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班主任助理工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 16:30:55 | 移動(dòng)端:班主任助理工作總結(jié)

班主任助理工作總結(jié)

班主任助理工作總結(jié)

蒙淑珍

一眨眼,從12級(jí)的新生入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,還記得自己當(dāng)初應(yīng)聘班助的原因,記得自己充滿(mǎn)激情地說(shuō)過(guò)希望可以在各方面幫助新生,減少他們?cè)趧倓傔M(jìn)入大學(xué)時(shí)的茫然與無(wú)助,把自己的經(jīng)驗(yàn)和自己學(xué)到的知識(shí)去和他們分享,給他們建議。也記得自己曾深深體會(huì)過(guò)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。所以,在剛剛得知自己成為信計(jì)1122班的班助時(shí),我真的很開(kāi)心很激動(dòng),更多的則是期待,期待信計(jì)1122班每一位同學(xué)的到來(lái),期待由他們30多個(gè)人組成的一個(gè)新班級(jí),而這個(gè)新班級(jí)也將會(huì)是我在廣東海洋大學(xué)的一個(gè)新歸屬,我也將會(huì)看著伴著這個(gè)班級(jí)一同成長(zhǎng),F(xiàn)在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的適應(yīng)鍛煉,那群孩子們?cè)谛氯伟辔膸ьI(lǐng)下,已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)了,信計(jì)1122班也正式踏上正軌,開(kāi)始開(kāi)創(chuàng)屬于他們的精彩大學(xué)生活了。在這里,我也對(duì)我這一個(gè)多月來(lái)的班助工作做個(gè)總結(jié)。

首先,介紹一下我所帶班級(jí)的基本情況:我所帶的是201*級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)1122班的同學(xué),本班共由30位同學(xué)組成,其中女生4人,男生26人,有三位男生是來(lái)自外省的,男女生宿舍均安排在西西區(qū),這對(duì)他們之間的交流提供了不少便利。

其次,總結(jié)一下我這一個(gè)月來(lái)的各項(xiàng)工作:

1)新生報(bào)名階段:9月12,13日是新生報(bào)名時(shí)間,在他們報(bào)道的這幾天,我除了自己的主要工作給他們辦理各種注冊(cè)手續(xù),然后記錄下他們的各種信息外,海必須努力記住他們的樣子,記住他們的名字,在辦手續(xù)時(shí)也要及時(shí)告知他們一些必要的注意事項(xiàng),給他們發(fā)放了對(duì)他們的溫馨提示,以及班助和班主任的聯(lián)系方式,時(shí)刻保持手機(jī)處在開(kāi)通狀態(tài),以便及時(shí)地幫他們解決各類(lèi)問(wèn)題。。。

2)軍訓(xùn)期間:在正式的報(bào)道結(jié)束后,學(xué)校安排了兩天休息,在這兩天,我?guī)麄內(nèi)マk理了各種生活必須物件,比如置辦飲水機(jī),購(gòu)水等,也陪同班主任到宿舍探訪了他們,陪他們聊天,及時(shí)了解他們的各項(xiàng)需求和解決他們的各種疑問(wèn)。在正式開(kāi)始軍訓(xùn)后,幾乎每天都會(huì)到軍訓(xùn)場(chǎng)地看看他們,會(huì)聽(tīng)他們對(duì)軍訓(xùn)的各種想法,當(dāng)然都是牢騷居多的。也通過(guò)他們的表現(xiàn)和他們的自薦選了主要負(fù)責(zé)人,召開(kāi)了班會(huì),加深他們彼此之間的認(rèn)識(shí)。也在軍訓(xùn)期間接到學(xué)院各部門(mén)的各項(xiàng)工作,比如組織部的團(tuán)籍管理、勤工部的貧困認(rèn)定等等,當(dāng)然,這些工作在主要負(fù)責(zé)人的班助下都很順利地完成了。。。

3)班委選舉:大一的班委對(duì)于新生班級(jí)來(lái)說(shuō)是非常重要的一個(gè)組織,他們的質(zhì)量決定了以后這個(gè)班級(jí)的走向,所以,我非常重視班干的選舉,在班會(huì)上也多次強(qiáng)調(diào)了大學(xué)班干與高中班干的異同,強(qiáng)調(diào)了大學(xué)班干的主要職責(zé),強(qiáng)調(diào)了大學(xué)班干應(yīng)具備的素質(zhì)等等,最后在如火如荼的競(jìng)選后,信計(jì)1122班的班委誕生了,在誕生的那一時(shí)刻,我突然覺(jué)得很驕傲,上來(lái)競(jìng)選的孩紙都是很優(yōu)秀的,而最后當(dāng)選的也是被大家認(rèn)可的,我相信他們一定可以做好,不管怎樣,不管在何時(shí),作為班助的我一定會(huì)選擇相信他們支持他們。。。

4)關(guān)于社團(tuán)學(xué)生會(huì)招新:我想作為班助,這是必會(huì)被新生問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題,我們班也的確如此,進(jìn)入大學(xué),每個(gè)人都想除了學(xué)習(xí)外,更多的是鍛煉自己各方面的綜合素質(zhì)能力,所以參加社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常好的一條途徑,在與他們的交流中,我了解到,他們很多人對(duì)很多社團(tuán)都很有興趣,于是一個(gè)人報(bào)了N個(gè)部門(mén),在這些部門(mén)的活動(dòng)中,他們又會(huì)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)部門(mén)的師兄師姐都很好,無(wú)從選擇,然而各種部門(mén)社團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng),也讓他們變得越來(lái)越忙碌,甚至開(kāi)始忽略班級(jí)活動(dòng),也影響了學(xué)習(xí),這些都是很多剛?cè)雽W(xué)的新生會(huì)面臨的問(wèn)題,關(guān)于這點(diǎn),我也曾嚴(yán)肅地對(duì)他們指出過(guò)甚至是要求他們,最多只能留下2個(gè),一個(gè)社團(tuán),一個(gè)學(xué)生會(huì)或者都是社團(tuán)都是學(xué)生會(huì),但不管怎樣,只能留2個(gè),根據(jù)他們的興趣,根據(jù)他們最初想要進(jìn)入社團(tuán)學(xué)生會(huì)的初衷,根據(jù)他們與師兄師姐們的相處,自己衡量,自己選擇,或許我也有在逼他們,但是俗話說(shuō)得好:有舍才有得;在舍去的那些部門(mén)和社團(tuán)后,收獲到的會(huì)是學(xué)習(xí)和班級(jí)。。。

5)班級(jí)活動(dòng):在剛?cè)雽W(xué)初,為了加強(qiáng)他們之間的了解,帶他們出去吃過(guò)班飯,帶他們逛過(guò)部分校園,召開(kāi)了主題班會(huì),也在蝴蝶湖小聚過(guò),他們都是一群活潑的同學(xué),不管是吃飯還是班級(jí)聚會(huì),都有不少歡聲笑語(yǔ),我知道他們都在為建造一個(gè)溫暖的班集體而努力,關(guān)于這點(diǎn),我真的很欣慰。除了自己班級(jí)主動(dòng)搞的活動(dòng)外,也有學(xué)院安排得各項(xiàng)活動(dòng),比如有十大歌手比賽,有班際籃球賽,有新生英文話劇比賽,還有新生辯論賽,書(shū)法大賽等等,而這些活動(dòng),他們都很積極的參與,沒(méi)參加的同學(xué)在剛開(kāi)始我都要求他們過(guò)去當(dāng)觀眾,在我認(rèn)為,一個(gè)班級(jí)體的榮譽(yù)感不在乎這個(gè)班級(jí)有拿多少獎(jiǎng)項(xiàng),而是在比賽時(shí),自己班的人有多少在與他們并肩作戰(zhàn),當(dāng)然值得祝賀的是,在各項(xiàng)活動(dòng)中,他們也確實(shí)收獲了不少勝利的喜悅。。

當(dāng)然,除了以上工作外還有不少其他方面的小工作,雖然工作不少,但說(shuō)實(shí)話,并沒(méi)有那種力不從心,辛苦的感覺(jué),反而會(huì)是一種享受,因?yàn)閯傞_(kāi)始是把他們當(dāng)做小孩子的,每當(dāng)做完一些事,或解決他們一些問(wèn)題時(shí),聽(tīng)到他們說(shuō):謝謝班助,班助辛苦了,你會(huì)那么地有滿(mǎn)足感,那么地欣慰。。。

最后,談?wù)勎易霭嘀囊恍┦斋@和體會(huì):雖然現(xiàn)在擔(dān)任班助的時(shí)間還不長(zhǎng),但僅僅是這一個(gè)月,也讓我收獲了不少,我體會(huì)到了作為一名合格班主任的不易,體會(huì)到了想要把自己的班級(jí)建立成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體的榮譽(yù)感,體會(huì)到了與大家融為一體的滿(mǎn)足感,也收獲了他們的信任,收獲了他們的歡笑與淚水,看到了他們的成長(zhǎng),看到了一個(gè)新集體的建立。真的很榮幸可以成為一名班助,感謝老師以及同學(xué)們對(duì)我的信任,在接下來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)履行好我的職責(zé),用心傾聽(tīng)他們的想法,會(huì)更多地與他們溝通,參與他們的活動(dòng),當(dāng)然也會(huì)繼續(xù)監(jiān)督和引導(dǎo)他們,為加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建富有凝聚力的班級(jí)體而努力。最后的最后,以自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談?wù)創(chuàng)我幻嘀鷳?yīng)該具備的基本品質(zhì)作為結(jié)尾:1)班助必須要以身作則,樹(shù)立榜樣,這樣在關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)有威信;2)必須要有責(zé)任心;3)對(duì)待所帶班級(jí)的同學(xué)務(wù)必做到耐心、細(xì)心和關(guān)心,因?yàn)榘嘀谒麄冃哪恐惺且粋(gè)可以依賴(lài)的對(duì)象;4)做事要守時(shí)守信,要讓自己帶的班級(jí)信任自己;5)班助是一份長(zhǎng)期的工作,所以,請(qǐng)堅(jiān)持要謹(jǐn)記!

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班主任助理工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我在班主任助理這一職務(wù)中學(xué)到了很多,但同時(shí)也存在著一些不足之處。我們每個(gè)人都知道,有些事情說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)卻有很大的困難,并不是每個(gè)人說(shuō)了什么,就能做到什么;也不是付出很大的努力就能成功。

一學(xué)期班主任助理工作中,我很認(rèn)真地去的去面對(duì)我要完成的每件事。新生報(bào)到期間,我協(xié)助班主任迎接新生報(bào)到,收取各項(xiàng)材料等;軍訓(xùn)期間,我協(xié)助班主任組織學(xué)生聽(tīng)講座,認(rèn)真指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和《優(yōu)秀大學(xué)生榜樣》等,幫助新生更早得到熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并幫助他們制定好三年的規(guī)劃,使得他們能更好的度過(guò)三年大學(xué)生活。中秋節(jié)期間,我協(xié)助班主任搞好新生中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng),讓他們?cè)诖髮W(xué)里度過(guò)第一個(gè)有意義的節(jié)日,同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)之間的了解,增進(jìn)同學(xué)情誼。在班團(tuán)支部和班委會(huì)選舉中,我積極協(xié)助班主任選拔優(yōu)秀學(xué)生干部,組建優(yōu)秀的班團(tuán)支部和班委會(huì),并對(duì)他們進(jìn)行工作指導(dǎo),使他們更好地明白工作職責(zé)和共同搞好班級(jí)各項(xiàng)工作。

在日常管理工作中,我經(jīng)常鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,在活動(dòng)中提高自己的綜合素質(zhì),能做到個(gè)方面全面發(fā)展;晚自習(xí)時(shí)間,我到班上給學(xué)生作學(xué)習(xí)輔導(dǎo),并對(duì)他們生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難進(jìn)行指導(dǎo)解決,幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)他們同學(xué)之間應(yīng)互相幫助,班級(jí)樹(shù)立刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí),也積極參與學(xué)校學(xué)校歌比賽活動(dòng)中,與他們共同努力做好校歌比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

學(xué)生的主要任務(wù)實(shí)學(xué)習(xí),因此在期末復(fù)習(xí)迎考中,我到學(xué)生班級(jí)中為他們講解學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),為他們復(fù)習(xí)迎考作指導(dǎo),為他們畫(huà)出考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),告訴他們復(fù)習(xí)的技巧和方法;雖然不是面面俱到,但都是考試的考點(diǎn)和重點(diǎn),對(duì)他們考試有著很大的幫助。

我在這些過(guò)程中,懂得了很多,學(xué)會(huì)了在處理事情上應(yīng)注意的關(guān)鍵部分;在于他人交流中英怎樣處理好與他人的關(guān)系;在面對(duì)特殊情況時(shí)應(yīng)具有的態(tài)度和心情。還有就是明白了作為一位班主任助理我應(yīng)怎樣為班級(jí)學(xué)生提供更好的幫助。雖懂得了一些事,但我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,作為一名班主任助理,我并沒(méi)有很好的做到同學(xué)和班主任之間的橋梁紐帶作用,對(duì)學(xué)生的了解并不是非常清楚,對(duì)他們的關(guān)心沒(méi)有預(yù)想的多,對(duì)他們的監(jiān)督工作未完全到位。

隨著時(shí)間的流逝,我也在成長(zhǎng),不管是好的還是不好的,那都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分,我自己認(rèn)為不管怎樣的生活都有紀(jì)念意義,因?yàn)槟鞘俏疑畹淖阚E。生活中的優(yōu)秀部分我們應(yīng)繼承發(fā)展,用它來(lái)指導(dǎo)我們今后的工作,對(duì)于不好的部分,我們應(yīng)坦陳面對(duì),勇敢地尋找方法去解決,將不好的事漸漸變成好的事,那樣我們的每一天都有收獲,對(duì)于別人我們也能更好的去幫助他們,對(duì)于自己的工作也更加盡責(zé),更加有力量去面對(duì)下一次更大的挑戰(zhàn)。

友情提示:本文中關(guān)于《班主任助理工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,班主任助理工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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