依，教學秩序井井有條。

4．狠抓教學環(huán)節(jié)管理。

教導處開學初對有關教學工作進行量化，教師認真?zhèn)湔n必須做到先粗略備課、后細心備課、再精細備的原則。校領導用不定時進行隨堂聽課的方式來檢查督促教師的課堂教學取得明顯的效果。教師對學生的作業(yè)必須做到精心地批閱細致地改。在學期中途教導處組織了幾次教學業(yè)務大檢查或抽查，并作詳細記錄。

一．安全教育常抓不懈

安全教育十分重要，開學初，我們依據(jù)上級下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，絲毫不能松懈。做好學校的安全工作是確保學校財產(chǎn)及師生人身安全的頭等大事，也是做好教育、教學工作的必要前提。因此，我們進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。同時加大了對學校安全工作的領導、檢查、指導等。我們先后成立了安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：

1.開學的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識（如防火、交通等）。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。

2.定期出板報、墻刊安全知識專欄，增強學生安全意識。

3.學校還發(fā)放致學生家長一封信的形式，發(fā)動全體教師進行全面、細致地家訪，做到不漏一戶，要求與學生家長促膝談心，明確了家長應做的工作和應負的責任。

4.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

5.由于本期中途學校搞建設將部分班級遷至校外，增加了安全管理的難度，我們在中午午休時間采取班主任值班管理確保學生在校的安全。

三．積極開展教研活動。

教學研究是提高教師業(yè)務水平，同時也是總結教學經(jīng)驗改進教學方法的有效途徑。

1．認真學習教育理論。教導處定期組織教師學習有關教育理論和教育理論的文章，收看視頻教學，有效地推動我校素質教育工作的發(fā)展。

2．積極開展教師大練兵活動。教師每學期每人至少上一次公開課，骨干教師上一次示范課。教師每學期還相互聽課不少于10節(jié)。這樣教師得到相互學習，取長補短的機會收效非淺。

3．外出學習交流。根據(jù)上級組織的安排，本期我校派出部分年輕教師去外校參加教學研討活動，使他們得到很好的鍛煉，提高了教學業(yè)務水平。

4.全體教師積極參加繼續(xù)教育遠程培訓學習，按時完成學習任務，順利通過考核驗收。

四．認真總結及時改進。教導處在學期中途召開教學研討會，研究在教學工作中出現(xiàn)的突出問題及時采取措施，取得明顯的成效。

五．豐富校園文化生活。

教導處組織各班主任教師定期更換班級板報和校園宣傳欄，利用活動課或課余時間有計劃地組織學生開展講故事、朗誦比賽等活動，既增長了學生的文化知識，又豐富了學生的文化生活。

六．認真搞好期末考核工作。

學期末教導處根據(jù)文件精神，認真組織期末考試。實行單人、單坐、單行，嚴格考試規(guī)則，認真閱卷。根據(jù)考查結果對教師實行獎懲制度。充分調(diào)動了教師的積極性。各教研組認真組織教師填寫教師業(yè)務檔案。

總之，在本學期里我校廣大教師經(jīng)過不懈地努力完成了各項工作任務，取得了一些成績，教育教學質量有所提高，但是與上級領導的要求相差一定的距離。在今后的工作當中我們將不斷努力勤奮工作，及時總結教育教學經(jīng)驗、改進工作方法，力爭把教育教學質量搞得更好。

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