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青年教師成長半期工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 16:25:45 | 移動端:青年教師成長半期工作總結(jié)

青年教師成長半期工作總結(jié)

青年教師成長半期工作總結(jié)

金堂縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校王兵

作為一個新進(jìn)教師,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)已工作一年多時間,而任班主任工作只有兩個多月,正如校領(lǐng)導(dǎo)所說的“成績支撐榮譽(yù),數(shù)據(jù)體現(xiàn)實(shí)力,實(shí)力支持利益!惫ぷ魃蠒r刻不敢懈怠,自從10月份的“師徒結(jié)對”活動開展以來,在各位前輩的指導(dǎo)下,個人認(rèn)為學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)從師德、教學(xué)、班主任工作進(jìn)行總結(jié):

一、師德方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)縣教師會精神,做好本分工作,加強(qiáng)自身師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),提高教師的綜合素養(yǎng),站在這個崗位上,就應(yīng)為這份職業(yè)有所擔(dān)當(dāng),與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。積極參加政治學(xué)習(xí),

二、教學(xué)方面

有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,在教學(xué)過程中,虛心向指導(dǎo)我的師傅和組內(nèi)的同事求教,在老前輩的教學(xué)上學(xué)習(xí)到,每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都要細(xì)致;包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。精心準(zhǔn)備每次的備課,才能提高教學(xué)研究水平。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,少教多學(xué),少講多練。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、科研方面

積極努力在教育教學(xué)方面下功夫,在自己申請和校教科室的領(lǐng)導(dǎo)同意下,加入了125課題組,并向在科研工作崗位上工作的同事請教,讓我學(xué)到了,教學(xué)離不開科研,離不開教學(xué)反思,這樣才能更好的提高教學(xué)業(yè)績。

四、班主任工作方面

“擁有理想改變命態(tài)度,擁有態(tài)度改變命運(yùn)”這是我送給學(xué)的自勉的一句話。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,提高管理方法,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

五、年級管理方面

在韓校長的領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作順利開展,在10份制定了《高201*級加強(qiáng)常規(guī)管理實(shí)施方案》并順利實(shí)施落實(shí),逐步形成良好的年級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。協(xié)助韓校長、唐主任的管理工作,做到細(xì)致,及時回饋學(xué)生的常規(guī)管理問題,及時解決。

六、出勤方面

積極參加政治學(xué)習(xí),尊重前輩老教師態(tài)度端正,積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,配合搞好教研活動,不缺勤,服從安排,準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄。

七、困惑與不足

高中教學(xué)是長期而又讓人成長的階段,在教學(xué)中還有很多教學(xué)上的問題:如高中生的思想與成長的矛盾,學(xué)生管理的教育方法,教學(xué)科研的深入領(lǐng)會,反思教學(xué)中的得失等,我相信在以后的工作中,努力終有成績。

在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,俗話說“活到老,學(xué)到老”。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,不斷反省自己教學(xué)中的得與失,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

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夢想從這里起飛

趙美玉

不知不覺,轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)第五個年頭,真的很快;叵肫疬@幾年的教育教學(xué)工作,我學(xué)習(xí)了很多,也成長了很多,漸漸體會到“三尺講臺,學(xué)問非凡”的道理,發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在。我愛我的工作,我更熱愛我的每一個學(xué)生。

一畢業(yè)就來到上口三中,我感覺很榮幸,盡管我們的學(xué)校不大,也沒有優(yōu)越的地理位置,但是五年的時間,我愛上了這里,我已深深地扎根在這里,我感覺我就是自豪的三中人。從踏上講臺成為一名老師開始,我就暗暗發(fā)誓,我一定要做有責(zé)任感,有進(jìn)取精神的優(yōu)秀教師,不愧對我的良心,不讓我的學(xué)生失望,更不會令廣陵人民失望。我時刻秉承著這份信念,堅(jiān)定而踏實(shí)地履行著一名普通人民教師的職責(zé)。

“學(xué)為人師,行為世范”,我十分注意自身的品德行為,儀表端莊,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,因?yàn)槲沂冀K相信“榜樣的力量是無窮的”。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響。因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

與同事和睦相處,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,此外不忘努力提高自身的知識水平,利用業(yè)余時間看些文學(xué)方面的書籍或者登錄名人博客看一些精彩文章,“活到老學(xué)到老”,不斷充實(shí)自己,時刻保持備戰(zhàn)狀態(tài)。時代在進(jìn)步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

在平時的教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研,敢于創(chuàng)新,以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、?xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

自從休完產(chǎn)假回來,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的一個很大變化,那就是聽評課的不斷進(jìn)行,領(lǐng)導(dǎo)特別重視我們青年教師的專業(yè)成長和發(fā)展,讓我們在聽課、講課、評課中不斷進(jìn)步,我感覺我現(xiàn)在講課成熟了很多,逐步形成自己的講課風(fēng)格,樂于去講課,不會感覺任何的忐忑和緊張,而是自信了很多。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們青年教師的栽培,我們會繼續(xù)努力,讓我們上口三中的明天更加的絢爛多彩。

回顧過去的幾年,對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時也發(fā)現(xiàn)了很多不足,今后的工作中,我會全力拓展自己好的一面,努力克服自己不足的地方。我相信再遠(yuǎn)再長的時光也不會打磨掉我身上的棱角和銳氣,相反會更加激起我的斗志,朝更遠(yuǎn)更大的目標(biāo)前行。四年來,我獲得“壽光市初中教師校本教研理論與實(shí)踐考試一等獎”,“第三屆初中教師學(xué)案設(shè)計(jì)大賽英語科一等獎”,“山東省初中信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課二等獎”,“濰坊市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎”,“山東省金點(diǎn)子評選二等獎”,假期征文多次獲得教師組一等獎二等獎等

雖然現(xiàn)在的我距離優(yōu)秀教師的目標(biāo)還很遠(yuǎn),但我會更加努力,一步一個腳印地朝著優(yōu)秀和更優(yōu)秀發(fā)展。我會懷抱一顆熱忱的心,踏實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),用靚麗的青春去點(diǎn)燃周圍每個人的熱情,和同事們一起為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)、進(jìn)取,用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀,和孩子們一起“飛得更高”。

既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。最后,我用一句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

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