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小學高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 16:28:38 | 移動端:小學高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

小學高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

信息技術(shù)教育教師個人工作總結(jié)

我從某年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負責學,F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新,分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作,還擔任高一年級四個班的勞技教學。某年月至今,被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負責高二年級的教務(wù)條線工作,分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作,還擔任高一個班信息技術(shù)教學、高二個班勞技教學,以下我分方面進行總結(jié)。一、加強理論學習,提高業(yè)務(wù)水平

我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。認真學習十六大會議精神,特別是學習“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,以“三個代表”重要思想嚴格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導(dǎo)下,做好學!包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新,做好黨的宣傳工作,理論聯(lián)系實際。

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會,社會科技日新月異,不懂得的東西太多,要學習的東西更多。我每天堅持學習,努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學校實際情況,選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論,進行學習研究,并在自己的工作實踐過程中運用理論,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),提高教學效益。我積極參加各類業(yè)務(wù)進修,自學網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓和考試獲合格證書。月參加×××《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。二、處理好個人和學校的關(guān)系

教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用,學為了自己的發(fā)展,學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。

我在勞技學科教學中積極探索研究,參加了×××教研室組織的勞技教材編寫,本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,三年來一直負責制訂×××高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。

我積極組織和輔導(dǎo)學生參加信息學奧賽,多年評為×××信息學奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,被×××電教館聘任為“×××信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師,我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委。某年×××青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中,指導(dǎo)學生獲省二等獎一個、三等獎個。在某年×××青少年信息技術(shù)競賽中被評為×××優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學電腦報杯”某年×××青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎,指導(dǎo)學生獲一等獎個,二等獎個、三等獎個。

我為×××現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員,參加個省級課題的研究,目前都已經(jīng)通過中期評估。月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲×××教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品。月份撰寫論文《中小學如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;月份撰寫《營造信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在某年×××教育科研論文評選中榮獲三等獎;月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育某年月號上發(fā)表,撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。月個人制作網(wǎng)站“斌斌”在某年×××特色網(wǎng)站一等獎、×××第二屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎,設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。

學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外,我牢記自己是太湖高中的一員,宣傳太湖高中,關(guān)心學校的發(fā)展,時刻努力為學校爭取榮譽。三、轉(zhuǎn)變觀念,提高服務(wù)意識

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門,很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。

我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓上,從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù),做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持,盡可能多推薦教師和報送作品參賽,如本學期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動,推薦季老師參加“×××第三屆教師教學技能大賽”獲×××一等獎,×××二等獎。

我結(jié)合新時代學校培訓工作的特點,采取培訓形式多樣化,集中和分散、講授和自學相結(jié)合,培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學期開辦個培訓班,讓不同層次的教職工都有所獲。

為了方便教師,提高工作效率,自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng),讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請,我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng),目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源個,方便教師下載使用。

我積極舉辦網(wǎng)上活動,引導(dǎo)激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上的活動、網(wǎng)上評比活動、第二屆最佳電腦應(yīng)用評比;做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變,活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。

為×××第三屆論壇在我校的成功召開做好準備工作,幫助位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,保證節(jié)課用到的多臺電腦的正常使用。

分管高二教學工作,本學期組織召開高二年級全體任課教師會議次,班主任會議次,家長會一次,信息技術(shù)會考工作會議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下,本次×××第四屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率,為無錫大市領(lǐng)先。四、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦臺,教師借用電腦臺,個多媒體教學場所,小班學生電腦臺,宿舍電腦臺,個機房電腦臺,都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。

為保證設(shè)備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度,我作為一個網(wǎng)絡(luò)管理員,做好網(wǎng)絡(luò)日常維護和安全工作,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強網(wǎng)絡(luò)控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結(jié)合學校部分管理工作,自主開發(fā)一些管理軟件,如學校榮譽管理系統(tǒng)、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。

本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源,校園網(wǎng)上、、等服務(wù)全部實現(xiàn)。做到了獲取信息更方便、更快捷,辦公逐步無紙化,豐富了網(wǎng)絡(luò)資源,開通了視頻點播和數(shù)字圖書館,視頻已達,多個視頻文件。五、協(xié)調(diào)好關(guān)系,團結(jié)共事

堅持實事求是,求真務(wù)實,完成上級部門、校長室布置的工作任務(wù),并提出有利于學校發(fā)展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作,并參與其工作,如擔任市信息學奧賽輔導(dǎo)教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、×××教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng),擔任區(qū)信息學奧賽的評委、×××信息技術(shù)學科資源開發(fā)小組組長。

為了學生,為了學校,我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務(wù)處做好各學科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng);防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料、某年綜合考試網(wǎng)上學習材料。

今后我要進一步轉(zhuǎn)變觀念,強化服務(wù)意識,開拓創(chuàng)新,提高工作主動性。提高自己的管理水平,推進學校信息化進程,為太湖高中輝煌明天而努力。

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申報小學教師高級教師職稱任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

自1993年11月晉升小學一級教師資格以來,我從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、愛崗敬業(yè),努力學習,提高自己的政治思想素質(zhì)。

認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學工作的要求,我認真學習黨中央關(guān)于教育教學工作的文件和指示,認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個合格公民的職責。

二、鉆研教學,探索課改,努力做到“學高為師”。

我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風,恪守“學高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實實地備課、上課、復(fù)習、鞏固,營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學生的學習能力。

備課時,我不但備學生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定適用的教學方法,并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課做總結(jié),寫好教學后記。

授課時,努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

此外,我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心,首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后,再從學習方法與學習勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步,并一再地強化他們成功的喜悅,真正使學生樂學,愛學。三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。

在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學生,用高尚的思想引導(dǎo)學生。我堅持德育為首的原則,耐心而細致地為學生擺事實講道理,做到以情動人,以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與本組老師共享,共同研討,共同提高,促進了教育教學工作的不斷提高。

四、勤學勤問,主動充電,多種途徑提高自身素質(zhì)

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學筆記與課后感悟,積極參加各級培訓和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之,在教育教學工作中,我真正地做到了“學高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學生的綜合素質(zhì),切實履行了一名小學高級教師應(yīng)盡的職責。

臺烈鎮(zhèn)中心小學:龍賢華201*年6月24日

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