201*寒假教師培訓總結

澗頭集鎮(zhèn)中心小學

201*-201*學年度寒假教師業(yè)務培訓總結

我校按照《臺兒莊區(qū)教育局二一三年寒假小學教師培訓方案》相關文件精神，組織我校骨干教師于201*年2月21日（陰歷正月十二）在實驗小學進行寒假教師培訓工作。本次培訓對于全面提升我校教師理解新課標和運用“三六五”課堂教學模式的能力，強力推行棗莊市優(yōu)秀教案評比活動起到了很大的推動作用�，F(xiàn)將我校寒假教師培訓工作總結如下:

一、加強組織領導，確保培訓質(zhì)量

我校高度重視校本培訓工作，成立了由李志剛校長任組長、李磊副校長為主要負責人的寒假業(yè)務培訓領導小組。整個培訓工作準備充分、精心組織，我校共安排30名教師參加業(yè)務培訓（其中語文12，數(shù)學9人，英語4人，常識2人，藝術科3人）。并于1月28日準時報名。為提高學習的實效性，學校印制了外出學習記錄，在學習中除了參加區(qū)教育局的考勤，我校對參訓教師進行四點名。學習后，將學習筆記交教導處存檔。

二、培訓效果

通過培訓，提高了認識了認識，開闊了視野，創(chuàng)新了教學；對培訓內(nèi)容，認真研讀，做好筆記及讀書心得體會，充分理解新的課程標準的內(nèi)容和精髓，把握課程標準對各年級段的不同要求，在課堂教學中做到心中有數(shù)。通研“三六五”課改操作要領，在課堂教學中能夠熟練并靈活運用“三六五”課堂教學模式。通研教材教法，研討學科教學設計，進一步提高教師駕馭教材和課堂教學的能力。深刻理解市教研室編寫教案的意圖和方法，做到與“三六五”教學流程的有機結合，下一學期多出精品教案。

三、存在的不足

1、時間短，培訓內(nèi)容重，個別教師學習筆記過于簡單。

2、個別教師對培訓學習工作的重要性認識不到位，主動性欠缺。四、今后的打算

1、繼續(xù)按區(qū)教育局精神要求，認真做好各項培訓工作。

2、加強業(yè)務培訓力度，切實解決教師教學工作中遇到的問題，提高教師駕馭教材，解決實際問題的能力。

3、繼續(xù)采取“請進來，走出去”的方式，多請專家講解，適時讓教師外出學習，開拓視野，將培訓學習內(nèi)容由形式內(nèi)化為自覺地行為，發(fā)揮培訓效率的最大化。

4、加強優(yōu)秀教案的學習指導工作，真正將此工作落到實處，多出精品教案，

201*-2-23

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特崗教師201*寒假培訓總結小學數(shù)學（2）班高楠

時間飛快,本次為期7天的特崗教師培訓已落下了帷幕。通過這次短暫的培訓,使我在教學、教材等方面都有很大的提升與收獲。魏毅老師,姚春麗老師以及李蓉老師的經(jīng)驗之談,對于剛走上講臺不久的我們,可以說就像大海航行中的指明燈一樣,為我們指明了今后工作的方向！他們豐富的工作經(jīng)驗,他們所取得的優(yōu)異成績,以及他們幽默,風趣的講課風格,都給我留下了深刻的印象,同時也引發(fā)了我對自己教學方面的思考,使我對自己今后的教育教學工作有了新的認識與規(guī)劃。下面我就針對本次培訓談談自己的一些感受。

本次培訓,給我印象最深的是魏老師的課。魏老師首先為我們仔細、透徹的講解了《小學數(shù)學課堂教學常規(guī)及要求》。通過老師的講解使我明白了什么是教學常規(guī),什么是課堂教學常規(guī),以及它們之間的區(qū)別于聯(lián)系,尤其是魏老師對小學教師教學常規(guī)的基本要求的具體闡述,使我深深的體會到：教學質(zhì)量之基礎在于教學常規(guī),教學質(zhì)量之高度在于教學智慧。教師要想提高教學質(zhì)量就必須從基礎做起,認真落實好每一項教學常規(guī)。接下來,魏老師又為我們詳細地講解了《有效課堂的教學策略》,使我進一步明確了何為教育,何為教學,以及在小學課堂教學中我們要留給孩子什么和如何提升自己課堂教學的有效性。而這些都正是我們這些剛走上教師崗位的新教師所要面臨的最大難題之一。魏老師結合他自己的教學實際經(jīng)驗為在為我們講解的同時還進行了示范,使我們很好的將理論聯(lián)系到了實際的教學當中,為我們今后的課堂教學提供了很大的幫助。最后魏老師又針對我們對《義務教育數(shù)學課程標準》的認識與理解不夠到位這一問題,又組織我們進一步詳細、全面的學習了《小學數(shù)學課程標準》。通過學習使我對課程標準有了一個較全面、系統(tǒng)的認識與理解。這為我今后的教學提供了依據(jù),更為我今后明確教學目標,恰如其分的掌握知識深度,把握好知識的廣度提供了參考和依據(jù)。

除此之外,在本次培訓中,李蓉老師《有關低段數(shù)學作業(yè)設計》的講座以及姚春麗老師針對五年級數(shù)學下冊的教材分析的講座也都給我留下了很深的印象。尤其是兩位老師為我們所展示的示范課,更使我們在理論學習的基礎上,又在實踐方面有了更深層次的理解。同時,也使我深深的體會到了要如何將學到的方法、理念落實到課堂實踐當中去。

總之通過本次培訓,是我領悟到,在平時的教學中我們應時時刻刻做到以下幾點：要不斷領會課程標準,激活教材內(nèi)容,提高課前設計能力；要嫻于技能,勝于調(diào)控,精于啟發(fā),善于表達,提高課堂駕馭能力；同時要不斷進行反思,因為反思是提高教師教學水平的推助器。短暫的培訓只是一個手段和開端,但是,對于培訓給予的清泉,我會讓它細水長流。今后我會學以致用,結合實際,及時地將所學的理論知識付諸于我的課堂教學中,使它受益于學生。他山之石,可以攻玉。我一定會讓培訓的碩果在自己的教學中大放光彩。

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