學校工會代表總結(jié)匯報材料

教育工會工作匯報材料

臨渙中心學校工會主席劉輝

臨渙中心校教育工會有在職教職工316人，男188人，女128人；有退休教職工151人，男105人，女46人。201*年已經(jīng)過去，現(xiàn)將我校工會201*年工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導指點。

臨渙中心學校工會組織，在縣教育工會和校黨總支的領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習黨的十七屆五中全會精神和中國工會十五大精神，落實科學發(fā)展觀，圍繞學校中心工作，全面履行工會四項職能，推進基層民主建設(shè)和文化建設(shè)，加強和改進機關(guān)作風建設(shè)和工會自身建設(shè)，團結(jié)、動員廣大教職工加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，積極推進學校民主管理，全面推行財務、校務公開制度，在依法治教、民主管理以及學校的規(guī)范化建設(shè)中起了積極的作用。

一、全面推行校務公開，大力加強民主建設(shè)

我校領(lǐng)導班子認真學習上級文件，把推進校務公開當作民主治校的一項重要舉措。為切實將校務公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，我們在實踐中努力做到措施上落實，公開內(nèi)容力求全面，公開形式多樣化。

自實行校務公開以來，我校進行的各項重大決策，如學校建設(shè)、干部教師聘任、骨干教師競聘、師生考核獎罰等學校大事的決策和實施都廣泛征求了師生意見，強化教職工參政議政、民主管理的主人翁責任感和積極性，引導和促使大家積極主動地投身到學校的各項建設(shè)中來。

二、明確工作性質(zhì)，注重兩個提高

我校工會組織認真履行《工會法》規(guī)定的工會組織的職責，每年至少召開一至二次教職工代表大會，會上聽取和討論學校工作報告、工會工作報告、學校財務工作報告、學校制定的重大決策和方案。對教職工最為關(guān)注的教育教學、學校建設(shè)、師生管理、考核晉級等制度提出意見和建議，教職工代表提案匯總后，校委會都作詳細研究并制定落實方案，校領(lǐng)導都在職工代表大會上逐一做詳盡解答。201*年我校教代會被縣綜治委評為“平安校園”，被市綜治委評為“平安學校”。我們利用多種形式，認真學習貫徹執(zhí)行黨的十七屆五中全會精神和教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見，積極踐行“三個代表”重要思想，主動參與上級主管部門開展的各項有意義的活動。每學年結(jié)束均要在民主的基礎(chǔ)上表彰先進教師、班主任和先進教育工作者。我們還借著濉溪縣評選十佳女杰的契機，經(jīng)過層層推選評選出臨渙中心學校“十佳女教師”。

三、加強領(lǐng)導，完善管理，為做好關(guān)心下一代工作及幫扶工作提供保證

1、健全領(lǐng)導組織。學校成立了關(guān)心下一代工作委員會，由郜錦華校長任會長，工會主席劉輝、朱云杰副校長任副會長，工會副主席宋光宏任秘書長，成員若干人。

2、完善運行機制。我們制定和完善了一系列規(guī)章制度。每學期都召開關(guān)心下一代工作會議，對本學期工作進行總結(jié)，對下學期工作進行安排部署。并且每學期召開一次工作匯報會，聽取各級部關(guān)心下一代工作開展情況匯報。并適時處理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

3、不斷深化教育改革，為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好教育環(huán)境。結(jié)合課程改革的實施，注重學生德智體美勞各方面全面發(fā)展。每學期我們在各個學科和活動中設(shè)立獎項，表彰優(yōu)秀，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各項人才。通過建立各種學生課外興趣小組，開展各種豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長，促進了學生全面發(fā)展。如丑小鴨文學社、中華經(jīng)典朗誦小組、繪畫展覽、二胡興趣小組、腰鼓興趣小組、軍樂興趣小組等等。

4、關(guān)愛每個學生、每個教職工。為使關(guān)心下一代工作落實到實處，依法維護未成年人受教育的權(quán)利，對那些生活特別有困難的學生進行結(jié)對幫扶。在四川汶川大地震發(fā)生的第一時間向全校教職工發(fā)出捐款通知，僅一個月就接受捐款累計達1萬余元，工會派專人清點每一筆捐款，及時送交有關(guān)部門，為救災和災后重建工作盡一份綿薄之力。我校為濉溪一中病危老師捐款達四千多元之多。每年的春節(jié)、中秋都要慰問退休教職工和困難教職工，每個38婦女節(jié)均要慰問我們的女職工.對于我校教師李小蘭受傷住院，我們曾多次探望，并帶去慰問金共計6000多元。

四、開展豐富多彩的文化體育和健康活動、豐富校園生活

在過去的一年中，我們開展了豐富多彩的文體活動。如教職工乒乓球賽、籃球賽、演講比賽，歌詠比賽等活動，豐富了校園文化，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情。

回顧一年，在縣教育工會和校黨總支的領(lǐng)導與支持下，校工會的工作取得了一定的成績，但仍然存在差局與不足：觀念轉(zhuǎn)變和工作思路以及活動形式創(chuàng)新不夠；全校分工會工作發(fā)展不平衡；圍繞重點工作和教職工關(guān)注的問題調(diào)查研究需要進一步深入；工會管理體制仍需要進一步理順，自身建設(shè)有待進一步提高等。這些都需要我們在今后的工作中加以解決和改進，使校工會工作整體水平更上一個臺階。

臨渙中心學校教育工會201*年1月4日

擴展閱讀：學校工會工作匯報材料(2)

201*年烏什縣第一小學工會工作匯報材料

發(fā)揮工會職能作用構(gòu)建文明和諧校園烏什縣第一小學

我們學校有教職工44人，工會會員44人，在籍學生800人。近年來，學校工會組織在縣教育工地的正確領(lǐng)導下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。在學校管理、改革和發(fā)展中，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建文明和諧校園作出了應有的貢獻。我們的主要做法是：

一、強化組織領(lǐng)導，創(chuàng)新管理機制，不斷加強工會自身建設(shè)一是強化組織建設(shè)落實。組建教代會先由黨支部、校委會提名，最扣交全體教職工投票通過；在組織結(jié)構(gòu)上，既有學校領(lǐng)導，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，還有年輕教師代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實做到了把思想素質(zhì)好、業(yè)務能力強、有參政議政能力的“明白人”先進教代會。二是強化目標責任落實。為了強化學校工會工作的職能，我們以目標量化的方式，將京山縣中小學工會工作考評方案細化成永隆小學*-工會工作目標管理三級責任狀。即：（校長與工會主席、工會主席與教代會、教代會與教師）。同其他中心工作一樣同布置、同考核、同結(jié)帳，使學校工會工作逐步步入規(guī)范化、目標化、科學化的軌道。

三是強化工會制度落實。為了建立長效的約束機制，激勵機制，

我們用制度管人，學校工會組織先后建立和完善了《工會主席崗位目標責任制》、《民主評議干部制》、《學校財務經(jīng)審制》、《女工委員責任制》、《教職工代表議事制》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會工作制度化、經(jīng)常化、長效化。

四是強化工會評比考核落實。根據(jù)縣教育工會表彰考核辦法的文件精神和《工會法》的有關(guān)規(guī)定，學校校委會定期對學校工會組織進行考核評估，督查工會工作落實情況，對工作成績突出的個人采取一定的獎勵政策。通過這些舉措，有力地促進了我校教代會工會工作的健康發(fā)展。

二、堅持校務公開，促進民主管理，充分發(fā)揮工會職能學校工會長期以來，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、實施民主管理。每學期開學前，學校教召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會提出教代會討論的提案主題及要點，列出學校發(fā)展的規(guī)劃和目標、管理體制的改革與設(shè)想、各項工作的計劃，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見。

2、堅持校務公開。學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。為切實將校務公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，我們在實踐中努力做到：

（1）措施上落實“六個一”：成立一個領(lǐng)導小組。成立有校委會成員、工會主席、教代會代表等參加的校務公開領(lǐng)導小組和校務

公開工作小組，并進行明確分工，落實目標責任制，為校務公開的順利開展提供組織保證；建立一套公開制度。通過校務公開領(lǐng)導小組和教職工討論，制定了《推行校務公開民主監(jiān)督制度的實施方案》，明確校務公開的內(nèi)容、形式、途徑和責任人；設(shè)置一個意見箱。在學校工會辦公室前設(shè)置一個意見箱，方便教師、學生和家長為學校發(fā)展提出意見和建議；公布一個舉報電話，我們將校長辦公電話向全體學生及家長予以公布，便于家長和社會反映情況，提出建議；設(shè)立一個公示欄，定期公布學校的重要事務；成立一個民主督查小組，小組成員由教師、家長和學生代表組成，監(jiān)督學校工作的運行情況和校務公開工作。

（2）公開內(nèi)容力求全面。我校實行校務公開的內(nèi)容包括對內(nèi)和對外兩個方面。對內(nèi)是向全校教職工公開學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，學校黨規(guī)工作制度；學校財務管理情況；學校領(lǐng)導干部的考評情況。對外是向上級機關(guān)、學生、家長以及社會公開的內(nèi)容，主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、重大事項、工作成績和辦學成果；學校對學生的要求、安全教育規(guī)定；學校辦學思想和對學生、家長的承諾；學校收費的依據(jù)、項目和標準等。

（3）公開形式多�；�。校務公開依據(jù)各項工作的實際和處理各項事務的需要采取多樣化的形式進行，黨規(guī)性的項目定期公開，階段性的工作分期公開，短期和臨時性的工作隨時公開。僅去年，學校就先后利用會議、公開欄，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后

勤等整個工作情況。同時分別召開兩次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面、深入地了解，調(diào)運了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與學校的決策。工會在協(xié)助校委會進行學校內(nèi)部管理的同時，始終參與學校的重大決策。目前，全體教職工對《學校目標管理考評方案》的滿意率達99%，工作積極性空前提高。教代會還充分發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家近年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現(xiàn)在以下方面：

關(guān)愛困難家庭，對于教職工中的特困家庭，學校工會組織除關(guān)心他們的文化生活外，還關(guān)心他們的疾苦，關(guān)心教師的日常生活，不管是哪位教師家中有什么困難，學校領(lǐng)導和工會領(lǐng)導都要親自上門看望和慰問。幾年來，十多名困難教師不同程度受到學校的幫扶。

四、開展各種活動，豐富教職工的生活，加強學校精神文明建設(shè)

為讓教師的業(yè)余生活豐富多彩，學校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、開展新形勢下“教工之家”活動。學校根據(jù)縣、鎮(zhèn)教育工會工作要點，從三月開始，開展新形勢下“教工之家”建設(shè)活動。在校內(nèi)開展象棋、書法、乒乓球等形式多樣的活動。校外與鄰近的兄弟學校定期舉行聯(lián)誼。豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”為主題的校園文化建設(shè)，擴大和提升了工會組織的影響。

2、努力為教職工辦實事、辦好事。201*年三月，由學校工會組織全體女教職工進行了一次全面的身體檢查，11月中旬教師節(jié)組織全體教師進行了體檢，工會積極協(xié)助學校解決教師福利待遇，為全體教職工申辦了校方責任保險，按時上繳合同工養(yǎng)老保險金，努力為教職工排憂解難。

近年來，由于我們充分發(fā)揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到了實現(xiàn)和落實，工會各項工作取得新的進展。與此同時，教職工的經(jīng)濟權(quán)益也得到了有效的保障，自籌工資得到全額落實，福利待遇逐年提高。在今后的工會工作中，我們將進一步加強自身建設(shè)，銳意進取，全面開創(chuàng)我校工會工作新局面。

201*年烏什縣第一小學工會工作匯報材料

我們學校有教職工44人，工會會員44人，在籍學生805人。近年來，學校工會組織在縣教育工地的正確領(lǐng)導下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。在學校管理、改革和發(fā)展中，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建文明和諧校園作出了應有的貢獻。我們的主要做法是：

一、強化組織領(lǐng)導，創(chuàng)新管理機制，不斷加強工會自身建設(shè)一是強化組織建設(shè)落實。組建教代會先由黨支部、校委會提名，最扣交全體教職工投票通過；在組織結(jié)構(gòu)上，既有學校領(lǐng)導，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，還有年輕教師代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實做到了把思想素質(zhì)好、業(yè)務能力強、有參政議政能力的“明白人”先進教代會。二是強化目標責任落實。為了強化學校工會工作的職能，我們以目標量化的方式，將京山縣中小學工會工作考評方案細化成永隆小學*-工會工作目標管理三級責任狀。

三是強化工會制度落實。為了建立長效的約束機制，激勵機制，我們用制度管人，學校工會組織先后建立和完善了《工會主席崗位目標責任制》、《民主評議干部制》、《學校財務經(jīng)審制》、《女工委員責任制》、《教職工代表議事制》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會工作制度化、經(jīng)�；�、長效化。

四是強化工會評比考核落實。根據(jù)縣教育工會表彰考核辦法的文

件精神和《工會法》的有關(guān)規(guī)定，學校校委會定期對學校工會組織進行考核評估，督查工會工作落實情況，對工作成績突出的個人采取一定的獎勵政策。通過這些舉措，有力地促進了我校教代會工會工作的健康發(fā)展。

二、堅持校務公開，促進民主管理，充分發(fā)揮工會職能學校工會長期以來，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、實施民主管理。每學期開學前，學校教召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會提出教代會討論的提案主題及要點，列出學校發(fā)展的規(guī)劃和目標、管理體制的改革與設(shè)想、各項工作的計劃，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見。

2、堅持校務公開。學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。為切實將校務公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，我們在實踐中努力做到：

（1）措施上落實“六個一”：成立一個領(lǐng)導小組。成立有校委會成員、工會主席、教代會代表等參加的校務公開領(lǐng)導小組和校務公開工作小組，并進行明確分工，落實目標責任制，為校務公開的順利開展提供組織保證；建立一套公開制度。通過校務公開領(lǐng)導小組和教職工討論，制定了《推行校務公開民主監(jiān)督制度的實施方案》，明確校務公開的內(nèi)容、形式、途徑和責任人；設(shè)置一個意見箱。在學校工會辦公室前設(shè)置一個意見箱，方便教師、學

生和家長為學校發(fā)展提出意見和建議；公布一個舉報電話，我們將校長辦公電話向全體學生及家長予以公布，便于家長和社會反映情況，提出建議；設(shè)立一個公示欄，定期公布學校的重要事務；成立一個民主督查小組，小組成員由教師、家長和學生代表組成，監(jiān)督學校工作的運行情況和校務公開工作。

（2）公開內(nèi)容力求全面。我校實行校務公開的內(nèi)容包括對內(nèi)和對外兩個方面。對內(nèi)是向全校教職工公開學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，學校黨規(guī)工作制度；學校財務管理情況；學校領(lǐng)導干部的考評情況。對外是向上級機關(guān)、學生、家長以及社會公開的內(nèi)容，主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、重大事項、工作成績和辦學成果；學校對學生的要求、安全教育規(guī)定；學校辦學思想和對學生、家長的承諾；學校收費的依據(jù)、項目和標準等。

（3）公開形式多�；�。校務公開依據(jù)各項工作的實際和處理各項事務的需要采取多樣化的形式進行，黨規(guī)性的項目定期公開，階段性的工作分期公開，短期和臨時性的工作隨時公開。僅去年，學校就先后利用會議、公開欄，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況。同時分別召開兩次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面、深入地了解，調(diào)運了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家近年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現(xiàn)在以下方面：

關(guān)愛困難家庭，對于教職工中的特困家庭，學校工會組織除關(guān)心他們的文化生活外，還關(guān)心他們的疾苦，關(guān)心教師的日常生活，不管是哪位教師家中有什么困難，學校領(lǐng)導和工會領(lǐng)導都要親自上門看望和慰問。幾年來，十多名困難教師不同程度受到學校的幫扶。

四、開展各種活動，豐富教職工的生活，加強學校精神文明建設(shè)為讓教師的業(yè)余生活豐富多彩，學校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、開展新形勢下“教工之家”活動。學校根據(jù)縣、鎮(zhèn)教育工會工作要點，從三月開始，開展新形勢下“教工之家”建設(shè)活動。在校內(nèi)開展象棋、書法、乒乓球等形式多樣的活動。校外與鄰近的兄弟學校定期舉行聯(lián)誼。豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”為主題的校園文化建設(shè)，擴大和提升了工會組織的影響。

2、努力為教職工辦實事、辦好事。

近年來，由于我們充分發(fā)揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到了實現(xiàn)和落實，工會各項工作取得新的進展。

201*年烏什縣第一小學工會工作匯報材料

發(fā)揮工會職能作用構(gòu)建文明和諧校園烏什縣第一小學

我們學校有教職工44人，工會會員44人，在籍學生807人。近年來，學校工會組織在縣教育工地的正確領(lǐng)導下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。在學校管理、改革和發(fā)展中，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建文明和諧校園作出了應有的貢獻。我們的主要做法是：

一、強化組織領(lǐng)導，創(chuàng)新管理機制，不斷加強工會自身建設(shè)一是強化組織建設(shè)落實。組建教代會先由黨支部、校委會提名，最扣交全體教職工投票通過；在組織結(jié)構(gòu)上，既有學校領(lǐng)導，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，還有年輕教師代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實做到了把思想素質(zhì)好、業(yè)務能力強、有參政議政能力的“明白人”先進教代會。二是強化目標責任落實。為了強化學校工會工作的職能，我們以目標量化的方式，將京山縣中小學工會工作考評方案細化成永隆小學*-工會工作目標管理三級責任狀。即：（校長與工會主席、工會主席與教代會、教代會與教師）。同其他中心工作一樣同布置、同考核、同結(jié)帳，使學校工會工作逐步步入規(guī)范化、目標化、科學化的軌道。

三是強化工會制度落實。為了建立長效的約束機制，激勵機制，

我們用制度管人，學校工會組織先后建立和完善了《工會主席崗位目標責任制》、《民主評議干部制》、《學校財務經(jīng)審制》、《女工委員責任制》、《教職工代表議事制》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會工作制度化、經(jīng)常化、長效化。

四是強化工會評比考核落實。根據(jù)縣教育工會表彰考核辦法的文件精神和《工會法》的有關(guān)規(guī)定，學校校委會定期對學校工會組織進行考核評估，督查工會工作落實情況，對工作成績突出的個人采取一定的獎勵政策。通過這些舉措，有力地促進了我校教代會工會工作的健康發(fā)展。

二、堅持校務公開，促進民主管理，充分發(fā)揮工會職能學校工會長期以來，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、實施民主管理。每學期開學前，學校教召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會提出教代會討論的提案主題及要點，列出學校發(fā)展的規(guī)劃和目標、管理體制的改革與設(shè)想、各項工作的計劃，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見。

2、堅持校務公開。學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。為切實將校務公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，我們在實踐中努力做到：

（1）措施上落實“六個一”：成立一個領(lǐng)導小組。成立有校委會成員、工會主席、教代會代表等參加的校務公開領(lǐng)導小組和校務

公開工作小組，并進行明確分工，落實目標責任制，為校務公開的順利開展提供組織保證；建立一套公開制度。通過校務公開領(lǐng)導小組和教職工討論，制定了《推行校務公開民主監(jiān)督制度的實施方案》，明確校務公開的內(nèi)容、形式、途徑和責任人；設(shè)置一個意見箱。在學校工會辦公室前設(shè)置一個意見箱，方便教師、學生和家長為學校發(fā)展提出意見和建議；公布一個舉報電話，我們將校長辦公電話向全體學生及家長予以公布，便于家長和社會反映情況，提出建議；設(shè)立一個公示欄，定期公布學校的重要事務；成立一個民主督查小組，小組成員由教師、家長和學生代表組成，監(jiān)督學校工作的運行情況和校務公開工作。

（2）公開內(nèi)容力求全面。我校實行校務公開的內(nèi)容包括對內(nèi)和對外兩個方面。對內(nèi)是向全校教職工公開學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，學校黨規(guī)工作制度；學校財務管理情況；學校領(lǐng)導干部的考評情況。對外是向上級機關(guān)、學生、家長以及社會公開的內(nèi)容，主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、重大事項、工作成績和辦學成果；學校對學生的要求、安全教育規(guī)定；學校辦學思想和對學生、家長的承諾；學校收費的依據(jù)、項目和標準等。

（3）公開形式多�；�。校務公開依據(jù)各項工作的實際和處理各項事務的需要采取多樣化的形式進行，黨規(guī)性的項目定期公開，階段性的工作分期公開，短期和臨時性的工作隨時公開。僅去年，學校就先后利用會議、公開欄，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后

勤等整個工作情況。同時分別召開兩次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面、深入地了解，調(diào)運了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與學校的決策。工會在協(xié)助校委會進行學校內(nèi)部管理的同時，始終參與學校的重大決策。目前，全體教職工對《學校目標管理考評方案》的滿意率達99%，工作積極性空前提高。教代會還充分發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家近年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是關(guān)愛困難家庭，對于教職工中的特困家庭，學校工會組織除關(guān)心他們的文化生活外，還關(guān)心他們的疾苦，關(guān)心教師的日常生活，不管是哪位教師家中有什么困難，學校領(lǐng)導和工會領(lǐng)導都要親自上門看望和慰問。幾年來，十多名困難教師不同程度受到學校的幫扶。

二是關(guān)愛留守學生，隨著外務工人員的日益增多，我校留守學生的比例日益增加，全�，F(xiàn)有留守兒童25人，成為學校管理的一

大難點。面對這種情況，學校采納工會組織的建議，開通“三條熱線”，實行“三個優(yōu)先”（學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排）全方位關(guān)愛留守學生。工會對留守的特困學生，還采取黨員干部與貧困學生“一對一”結(jié)對助學的方式，資助貧困學生完成學業(yè)，確保學生鞏固率達100%。

四、開展各種活動，豐富教職工的生活，加強學校精神文明建設(shè)為讓教師的業(yè)余生活豐富多彩，學校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、開展新形勢下“教工之家”活動。學校根據(jù)縣、鎮(zhèn)教育工會工作要點，從三月開始，開展新形勢下“教工之家”建設(shè)活動。在校內(nèi)開展象棋、書法、乒乓球、卡拉OK演唱會等形式多樣的活動。校外與鄰近的兄弟學校定期舉行聯(lián)誼。豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”為主題的校園文化建設(shè)，擴大和提升了工會組織的影響。

2、扎實開展師德教育活動。在開展師德師風教育活動中，我們組織教師學習教育部頒布的《師德規(guī)范》，學習荊門市《教學常規(guī)管理四十條》，學習京山縣《教師日常行為十不準》，在全體教師中開展“學規(guī)范做合格人民教師”的活動。目前，我校教師中，無體罰學生現(xiàn)象，無在牌場抹牌賭博的現(xiàn)象，節(jié)假日教師到微機室學電腦的人增多了，參加繼續(xù)教育學習的人增多了，我校學歷合格率達100%，學歷提高率達80%，普通話等級、計算機等級水平達標率達90%以上。

3、努力為教職工辦實事、辦好事。201*年三月，由學校工會組織全體女教職工進行了一次全面的身體檢查，11月中旬教師節(jié)組織全體教師進行了體檢，工會積極協(xié)助學校解決教師福利待遇，為全體教職工申辦了校方責任保險，按時上繳合同工養(yǎng)老保險金，努力為教職工排憂解難。

近年來，由于我們充分發(fā)揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到了實現(xiàn)和落實，工會各項工作取得新的進展。與此同時，教職工的經(jīng)濟權(quán)益也得到了有效的保障，自籌工資得到全額落實，福利待遇逐年提高。在今后的工會工作中，我們將進一步加強自身建設(shè)，銳意進取，全面開創(chuàng)我校工會工作新局面。

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