六鰲中心學(xué)校學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

六鰲中心學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作總結(jié)

幾年來，我校以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，圍繞“一校一特色，一生一特長”的目標(biāo)，按照“全面推進(jìn)重點(diǎn)突破螺旋上升提煉建�！钡倪\(yùn)作思路，全面推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。本學(xué)期把建設(shè)校園文化、組織學(xué)生社團(tuán)作為工作的重點(diǎn)�，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作做如下的總結(jié)：一、社團(tuán)理念

讓社團(tuán)成為孩子張揚(yáng)個性的炫麗舞臺；為孩子打造一個展示才華的理想村落。二、主要做法1、確立社團(tuán)活動目標(biāo)

圍繞“把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。”社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。2、開發(fā)社團(tuán)校本教材

在社團(tuán)活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。

社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個大類10多個社團(tuán)，

根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的高度贊譽(yù)。3、加強(qiáng)社團(tuán)過程管理

為確保社團(tuán)活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。9月4日，學(xué)校隆重舉行學(xué)生社團(tuán)自主招生現(xiàn)場會。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、科技類、手工類、益智類等6個類別，共12個社團(tuán)。于當(dāng)日由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名擇優(yōu)錄取，招生會上每個社團(tuán)各具特色的招生海報成為了一道亮麗的風(fēng)景，沖擊著同學(xué)們的眼球，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。為濃郁詩意社團(tuán)的文化氛圍，我們在每個社團(tuán)活動場所，張貼了“××”社團(tuán)標(biāo)志；每個社團(tuán)都有自己的規(guī)則和口號；在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。4、構(gòu)建社團(tuán)評價體系

為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《六鰲中心學(xué)校學(xué)生社團(tuán)工作實(shí)施方案》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展示，通過我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學(xué)生的活動成果；集中展示指組織開展社團(tuán)文化節(jié)活動，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓

勵優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的發(fā)展，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達(dá)成度，舉行了各種評比活動。三、取得的成績

學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長學(xué)生。在社團(tuán)活動中，學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高，學(xué)生的個性和特長得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。

1、學(xué)生社團(tuán)開展形式多樣

我校的學(xué)生社團(tuán)，扣緊“一校一特長，一生一特色”的活動方向，各所小學(xué)能按照自己學(xué)校教師和學(xué)生的實(shí)際狀況，因地制宜的制定本校的《社團(tuán)工作方案》，選擇適應(yīng)本校社團(tuán)建設(shè)，初步統(tǒng)計我校7所小學(xué)共建12各社團(tuán)，形式涉及“環(huán)保、寫作、益智、體育、文娛”等活動內(nèi)容，基本滿足了學(xué)生的興趣愛好、個性特長。

2、營造了濃厚的校園文化氛圍

在推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的同時，加強(qiáng)校園文化積累，雙方有機(jī)結(jié)合，互相交融，相生相長。我校在開展班級文化布置活動時，要求各班需體現(xiàn)各自特點(diǎn)，展示在社團(tuán)活動中獲得的成果，此舉既豐富了班級文化布置的內(nèi)涵，也是對學(xué)生個性特長的肯定，激發(fā)了學(xué)生熱愛社團(tuán)生活之心，保持了興趣愛好的長久性，營造了濃厚的校園文化氛圍。

3、社團(tuán)帶動校園和諧發(fā)展

學(xué)生社團(tuán)活動由輔導(dǎo)老師和小社員共同參與，通過活動的開展增

加師生間的交流，容易消除師生間存在的心理隔閡，增進(jìn)彼此之間的相互理解，師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中，帶動校園的和諧發(fā)展。

4、社團(tuán)活動碩果累累

一年來，我校的學(xué)生社團(tuán)活動開展轟轟烈烈，小社員們在此平臺上得以施展自身才華，舉辦諸如“象棋賽”、“書畫展”、“優(yōu)秀習(xí)作展”、“吹拉彈唱比賽”、“英語會話”、“環(huán)保衛(wèi)士在行動”等活動，一些富有才華學(xué)生從中脫穎而出。

學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校踐行學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，夢想沒有止境，平小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓學(xué)生社團(tuán)活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。

漳浦縣六鰲中心學(xué)校

201*年1月9日

擴(kuò)展閱讀：社團(tuán)聯(lián)合會工作總結(jié)1

物理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

工作總結(jié)

物理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

201*/12/物理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

工作總結(jié)

社團(tuán)聯(lián)合會是在校團(tuán)委指導(dǎo)下，引導(dǎo)第二課堂活動、協(xié)調(diào)社團(tuán)工作、服務(wù)學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生組織。在本學(xué)期的各項活動中看到了各個學(xué)院新的面孔，他們是社聯(lián)新的活力新的希望，他們的加入讓我感受到社聯(lián)家一般的感覺。特別的是，今年我們喜慶迎來黨的90周歲生日，所以本學(xué)期物理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會在校社團(tuán)聯(lián)合會的倡導(dǎo)下開展了一系列關(guān)于“紀(jì)念建黨90周年紅色社團(tuán)文化節(jié)”的活動。經(jīng)過社聯(lián)人的不斷努力，以及各學(xué)院各社團(tuán)的積極協(xié)作，社團(tuán)聯(lián)合在201*201*年度的工作又邁上了新的臺階。各社團(tuán)也在繁榮校園文化的同時不斷地加強(qiáng)自身組織的建設(shè)，在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育建設(shè)方面產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響力�，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

第一部分：社團(tuán)聯(lián)合會組織建設(shè)

社團(tuán)聯(lián)合會緊跟時代脈搏，緊跟社團(tuán)發(fā)展的需求，為促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，不斷完善自身機(jī)構(gòu)、制度等，給社團(tuán)搭建更好的活動平臺。

一、加強(qiáng)自身組織建設(shè)，管理更加細(xì)致化

1、社聯(lián)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步完善了各部門職能在招新之前，社聯(lián)首先完成了自身內(nèi)部的組織機(jī)構(gòu)調(diào)整。社聯(lián)將原有的科技部、文體部、技能部三個部門，調(diào)整為現(xiàn)在的六個部門（在原有的基礎(chǔ)上又增加了外聯(lián)部、秘書處、宣傳部）。各個部門根據(jù)社團(tuán)活動的發(fā)展和需要，在原有職能的基礎(chǔ)上添加了許多新的工作任務(wù)，將部門職能進(jìn)一步細(xì)化，便利了社聯(lián)工作的運(yùn)行及社團(tuán)活動的開展。

2、建立社聯(lián)活動存檔，將各活動存檔、明細(xì)

本學(xué)期，物理學(xué)院院社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的各項活動，我們都做了詳細(xì)的存檔（文字和影像資料）。這樣便于今后的活動舉辦和社團(tuán)的發(fā)展。

二、規(guī)范社團(tuán)管理，社團(tuán)活動更具特色1、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，規(guī)范管理

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校文化的重要載體，是第二課堂的主要組成部分。所以，學(xué)校社團(tuán)的建設(shè)情況既反應(yīng)了學(xué)校精神文明的面貌，也反映了當(dāng)今大學(xué)生的時代風(fēng)貌。多渠道多方位地擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)揮陣地，一方面充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性，讓他們積極參加校園文化活動，找到自我、確立自信、發(fā)展自身；另一方面也彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)；既有利于促進(jìn)學(xué)生對社會的認(rèn)識和了解，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)。2、注重文化含蘊(yùn)，提高學(xué)生素養(yǎng)。

大部分學(xué)生社團(tuán)是在自己主席團(tuán)制定計劃的基礎(chǔ)上，以會員作為活動主體，在校團(tuán)委有效領(lǐng)導(dǎo)下開展各項活動。社團(tuán)本著多元化的原則開展活動，一方面，給社團(tuán)提供優(yōu)秀的電視、電影、錄像等精神食糧；另一方面，物理學(xué)院馬克思自學(xué)組織為在本學(xué)期做好對本院學(xué)生的思想引導(dǎo)工作，經(jīng)常邀請校關(guān)工委的老師為在校學(xué)生做各類講座培訓(xùn)，提高在校學(xué)生的專業(yè)技能開闊學(xué)生的視野、使得思想品行有一定的提高；再一方面，通過學(xué)校已有的文化資源，與社聯(lián)有關(guān)部門開展共創(chuàng)工建活動，以此提高社團(tuán)成員的文化與藝術(shù)素養(yǎng)。第二部分：學(xué)生社團(tuán)活動一、馬克思主義自學(xué)組織

本學(xué)期物理學(xué)院馬克思主義自學(xué)組織進(jìn)行了以下活動：1.邀請校關(guān)工委裴寶祥老師對11級的新同學(xué)進(jìn)行粉筆字培訓(xùn)。10月27日，由物理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的粉筆字培訓(xùn)于第三教學(xué)樓落下了帷幕。培訓(xùn)中，我們請來了關(guān)工委的裴老師對“粉筆字”書寫規(guī)則、方法給予系統(tǒng)的輔導(dǎo)，在這一個多小時的培訓(xùn)中，裴老師對“粉筆字”書寫評價標(biāo)準(zhǔn)做了詳細(xì)的解讀，并對同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場書寫指導(dǎo)，糾正同學(xué)們的筆法，一筆一畫都加以修正美化，使同學(xué)們對“粉筆字”書寫評價有了深刻的認(rèn)識和理解，同學(xué)們受益良多。

經(jīng)過培訓(xùn)，同學(xué)們的技能更上一層樓，在這群未來教師的自身素質(zhì)提高上邁出一大步，規(guī)范我院師范生的漢字書寫標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教師職業(yè)技能訓(xùn)練，提高從師技能。

通過本次培訓(xùn)，也使得社團(tuán)成員間的凝聚力得以提升，關(guān)系更加和諧，辦事效率得到提高，我們會再接再厲，竭盡所能的為同學(xué)們服務(wù)。2.師德師風(fēng)座談會

為進(jìn)一步推動師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師從教行為，深化師范專業(yè)學(xué)生對師德師風(fēng)的認(rèn)識與理解，物理學(xué)院于10月28日下午1點(diǎn)半在第三教學(xué)樓3501教室召開了師德師風(fēng)建設(shè)師生座談會。校關(guān)工委副主任白興華老師、王明禮老師，物理學(xué)院關(guān)工委常務(wù)副主任耿義志老師，物理學(xué)院關(guān)工委成員閔春宗老師、張玉貴老師、郭慧成老師，物理學(xué)院教學(xué)副院長劉慧蓮老師，物理學(xué)院黨總支副書記丁桂英老師以及物理學(xué)院師范專業(yè)學(xué)生代表參加了本次會議。

會上，劉慧蓮老師首先介紹了物理學(xué)院的發(fā)展歷程和學(xué)院加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的情況。隨后耿義志老師從“學(xué)高為師、身正為范”談起，深入闡述了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，并對我院教師以及即將成為教師的師范專業(yè)學(xué)生提出了三點(diǎn)希望：一是希望教師們能率先處理好做人與做學(xué)問的關(guān)系，注重師德修養(yǎng)；二是希望教師們能處理好言教和身教的關(guān)系，重言教，更重身教；三是希望教師們能處理好工作和健康的關(guān)系，做到健健康康、快快樂樂為國效力。會上，老師們與同學(xué)們還結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，就“新課改條件下如何開展教學(xué)工作”，“對大學(xué)生而言學(xué)歷與能力那個更重要”等問題進(jìn)行了熱烈交流。

整場座談會氣氛活躍、內(nèi)容豐富。同學(xué)們紛紛表示通過本場座談會不僅增強(qiáng)了自己對師德師風(fēng)的認(rèn)識與理解，更堅定了自己努力提升自身能力、成為一名優(yōu)秀教師的信心與決心，使自己明白了今后的發(fā)展方向與如何度過大學(xué)生活。二、科技部一．工作方向：

服從上級安排，積極配合老師與上級工作，以學(xué)院和系舉行的各項活動為契機(jī)，抓住服務(wù)學(xué)生這條主線，做好科技部的宣傳和建設(shè)工作，保證了各項工作的順利完成。二．主要活動：

1．從網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等途徑獲取科技相關(guān)信息，并加以整理，與宣傳部聯(lián)合，向同學(xué)們宣傳最新的科技信息。從9月7日展出第一期科技之窗，到期末每一周更換一次。到目前為止，科技之窗已成功出了10期，尤其最近幾期，質(zhì)量上得到了很大的很大的提高，一期比一期出色。

2．挑戰(zhàn)杯工作。本學(xué)期繼續(xù)做好“挑戰(zhàn)杯”宣傳工作，為同學(xué)及時提供相關(guān)信息，并通過海報、櫥窗、電臺廣播等方式進(jìn)行宣傳，從而吸引更多的同學(xué)參與到這項活動中來，為學(xué)校再創(chuàng)佳績。今年挑戰(zhàn)杯和科研立項合并，更有利于工作的進(jìn)行，可以同時宣傳，同時展開。3．科研立項工作（重點(diǎn)）

科研立項一直是部門的核心業(yè)務(wù)之一，經(jīng)過多年的發(fā)展，立項的課題從數(shù)量和質(zhì)量上都達(dá)到了一定的層次。本學(xué)期主要完成了09，10級科研立項的申報工作。下面是我學(xué)院科研立項申報具體情況。（由于201*年12月5日才上交，現(xiàn)在還沒有明細(xì)）除完成了上述常規(guī)工作之外，本學(xué)期還開展了以下幾個重點(diǎn)工作：

（1）科研立項流程的書面化。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，在開展科研立項的工作過程中，相當(dāng)數(shù)量的申報人對科研立項的要求不明確，對課題進(jìn)行時間，經(jīng)費(fèi)管理等不明確。在解答此類問題的過程中消耗我部門過多的人力資源，導(dǎo)致工作負(fù)擔(dān)加重。因此，本學(xué)期針對此問題，總結(jié)出詳盡的科研立項流程，以書面化的形式將科研立項規(guī)范化、制度化，在達(dá)到精簡人力目的的同時，讓此項業(yè)務(wù)更具專業(yè)水平。并同時我們組織了人員參加了有關(guān)科研立項的講座和論壇，讓同學(xué)們對科研立項有了更進(jìn)一步的加深。（2）加速院級課題與校級課題的對接。此對接包括質(zhì)量對接及制度文本對接。邀請相關(guān)的專家對課題人進(jìn)行培訓(xùn)，以提高課題質(zhì)量，鼓勵課題人多接觸科研立項優(yōu)秀課題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；設(shè)計新的科研立項申報書及流程，力求最大限度地減少課題上升為校級課題時所出現(xiàn)的格式變動及隨后的流程變動，盡快與校級課題的管理辦法對接。

（3）歷年優(yōu)秀科研成果的整合與開發(fā)。本學(xué)期對歷年的優(yōu)秀科研成果匯集成冊，以電子書的形式歸結(jié)整理，同時嘗試開發(fā)科研成果，讓科研立項成果的實(shí)用性最大化，同時也有利于對團(tuán)委及部門的宣傳。

三．本學(xué)期進(jìn)行了以下工作：1．將具體的工作流程和個人職責(zé)進(jìn)行明確劃分。

2．檢查本部成員工作到位與否，對工作突出的成員給予表揚(yáng)，對工作懈怠的成員提出了批評并要求及時改正。在會上進(jìn)行工作小結(jié)，并收集成員對本部提出的意見及建議，更正本部工作時的不足，對出現(xiàn)的問題提出解決方案。定期召開例會，交流思想，做好干部的評優(yōu)工作。

3．快速、正確、全面地獲取部分科技項目的內(nèi)容與要求，對科技櫥窗進(jìn)行介紹。

4．在本學(xué)期工作中，對本部工作優(yōu)秀的部員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，提高其工作能力，為下一學(xué)年的部長選拔做好了準(zhǔn)備。5．協(xié)調(diào)學(xué)生會組織其他部門完成工作。

科技部是在院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下的一個組織機(jī)構(gòu)，其職能是以各領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)、科學(xué)知識為依托，以專業(yè)為特色，開展科技文化活動，開展各類科技培訓(xùn)，組織科技文化教育的知識講座，在加強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)科技知識的同時，激發(fā)同學(xué)們的科技創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力的部門。

雖然科技部是一個較小的部門，但依據(jù)自身的價值，會更好地為廣大同學(xué)服務(wù)。我們將努力發(fā)現(xiàn)我們的不足，改正我們科技部的缺點(diǎn)，使科技部可以更好地發(fā)揮自己的職能，做出最佳的成績。三、技能部

一、社團(tuán)活動展示：9月4號我們參加了校社聯(lián)主辦的“社團(tuán)特色展示活動”。活動中共收到了42位來自十多個學(xué)院的201*級新生的關(guān)注，并表示愿意加入我們社團(tuán)，同時也受到了團(tuán)委劉瑞老師的表揚(yáng)，在給新同學(xué)以及送孩子的家長的講解中我們輪流進(jìn)行社團(tuán)簡介，使得每個人都得到了提高。

二、新生粉筆字培訓(xùn)：九月中旬我們部請關(guān)工委裴寶祥教授分別給大一新生物理學(xué)一班、二班進(jìn)行了粉筆字基本筆畫書寫培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中老師詳細(xì)的講解了漢字的基本筆畫的書寫規(guī)則、粉筆字書寫與鋼筆字書寫的不同、漢字與中國文化以及怎樣度過一個不后悔的大學(xué)生活。同學(xué)們聽后受益匪淺，反映良好。在組織活動的過程中我們也面臨了許多問題但是都一一解決了，讓同學(xué)們進(jìn)步的同時我們也收獲了欣慰。

三、職教部日常小黑板改寫檢查：十月中旬開始至今由于學(xué)校特地召開會議號召要進(jìn)一步提高師范生小黑板改寫質(zhì)量，所以職教部李恒老師決定每天早晨親自講解并指導(dǎo)學(xué)生改寫小黑板。我們的時間表是，大一周二、周四早七點(diǎn)，大二周一、周三、周五早七點(diǎn)（之后做了調(diào)整）。盡管每天早晨不知道是怎么被鬧鈴叫醒的，盡管幾乎天天吃不到早飯，盡管曾經(jīng)受到過指責(zé)與不解，但我們還是堅持到了現(xiàn)在并且要堅持到最后，因?yàn)檫@是我們的職責(zé)。而且周一到周四的晚六點(diǎn)也要看著大一同學(xué)改寫。

四、課前演講、語音角的檢查，語音角的每日改寫是從九月中旬開始的，課前演講是從十月份開始的，在檢查的過程中也發(fā)現(xiàn)過諸如改寫格式錯誤，準(zhǔn)備不認(rèn)真的情況，因?yàn)榇笠煌瑢W(xué)都很聽話所以進(jìn)展還算順利。五、協(xié)助“校書法協(xié)會、校演講協(xié)會納新”：九月中旬我們帶領(lǐng)本院的五十余名同學(xué)參加了校級書法協(xié)會，演講協(xié)會的納新選拔。有多名大一新生入選校書法協(xié)會和演講協(xié)會。四、文體部

本學(xué)期文體部首先協(xié)助本院舉辦了“迎新聯(lián)歡晚會”，這是我們系比較大型的晚會。我們文體部與其他各個部積極配合組織了本場晚會，本著為了歡迎大一新生這一主要目的，我們吸取以往晚會成功的經(jīng)驗(yàn)，為我們本次迎新晚會的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然，其中也出現(xiàn)了不少問題，但是通過協(xié)調(diào)和大家的一致努力，最后終于成功舉辦本次晚會，基本上實(shí)現(xiàn)了構(gòu)思聯(lián)歡會的最初設(shè)想，一方面展示新生老生才藝的舞臺，另一方面也展現(xiàn)了新生與老生沒有距離的交流平臺，創(chuàng)造一個溫馨融合的氛圍，讓新生們都感受到我們物理系大家庭的溫暖和多姿多彩。

本場晚會中，我們文體部主要負(fù)責(zé)的節(jié)目是開場舞，在排練過程中我們十分努力，盡大家最大的努力將節(jié)目排得最好，每天都堅持訓(xùn)練，雖然很辛苦，可是大家收獲了快樂，在訓(xùn)練的那段時光中，我們彼此結(jié)交下深厚的感情。

本學(xué)期我院社聯(lián)文體部與其他四個學(xué)院組織了一場蒙面舞會，為參見這次蒙面舞會我們文體部單獨(dú)排練了一個舞蹈，本場晚會主要是針對大一新生的，大家利用課余時間訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中結(jié)交了深厚的友誼，并且在緊張的學(xué)習(xí)生活的同時得到一絲絲的放松。晚會辦得很成功，大家玩得也很開心。以上就是本學(xué)期我院文體部的工作情況。我們堅信在老師的指導(dǎo)下，在我部全體人員的共同努力和積極配合下，我們會取得更大的進(jìn)步。我們將認(rèn)真總結(jié)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭為舉辦更好的活動，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的文體娛樂環(huán)境。一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題

我們在過去一學(xué)期里取得了可喜可賀的成績，活躍了校園氣氛，繁榮了校園文化。

1、現(xiàn)階段社聯(lián)存在的一些問題（1）資料存檔不便

現(xiàn)階段各社團(tuán)活動均有大量圖片及文字材料，但其電子圖片和文檔沒有統(tǒng)一地點(diǎn)可用來存放，多次造成存檔資料調(diào)用不便的現(xiàn)象，不利于社團(tuán)活動資料的保存及社團(tuán)文化的傳承，無法及時進(jìn)行社團(tuán)成果的展示。（2）公關(guān)部外聯(lián)職能閑

由于沒有可拉贊助的載體即目前各社團(tuán)活動規(guī)模均偏小，不能引起商家的投資興趣。另外，由于大部分精力放在拉贊助上，公關(guān)部暫時忽略了與其他高校的聯(lián)系，雖然目前此種狀況已有所好轉(zhuǎn)，但仍達(dá)不到預(yù)想效果。

（3）對各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度不夠

雖然社聯(lián)已有自己的章程，但無法將其真正完全落實(shí)實(shí)施，對社聯(lián)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人及其成員的獎懲方案不夠具體明確。（4）對社團(tuán)文化傳承引導(dǎo)不足缺乏對社團(tuán)換屆后新的社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，致使社團(tuán)新負(fù)責(zé)人對自己社團(tuán)的發(fā)展方向不明確，無法建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織機(jī)構(gòu)。社聯(lián)應(yīng)該定期地舉辦一些公共活動以促進(jìn)社聯(lián)內(nèi)部成員之間、社聯(lián)與社團(tuán)之間以及社團(tuán)與社團(tuán)之間的聯(lián)系，但由于公共資金有限，致使活動很難成形。2、社團(tuán)現(xiàn)階段存在的問題（1）社團(tuán)兩極分化。

從社團(tuán)招新人數(shù)、社團(tuán)活動次數(shù)、社團(tuán)活動規(guī)模等多方面因素考慮，現(xiàn)在十佳社團(tuán)與中小型社團(tuán)的差距越來越大。（2）社團(tuán)的財務(wù)自主權(quán)不足。

各社團(tuán)管理層人員的通訊費(fèi)、零散資料打印費(fèi)及辦公用品的購等費(fèi)用，社團(tuán)負(fù)責(zé)人都無法較好地進(jìn)行支配。（3）社團(tuán)章程及其管理制度不完善。

社團(tuán)的運(yùn)行模式較為混亂，社團(tuán)負(fù)責(zé)人對社團(tuán)的管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，導(dǎo)致權(quán)力比較集中，即會長權(quán)力過大。（4）社團(tuán)發(fā)展方向定位不準(zhǔn)。

由于社團(tuán)定位及性質(zhì)不夠明確，導(dǎo)致社團(tuán)活動未能真正達(dá)到鍛煉和提高會員素質(zhì)的目的，減弱了對校園文化建設(shè)的影響力。（5）社團(tuán)舉辦的活動偏小，不能更好的營造校園文化氛圍。由于思維局限性等因素的制約，社團(tuán)活動總是偏小，無法在校園內(nèi)形成一定規(guī)模的影響。很多活動舉辦完成之后，在師生當(dāng)中得不到相應(yīng)的反饋意見。（6）沒有專屬的活動場所，硬件設(shè)施不夠充足。

這是在社團(tuán)當(dāng)中較為普遍的問題，比較突出的如體育類社團(tuán)的場地問題，部分藝術(shù)類社團(tuán)沒有足夠的硬件設(shè)備，無法進(jìn)行排練等問題。

（7）缺少公益類和科技發(fā)明類的社團(tuán)。

根據(jù)團(tuán)中央文件，大學(xué)生社團(tuán)分為科技發(fā)明、社會公益、興趣愛好、理論學(xué)習(xí)四類，而社聯(lián)下屬的34個社團(tuán)僅覆蓋了興趣愛好、理論學(xué)習(xí)兩類。二、心得體會

社聯(lián)自建立以來，一直本著"以服務(wù)社團(tuán)為主、管理社團(tuán)為輔"的宗旨，在維護(hù)社團(tuán)活動的正常秩序的前提下，盡可能的為社團(tuán)服務(wù)。我校社團(tuán)聯(lián)合會在不斷完善的工作中以形成自己的一套完整的工作制度，以實(shí)現(xiàn)我校"數(shù)量社團(tuán)-質(zhì)量社團(tuán)-特色社團(tuán)"的發(fā)展飛躍。全面繼承校園文化精神，結(jié)合我校實(shí)際，將規(guī)范化，精品化的社團(tuán)推向新的發(fā)展階段。關(guān)于社聯(lián)的價值觀1、熱忱服務(wù)社團(tuán)

為了讓社團(tuán)活動作到“一盤棋”，管理中要求學(xué)生社團(tuán)年初上交年度工作計劃，再由社聯(lián)協(xié)調(diào)組織統(tǒng)一安排活動時間、場地等，避免社團(tuán)活動出現(xiàn)頻繁、重復(fù)和撞車現(xiàn)象。在社聯(lián)，每個人都會積極地為社團(tuán)服務(wù)，力爭在每一次服務(wù)中做好本職工作。2、誠信正直在與社團(tuán)的交流中，我們主張做任何事情都必須以誠信為本，正直為先，堅守信念，言出必果，決不容許言行不一、偏袒某個社團(tuán)等情況出現(xiàn)。3、團(tuán)隊合作

我們社團(tuán)聯(lián)合會是一個大家庭，每一個成員都是重要的一份子。加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識是我們社聯(lián)每個人的責(zé)任。在社聯(lián)了里每個人都應(yīng)以集體利益為重，并且敢于為自己工作和行為的后果承擔(dān)責(zé)任。我們主張盡最大獨(dú)立發(fā)揮每個人的力量，是社聯(lián)成員都能得到充分鍛煉的機(jī)會，不舍棄任何一個人。4、創(chuàng)新創(chuàng)意

如何把社聯(lián)做活、做大是我們社聯(lián)人一直思考的問題。在這里，積極思考、勇于探索是我們大家庭中每個成員的習(xí)慣。我們每一屆成員都能夠勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式，跑在他人之前去思考、去探索、去實(shí)踐各種想法、新理念、創(chuàng)造性地開展工作，樹立創(chuàng)新意識。5、尊重他人

我們要求社聯(lián)成員尊重共事的每一個人，和諧相處，提高自身素質(zhì)。時刻要求每個人說話做事文明禮貌，保持良好的社聯(lián)形象，給社團(tuán)成員、全學(xué)師生乃至外界社會都留下美好的印象。三、對未來工作的展望

要實(shí)現(xiàn)社聯(lián)的組織健全、制度完備、日常工作固定化，活動流程化；社團(tuán)文化積淀實(shí)現(xiàn)文字化、數(shù)字化；形成完善的培訓(xùn)、傳承體系；建立完善的考核、激勵機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社聯(lián)從“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”這一完整循環(huán)的機(jī)構(gòu)運(yùn)作模式；社聯(lián)和社團(tuán)得到學(xué)校與同學(xué)的認(rèn)可，能夠自主整合學(xué)校相關(guān)資源；進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)、媒體和公關(guān)作用，推動與其他高校交流合作；要實(shí)現(xiàn)社團(tuán)組織完善，為會員的成長成才提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)，培養(yǎng)一批精英會員，其水平代表石經(jīng)院的最高水平，建設(shè)一批內(nèi)部建設(shè)完善、機(jī)構(gòu)合理的品牌社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)更多精英社團(tuán)進(jìn)入“全國百強(qiáng)社團(tuán)”的行列的突破。

大學(xué)是培養(yǎng)人才的高級學(xué)府,良好的校園文化環(huán)境又是人才塑造的重要條件之一,為了豐富校園生活,培養(yǎng)自身能力,更好的走進(jìn)社會,我們更應(yīng)該主動的創(chuàng)造環(huán)境,創(chuàng)造機(jī)會,從創(chuàng)建優(yōu)秀組織開始,擁有自己的開創(chuàng)天地,豐富大學(xué)生的精神世界,文化修養(yǎng).不斷的為自己筑建成功的階梯。我們要以“管理協(xié)調(diào),提供服務(wù),整合力量,爭創(chuàng)特色”為任務(wù)辦出屬于我們自己的優(yōu)秀組織!在學(xué)院老師的指導(dǎo)，各社團(tuán)的大力支持，以及學(xué)團(tuán)各部的通力協(xié)作下，社聯(lián)所轄三部（管理部、科技創(chuàng)新部、培訓(xùn)部）在本學(xué)期圍繞學(xué)年分期工作計劃扎實(shí)開展工作。雖然在各項活動中仍存在一些問題，但在發(fā)現(xiàn)問題并及時解決的情況下，取得了豐碩的驕人成果，在成績的背后也汲取了大量的工作經(jīng)驗(yàn)。

首先，對社聯(lián)下屬三個部門進(jìn)行工作指引，并要求各部制定本學(xué)期工作計劃。建議各部開小型見面會，探究工作開展方向及方法。

其次，通過兩次社聯(lián)大會：向各社團(tuán)負(fù)責(zé)人傳達(dá)社團(tuán)聯(lián)合會工作方向；宣讀吉林大學(xué)管理學(xué)院社團(tuán)各項規(guī)章制度；要求各社團(tuán)規(guī)章制度的完善；對各社團(tuán)發(fā)展提出指示性建議。

再次，對各部工作計劃實(shí)施監(jiān)督，指引，突破常規(guī)的束縛，依托學(xué)院的特色文化底蘊(yùn)，以及正確的指示下，預(yù)期完成了各項工作計劃，并取得喜人的成績。

在這期間，我們起草并修訂了管理學(xué)院社團(tuán)年審標(biāo)準(zhǔn)，并在本學(xué)期期末對學(xué)院社聯(lián)所屬的各社團(tuán)進(jìn)行綜合評定。本學(xué)期完成工作任務(wù)：（一）社團(tuán)的規(guī)章化管理；（二）社聯(lián)各部完成預(yù)期工作計劃；

（三）社聯(lián)兩次會議精神體示，制定社團(tuán)負(fù)責(zé)人要有學(xué)院傳承性原則；

（四）各社團(tuán)專職人員的設(shè)定；

（五）與學(xué)團(tuán)其他各部門協(xié)作，創(chuàng)辦精品活動；

（六）對各社團(tuán)的活動進(jìn)行審核、記錄、反饋調(diào)查、總結(jié)；（七）收集各社團(tuán)的學(xué)期審核資料，進(jìn)行本學(xué)期精品社團(tuán)評比。在工作中，反映出很多的問題，并及時解決。

其中突出顯現(xiàn)的問題是：以前社聯(lián)與社團(tuán)不和諧的關(guān)系，使各社團(tuán)在發(fā)展過程中，拋離原本的社團(tuán)性質(zhì)，使社團(tuán)發(fā)展趨近商業(yè)化與個人化；各社團(tuán)賬目不公開，不公平，以及社團(tuán)各部負(fù)責(zé)人選舉缺少原則，多為內(nèi)定；由于各種因素制約，社團(tuán)創(chuàng)辦不出精品活動等。

解決辦法突出集中在以社團(tuán)會員利益為出發(fā)點(diǎn)，以有利于宣傳學(xué)院與發(fā)展社團(tuán)為輔，整合優(yōu)化力量，依托學(xué)院的大力支持，對社團(tuán)進(jìn)行規(guī)章化管理，使社團(tuán)之間相互協(xié)作。下學(xué)期工作要點(diǎn)“四創(chuàng)”，即：

（一）依托學(xué)院，扶持社團(tuán)發(fā)展，創(chuàng)建有管理學(xué)院特色文化精品社團(tuán)；（二）整合各社團(tuán)優(yōu)化力量，創(chuàng)辦精品活動；（三）社團(tuán)換屆，創(chuàng)選出優(yōu)秀社團(tuán)接班人；（四）校社聯(lián)評選，創(chuàng)出管理學(xué)院品牌優(yōu)秀社團(tuán)。

如何做好社聯(lián)工作重在“理性”管理與“人性“管理相結(jié)合.

物理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

201*/12/

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