王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 計劃方案 > 201*年國培計劃學習總結(jié)

201*年國培計劃學習總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 16:22:03 | 移動端:201*年國培計劃學習總結(jié)

201*年國培計劃學習總結(jié)

201*年國培計劃培訓總結(jié)

本次國培學習即將結(jié)束,在這二個月的網(wǎng)絡學習中,專家的講座、名師的教學案例以及他們先進的教育理念和教學經(jīng)驗是我們所要認真學習的,在培訓中,我想到了一些從未想過的問題,發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足,對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過專講視頻講座和網(wǎng)上學習交流,我從教學思想到教學技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高,我得到了很大的收獲。通過培訓,我深深地意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己,就無法更新自己的教學觀念,改變教學模式,提高課堂教學的有效性,從而真正提高自己。語文教師網(wǎng)絡培訓班的學習,使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,為自己今后的教育實踐打下了基礎。

通過培訓使我認識到:新課程不僅是課程內(nèi)容、教材的變化,更重要的是語文教學理念發(fā)生了具大變化。教師的角色、教師的教學行為、學生的學習方式也都發(fā)生了前所未有的變化新的教學理念注重興趣的培養(yǎng)、課程的整合,注重創(chuàng)新能力、合作精神的培養(yǎng),注重探究性學習方式。因此,我們的語文課堂教學開始變得更自由、更靈活,學生也始終在愉快的狀態(tài)下積極地學習語文。這的確是我們語文教育改革的一個可喜的變化。

從學生學習方法上看注重培養(yǎng)學生對美術的興趣及對生活積極樂觀的態(tài)度,因此,在課堂學習中學生也改變了傳統(tǒng)的接受式學習方式,積極主動地探究問題、發(fā)現(xiàn)問題。總之,在教學中教師能根據(jù)學科特點、不確定性特點,給了學生極大的空間想象力,讓學生大膽闡述自己對作品的獨到見解。

從教師教學方法上看。教師已改變傳統(tǒng)的、枯燥單一的專業(yè)化的技能訓練,大膽創(chuàng)設與教學內(nèi)容相吻合的教學情境,提供開放式的教學方式,突出學生的主體地位,注重師生之間的交流與反饋,注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng),注重課程的整合與延伸,積極引導學生感知、體驗,激發(fā)學生對學習的興趣。努力縮短語文與現(xiàn)實生活之間的距離。

從教師角色上看構(gòu)建了相互尊重、相互信任、相互理解的平等、民主、合作的新型師生關系,拉近了師生之間的距離,教師在教學過程中由“傳授者”變成學生學習的“促進者”“參與者”“組織者”。智慧不是靠灌輸獲得的,成功是建立在有準備的基礎之上的。通過培訓,使自己有了不少的收獲:

1、在培訓過程中,我從教授專家的身上不光學到了教學、研究的本領,而且使我深切領悟到“學高為師,身正為范,學無止境”的真諦。寫在紙上的是思想的足跡,化作動力的是思想的延伸,我們得到的是人格的提升、生命的升華。

2、通過網(wǎng)絡評論交流,我們逐步更新了教育教學觀念,了解了先進的教育科學基本理論,

現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀,在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式,把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。這些老師深刻獨到、深入淺出、通俗易懂、旁征博引的講解,使我對以后的教學有了更充分的理論依據(jù),對如何作一個合格的教師充滿了自信心。3、近二個月的學習,我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng);對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。教師網(wǎng)絡培訓給我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣,煥發(fā)出無限生機。4、學習過程中,全體學員合作學習、共同成長,成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間互動評論、取長補短,結(jié)下了深厚的友誼。培訓結(jié)束,就是我們新的合作開始,在之后的工作中,我們?nèi)匀粫ネㄐ畔,保持?lián)系,互相交流,共同提高,爭取以最簡潔的線條拉動最豐富的知識。

網(wǎng)絡培訓讓我更加深刻地體會到學習的重要性,只有不斷地學習,才能有不斷的提升。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革之花才會開得更加燦爛,中華民族才會永立世界民族之林。我愿在這快樂而無止境的探索中去實現(xiàn)自己的夢想。在教學改革的今天,社會對教師素質(zhì)的要求更高,我將在今后的教育教學工作中更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,開拓進取。我將用我的實際行動,盡心盡力、踏踏實實地工作,做一名優(yōu)秀的小學語文教師。

擴展閱讀:201*年國培計劃小學語文國培學習總結(jié)

201*年小學語文國培學習總結(jié)

有幸參加本次的國培學習,帶給了我思想上的洗禮。感嘆時間過得太快,想學的東西太多的同時,所幸的是每一次的學習都覺得很充實:聽了專家們的教誨,參與伙伴們的探究讓我收獲實在很多,我在網(wǎng)上反復的看專題講座、互動對話、案例分析等,把上面學習的內(nèi)容認真的學習了好幾遍。每一個專家的精彩講座,各個專題的內(nèi)容,都是那么的豐富多彩,當我?guī)е虒W實踐中的種種疑問,走進這次培訓課堂時,是專家們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的“互動對話”中,我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。通過本次學習,使我的執(zhí)教觀念有了變化,對新課程有了更深刻的認識與理解,提高了我的思想認識和學習理念、豐富了我的數(shù)學專業(yè)理論。

參訓后,我對教師這個職業(yè)的認識有了提高。作為一名教師,要熱愛自己從事的事業(yè),竭盡心力搞好本職工作,用教書育人提升自己的生命價值。

通過培訓,我的教育理念也有了一些改變:1、把課堂還給學生。新課標引領下的課堂教學與傳統(tǒng)的課堂教學存在本質(zhì)的不同。在傳統(tǒng)的教學中,追求的是學生對知識掌握的高效性,而忽略了對學生整個身心的感染和提升。新課標引領下的課堂教學是以促進學生的發(fā)展為本,教學不再是簡單的知識的傳授,而是知識向智慧的轉(zhuǎn)化,是學生各種能力協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。所以在課堂教學中,要更好的創(chuàng)設教學情境,讓學生樂于探究,主動參與,以小組學習、合作學習等多種學習形式培養(yǎng)學生的合作與交流的能力,充分調(diào)動每一個學生的參與意識。2、正確理解“探究性”學習,讓“探究性”學習真正走進課堂!疤骄啃浴睂W習是讓學生在自主學習、自己探究中獲得一種新的學習體驗,在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、表達與交流等活動中獲得體驗,從而培養(yǎng)學生興趣,激發(fā)學生獨立思考、敢于創(chuàng)新的精神。3、承認差異,尊重差別。教師希望自己的每一個學生都有好的發(fā)展,而在學生時期最直接的表象就是學生的學習成績,正是由于教師自己的心理愿望,因而忽視了學生發(fā)展的多元性?偸窍胂衩恳粋學生的成績都達到教師的要求,其結(jié)果是很多學生不但不能達到目標,反而讓自己失去了信心。4、語文課堂教學要源于教材,挖掘教材,語文教材絕不是語文教學的全部。教師不能依賴教材,要合理恰當?shù)倪\用各種教學手段,充分體現(xiàn)學生的主體地位和教師的主導作用,真正提高學生的語文素養(yǎng)。

總之,這次國培是一次對教師專業(yè)成長極具意義的培訓,帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問,同時又是一門高超的藝術,需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。惟有如此,我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快,走得更好!

友情提示:本文中關于《201*年國培計劃學習總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年國培計劃學習總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


201*年國培計劃學習總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/408673.html