201*上學(xué)期德育工作總結(jié)

201*年上學(xué)期玉潭中學(xué)小學(xué)部

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我部德育工作在校、部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同努力下，貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，貫徹“成功每一位學(xué)生，成就每一位教師”的辦學(xué)宗旨，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展學(xué)生、發(fā)展老師、發(fā)展學(xué)校為中心，以辦家長滿意、社會滿意的教育為目標(biāo)，推進(jìn)內(nèi)涵管理,深化素質(zhì)教育，提升學(xué)校品位。向“縣內(nèi)領(lǐng)先、市內(nèi)一流、全省知名”的辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)。

一、隊伍建設(shè)扎實有效

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)：搞好學(xué)校德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨特的德育工作者隊伍。我們先后組織了多次不同類型層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時要求老師每周進(jìn)行一次個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好相應(yīng)筆記，使教師具有良好的師表風(fēng)范，愛生樂教，全面關(guān)愛暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建了平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好隊伍建設(shè)與管理：

（1）加強對年輕班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)。強調(diào)以老帶新結(jié)對子，發(fā)揮老班主任老師的“傳、幫、帶”作用，提高新班主任老師的理論、業(yè)務(wù)水平。學(xué)生處通過周會、課間操、一日工作小結(jié)、專題廣播會等形式及時布每周、每月工作重點和主題教育活動，密切關(guān)注，經(jīng)常調(diào)研各班班級管理工作情況，與班主任老師進(jìn)行個別交流，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。本學(xué)期專門召開了多次班主任老師專題會議，就學(xué)生養(yǎng)成教育、主題德育活動、安全工作等進(jìn)行整體布和周密安排，成效顯著。

（2）以大隊部牽頭，精心培養(yǎng)了一批團(tuán)結(jié)、務(wù)實、高效的學(xué)生干部，大隊部制訂了大隊干部工作手冊，完善了“隊干部值日職責(zé)”，每周用一節(jié)課進(jìn)行相應(yīng)的干部培訓(xùn)，同時對隊干部值日每天評優(yōu)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，并將“隊干培養(yǎng)”記入班級工作評價中，既加強了隊干部工作能力的培養(yǎng)，又提高了隊干部工作積極性與責(zé)任心，收到了很好的效果。各班在班主任老師和學(xué)生處的悉心培養(yǎng)下，一大批優(yōu)秀的學(xué)生干部也脫穎而出，還有“衛(wèi)生監(jiān)督員”、“文明監(jiān)督員”、“零食監(jiān)督員”、“財產(chǎn)保管員”等等�，F(xiàn)在各班都是“人人有事管，事事有人管”，各班充分完善了干部管理體系，通過這批得力的助手，班級凝聚力增強了，班級管理做得更細(xì)了，更實了。

（3）加大生活老師培訓(xùn)力度，堅持每周一次的生活老師專題會議，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時總結(jié)、推廣生活老師成功經(jīng)驗，交流、探討、及時解決工作中遇到的問題。

3、強化考核評比：

為全面規(guī)范班級管理與德育工作，我們以《學(xué)生一日常規(guī)評比細(xì)則》為基礎(chǔ)，每周評定流動紅旗，同時綜合每周一詩、古詩考級、英語每周一句等各項活動，對各班進(jìn)行日評月結(jié)，包括課堂常規(guī)、出勤、衛(wèi)生、文明禮儀、內(nèi)宿等。把班工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。以《教師日常工作評比細(xì)則》，規(guī)范督促副班主任、任課老師與班主任老師一道對各班齊抓共管。

本學(xué)期各項評比情況如下：

（1）本學(xué)期“潔、齊、美”教室評比情況

“潔、齊、美”教室評比獲一等獎的班級是：103、082、083、071、072、061、063、051、052、053

（2）本學(xué)期各月份黑板報評比情況

第一期黑板報評比獲一等獎的班級是：103、092、083、071、061、052、053第二期黑板報評比獲一等獎的班級是：102、103、083、071、051、052、053第三期黑板報評比獲一等獎的班級是：103、091、083、071、061、051、053

（3）本學(xué)期各月份文明班級評比情況

3月份文明班級評比獲一等獎的班級是：103、083、071、072、061、063、064、051、

052、053

4月份文明班級評比獲一等獎的班級是：081、071、073、061、051、052、0545月份文明班級評比獲一等獎的班級是：103、082、071、061、051、052、0546月份文明班級評比獲一等獎的班級是：101、102、103、071、061、051、052

（4）本學(xué)期“紅旗班級”及“優(yōu)秀班主任”評選情況

綜合本學(xué)期各月份文明班級日常評比、任課教師對各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)評價及行政評議，分年級排名，學(xué)前班至四年級各年級第一名、五至六年級前二名被評為“紅旗班級”，這些班級是：學(xué)前班、103、091、083、071、061、063、051、052，這些班級的班主任老師被評為“玉潭中學(xué)小學(xué)部優(yōu)秀班主任”，她們是：王玲、胡建林、胡芳霞、成瑞雪、賀建偉、劉艷梅、鐘利華、劉月娥、雷志華。其余班級被評為“優(yōu)秀班級”。

（5）本學(xué)期獲“玉潭中學(xué)三星級教室”稱號的班級在本學(xué)期學(xué)校辦公室對全校三部的教室驗收評比中，共有七個班級獲“玉潭中學(xué)三星級教室”稱號，其中小學(xué)部占五個，這些班級是：061、071、073、081、083。

（6）本學(xué)期校辦對全校班主任工作檢查評比情況

在本學(xué)期學(xué)校辦公室對全校三部的班主任手冊督查中，小學(xué)部為全校三部中整體情況最好的一個部。在校辦三月份對全校的班主任工作手冊檢查評比中，小學(xué)部101、103、082、083、071、061、052、053班被評為一等獎，102、091、092、081、072、073、062、063、064、051、054班被評為二等獎。在校辦五月份對全校的班主任工作手冊檢查評比中，小學(xué)部101、102、103、083、071、063、051、053班被評為一等獎，064、052班被評為二等獎。在校辦六月份對全校的德育活動開展情況督查中，小學(xué)部103、081、082、083、071、063、052班被評為一等獎，102、073、061、051、054班被評為二等獎。

二、常規(guī)教育常抓不懈，促學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成1、強力推進(jìn)養(yǎng)成教育：

成立由校長為組長，分管副校長為副組長，教務(wù)主任、學(xué)生工作處主任、少先隊輔導(dǎo)員、辦公室主任、學(xué)科組長及內(nèi)宿部主管參與的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)劃、指導(dǎo)、督查和考核工作。把養(yǎng)成教育課開進(jìn)課表，每周星期五第六節(jié)課為全校的養(yǎng)成教育課，同年級內(nèi)班主任老師實行養(yǎng)成教育課集體備課。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、交往習(xí)慣等養(yǎng)成教育習(xí)慣的培養(yǎng)，我們從大處著眼，小處著手，從一點一滴抓起。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際，我們著重抓學(xué)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)，其中又重點突出文明就餐及個人衛(wèi)生，我們要求正、副班主任老師每天與本班學(xué)生

一起中餐，對學(xué)生進(jìn)行安靜就餐、有序排隊、不掉飯菜清理桌面等教育并進(jìn)行全校的檢查評比，評選出了“生活習(xí)慣之星”和“養(yǎng)成教育示范班”，取得了很好的效果，現(xiàn)在小學(xué)部就餐后桌面幾乎無需另外清掃，就餐秩序井然。我們對學(xué)生的個人衛(wèi)生強化訓(xùn)練，要求全體學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤換衣服，男生不留長發(fā)，及時整理課桌和書包，通過全校幾次檢查評比和隨時的抽查、通報，情況一次比一次要好，學(xué)生基本有了注意個人衛(wèi)生的意識。繼續(xù)發(fā)動全校教師與學(xué)生齊抓共管，深入開展了“我舉報”和“彎彎腰”活動，有效的制止了校園不文明行為。文明禮儀教育成效進(jìn)一步顯現(xiàn)，孩子們主動問“老師好”蔚然成風(fēng)。我們推出了課前一分鐘習(xí)慣訓(xùn)練、課堂常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練，從學(xué)生的坐姿、儀表儀容、課前準(zhǔn)備、桌椅及衛(wèi)生工具的擺放、教室衛(wèi)生等細(xì)小處入手，要求班主任與全體任課教師加強課堂常規(guī)要求，強化訓(xùn)練，取得很好的效果。2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施：

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。及時聽取班主任與任課老師對班級管理與德育工作的意見和建議，并及時進(jìn)行改進(jìn)。每周評出流動紅旗，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任工作月評與期末的量化考核、獎金發(fā)放直接掛鉤，有力地促進(jìn)了班主任工作的積極性。對課堂常規(guī)、學(xué)生出勤、衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班級黑板報評比、校服穿著情況、紅領(lǐng)巾佩戴情況、各時段路隊情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位，并及時予以公布，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。3、充分利用現(xiàn)有校園條件設(shè)施陶冶學(xué)生情操：

我們重視校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)設(shè)“書香校園”和“書香班級”。努力凈化校園和周邊環(huán)境，善于營造一個良好的育人氛圍，通過優(yōu)美、雅靜、宜人的環(huán)境，凈化心靈、陶冶情操，起到于無聲勝有聲的德育感化功能，喚起學(xué)生的保護(hù)環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的社會公德。我校有計劃地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，在活動中讓學(xué)生學(xué)會合作和學(xué)會共處，并樹立集體主義觀念，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、“劍橋之聲”英語廣播站、黑板報、櫥窗和宣傳標(biāo)牌等開展對學(xué)生的思想教育，并舉行一系列的評比活動，層層樹立一批又一批好的典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，自覺抵制不良風(fēng)氣的影響，這對良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有著很大的促進(jìn)作用。同時在教室、走廊布書畫長廊、富有哲理性的名言警句，以及懸掛名人畫像等來引導(dǎo)、激勵學(xué)生，力爭使校園“一墻一磚皆育人，一草一木總關(guān)情”，從而達(dá)到時時、處處使學(xué)生在潛移默化中感受美，并得到思想道德的提升。

三、德育系列活動精彩紛呈

1、我們深入持久地開展愛國主義、集體主義和社會主義的思想教育：教育學(xué)生把自己的前途與祖國的命運緊密相連，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價值觀教育，利用主題班隊會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等有利時機加強教育，以提高德育針對性、實效性和主動性。

2、大型活動策劃組織到位，影響大，效果好。本學(xué)期，小學(xué)部承辦的寧鄉(xiāng)縣英語校本教研現(xiàn)場會規(guī)模大、反響好，我們所展示的英語校本操、校園文化建設(shè)、師生的高素質(zhì)，令參會人員贊嘆不已，活動受到省市領(lǐng)導(dǎo)和專家、全縣教育界領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的一致好評，由衷稱贊玉潭中學(xué)小學(xué)部為全縣乃至全市樹立了一根全新標(biāo)桿，縣教研室專家劉佳明甚至發(fā)出了“寧鄉(xiāng)以后很難有哪所學(xué)校再超過本次活動的檔

次”的感嘆。小學(xué)部少先隊工作繼去年順利通過縣紅旗大隊驗收后，本學(xué)期又接受了長沙市少先隊工作驗收，市驗收組對我們的組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動開展、制度落實、特色工作等方面全面考核，給予了高度的評價，小學(xué)部也光榮地被評為“長沙市少先隊先進(jìn)集體標(biāo)兵”，大隊輔導(dǎo)員毛安雄被評為“長沙市優(yōu)秀少先隊大隊輔導(dǎo)員”。小學(xué)部健美操隊參加湖南省第四屆“陽光體操節(jié)”比賽，獲二個省單項第一和省團(tuán)體冠軍。小學(xué)部學(xué)生合唱團(tuán)代表寧鄉(xiāng)縣參加長沙市慶祝建黨90周年“童心向黨”紅歌賽獲“優(yōu)秀節(jié)目獎”。本學(xué)期，我們還舉行了學(xué)雷鋒系列活動、隊列隊形及校本操比賽、春游、六年級畢業(yè)宣誓活動、“升學(xué)杯”籃球賽、慶六一新隊員入隊儀式等活動。在總校組織的各月份各項德育評比活動中，小學(xué)部全部名列第一�？傊�，我們通過一系列精彩紛呈的活動培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感、鍛煉了學(xué)生的能力、陶冶了學(xué)生的情操，讓學(xué)生的童年生活充滿情趣，滲透愛自己、愛父母、愛老師、愛班級、愛學(xué)校從而愛祖國的思想教育。3、公民道德教育：以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展“我舉報”“彎彎腰”的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選文明班級，以調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，我們開展的文明禮儀教育，引得學(xué)校及社會廣泛好評。

4、自主管理教育：讓學(xué)生參與學(xué)校和班級的管理，通過競選大隊干部，成立大隊委，建立健全大隊干部值日制度，培養(yǎng)他們自我教育，自我規(guī)范，自我服務(wù)，自我提高的能力，設(shè)立文明監(jiān)督員、班級財產(chǎn)管理員。定期開展大隊干部、班干部的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)隊干部、班干部開展大隊部與班級管理工作。

5、我們還開展了流動紅旗頒發(fā)活動、經(jīng)典導(dǎo)讀系列活動（每周一詩、古詩考級、三字經(jīng)背誦等）等德育活動，學(xué)生處牽頭，各位老師積極配合，本期繼續(xù)組織了精彩紛呈的周日“快樂假日”活動，周日的學(xué)校成為寄宿生的“樂園”。四、牢固樹立服務(wù)意識，做實服務(wù)工作，德育教育網(wǎng)絡(luò)求廣求深

1、本學(xué)期以來，我們注重全體教師切實轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立服務(wù)意識，服務(wù)是民辦學(xué)校的生命線，尤其是小學(xué)寄宿生。目前，我們的老師服務(wù)意識有了較大幅度的提高。針對小學(xué)部目前的生源結(jié)構(gòu)及變化走向，隨著城區(qū)公辦學(xué)校的增加及規(guī)模的擴大，走讀生市場競爭會更加激烈，加大寄宿生的招生力度是小學(xué)部今后發(fā)展的必然方向，目前小學(xué)部寄宿生人數(shù)超過六百人，做好寄宿生的服務(wù)工作顯得尤為重要，我們?nèi)�體教師包括生活老師都更多地關(guān)注寄宿生，關(guān)心孩子們的吃飯、洗澡、睡覺、自理能力等方方面面，本學(xué)期我們繼續(xù)實施教師聯(lián)寢制，晚自習(xí)后護(hù)送學(xué)生回寢室，與孩子們交流，查好寢，讓孩子們感覺學(xué)校是自己溫馨的家，老師是自己最親密的朋友。我們還在每次月假收假當(dāng)天下午要求全體班主任老師到校上班，去寢室看望寄宿生，與送孩子返校的家長交流，拉近了老師和學(xué)生及家長的距離。

2、加強了家校聯(lián)系，要求班主任老師利用風(fēng)雷短信平臺經(jīng)常性與家長進(jìn)行交流，每次月假各班均發(fā)放了告家長書，班主任老師將孩子們每個月在校表現(xiàn)和各方面所取得的成績及時向家長匯報，有些班主任老師還將一些家庭教育的先進(jìn)理念寫入告家長書，請求家長配合一起教育孩子，并設(shè)了家長留言欄，請家長對學(xué)校、老師的工作和孩子的在家表現(xiàn)提出意見和看法，形成了家校教育合力，加強了學(xué)校與家庭互動交流，共同研究探討教育孩子的經(jīng)驗，引起了家長的普遍關(guān)注和一致好評。

3、堅持學(xué)校放假，育人不停的原則，本次暑假學(xué)校專門制訂了《玉潭中學(xué)小學(xué)部201*年上學(xué)期學(xué)生暑假生活指南》，使德育教育滲透到學(xué)生家庭，用活動來育人。

4、家訪工作扎實，全體正、副班主任老師利用每次月假時間及平時一切可利用的時間進(jìn)行家訪，加強了與家長的溝通，從調(diào)查情況來看，除后勤工作外，家長對學(xué)校和老師的工作是比較滿意的。

5、各班在班主任老師的指導(dǎo)下，每天認(rèn)真填寫班級日志，對早午自習(xí)及每節(jié)課進(jìn)行督促，每天均由各班匯總情況，及時在班上表揚表現(xiàn)突出的同學(xué)，表現(xiàn)不夠好的同學(xué)及時提醒和教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)習(xí)慣。

6、本學(xué)期我們召開了全校學(xué)生家長會，取得了很大的成功，我們通過教師匯報課、班隊活動、班主任老師發(fā)言、科任老師發(fā)言、家長代表發(fā)言、學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示等形式，使家長會變得更實在，更注重內(nèi)涵，家長們參觀了校園，欣賞了自己孩子的作業(yè)和作品，與孩子們一起參與了班級的班隊活動，聽取了教師的匯報課，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及語數(shù)外教師進(jìn)行了深入的交流，反響極好，達(dá)到了預(yù)期效果。

上述成績的取得，依靠的是我們?nèi)�體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，來自我們優(yōu)秀班主任團(tuán)隊的辛勤工作！

五、存在的問題

1、一些學(xué)生及家長反映強烈的問題未能很好地解決，特別是后勤服務(wù)方面的問題，如食堂伙食學(xué)生反映質(zhì)量不高、花樣少、早餐吃不飽、食堂工作人員服務(wù)態(tài)度差，小賣部商品質(zhì)量不高有時還有變質(zhì)商品但價格很貴，洗衣房衣服洗不干凈、衣服變色，小學(xué)生活動場地及運動設(shè)備設(shè)施缺乏，小學(xué)部寄宿生住宿條件還不能滿足學(xué)生和家長的需要等，這些問題一直以來都嚴(yán)重影響家長對學(xué)校的印象，影響小學(xué)部的留生。

2、城關(guān)及周邊地區(qū)、鄉(xiāng)下新小學(xué)大幅增加，且建設(shè)檔次高，辦學(xué)條件好，收費低，對小學(xué)部留生沖擊巨大，具體大到什么程度還需觀望。

3、養(yǎng)成教育雖強力推進(jìn)，但由于民辦小學(xué)學(xué)生流動性大，每學(xué)期的插班生都比較多，而這些學(xué)生又以農(nóng)村孩子為主，壞習(xí)慣很多，如不講個人衛(wèi)生、亂丟亂扔、臟痞話多、課堂紀(jì)律較差、不受約束等，這些行為又對原有學(xué)生造成一定影響，故學(xué)生整體行為習(xí)慣養(yǎng)成效果仍不夠好，還需下大功夫加強。

以上問題在來期的工作中應(yīng)在董事會、校部及學(xué)校各部門的支持下拿出切實可行的措施下大力氣改進(jìn)。

總之，學(xué)校德育工作是一項十分重要而又紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全體師生員工的通力合作。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作，我們做出了一些成績，但還有一些不足之處，下學(xué)期除抓好常規(guī)工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展工作，在學(xué)生養(yǎng)成教育上，在德育活動育人上，在班級管理上，在小學(xué)部德育工作的可持續(xù)發(fā)展上大膽探索，提煉出經(jīng)驗，形成有玉潭中學(xué)小學(xué)部特色的可持續(xù)發(fā)展班級管理和德育工作模式。

擴展閱讀：201*-201*上學(xué)期德育工作總結(jié)

實驗初中201*年至201*年上學(xué)期德育總結(jié)

201*年，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。

回首這一年以來的德育工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，德育工作得以順利的開展。我們實驗初中全校師生在忙碌中充實著自己，也在忙碌中成長著。德育工作也取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強德育設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。在全校教師中樹立“轉(zhuǎn)化一個潛能生生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。我校的少先隊科研課題確定為《教育教學(xué)中潛能生轉(zhuǎn)化的研究》，已經(jīng)獲得省級立項，被列為省重點課題。我校有20人參與課題研究，經(jīng)過一年來的研究實踐，我校班級文化建設(shè)水平明顯提高，潛能生的期末成績也有不同程度的提高，參研教師及時將研究情況進(jìn)行階段小結(jié)。為今后進(jìn)一步增強我校的育人水平打下良好的基礎(chǔ)。

二、完善各項制度，切實抓好學(xué)生基礎(chǔ)建設(shè)。1、計劃扎實、工作規(guī)范

學(xué)期一開始就制定好工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。2、規(guī)范教室布置，堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，班主任老師也根據(jù)班級情況制定“班級事物責(zé)任制”，做到班級工作具體落實到人，消滅班級沒事管的人和沒人管的事。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。值周教師及值周學(xué)生每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。三、以抓好養(yǎng)成教育，創(chuàng)建平安校園

我校以“爭當(dāng)文明之星”活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育。本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。并開展“關(guān)注48個生活細(xì)節(jié)”教育讀本讀書活動，利用班會課，班主任老師積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)禮儀。在師生交流中，使學(xué)生潛移默化地養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，爭做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、開展以家、校、生為主的“養(yǎng)成教育評價”活動

學(xué)校根據(jù)學(xué)生中存在的普遍現(xiàn)象，制定了指引學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的“養(yǎng)成教育評價單”，并每月下發(fā)一張。評價單內(nèi)容包括在家表現(xiàn)，在校表現(xiàn)；在每周班會課上，師生之間采用自評、互評、師評的方式，及時給予學(xué)生在校表現(xiàn)準(zhǔn)確的評價；同時，這張評價單也成為了學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的規(guī)范，家長也會根據(jù)學(xué)生的在家表現(xiàn)準(zhǔn)確評價，“養(yǎng)成教育評價單”成為學(xué)校和家庭的教育專遞，養(yǎng)成教育評價活動成效顯著。

3、學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開好班會，班級是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、針對冬季天冷的特點，我校嘗試了課間20分鐘的跑操運動，以節(jié)奏明快的歌曲代替體育老師的口令，整個課間操從走步到跑步音樂貫穿始終。全校師生在校長、體育老師及各班主任老師的帶領(lǐng)下，積極參與體育運動。在兩個月的堅持中，課間跑步已形成規(guī)模，學(xué)生的身體素質(zhì)也明顯增強。五、不斷開展各類活動。

一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如開展“算算親情帳，感知父母恩”活動；給父母及對自己有幫助的人寫一封感恩信等系列感恩、實踐、

文明修養(yǎng)等活動主題。

六、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩校園活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學(xué)期我校繼續(xù)發(fā)揮活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。1、九月份活動開展

※“中華魂”讀書演講活動

結(jié)合學(xué)校德育工作，組織開展了“中華魂”主題讀書演講、征文比賽活動。此次活動，在上學(xué)期放假前，學(xué)校就以班級為單位布置學(xué)生假期閱讀“中華魂”演講讀本，讓學(xué)生了解中國精神，了解中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，結(jié)合自己看到的、了解到的，以及親身感受，謳歌中國精神，從而更加熱愛自己的祖國。

※國防教育活動

9月13日，學(xué)校結(jié)合上級下發(fā)的開展“國防教育”的文件精神，各班利用班會課適時開展了以“國防”為主題的班會課，班主任老師利用多媒體課件向?qū)W生展示了新中國的國防力量，讓學(xué)生從小就學(xué)習(xí)國防知識，激發(fā)愛國情感。

９月１４日，七年級學(xué)生制作以“國防”為主題的手抄報。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，書籍查找圖片、文字資料，采用剪、貼、畫、粘、寫等方法精心制作國防知識手抄報，全校學(xué)生全員參與，積極性高，大隊部選出一幅幅精美的作品，制作了“國防在我心中”、“國防知識”宣傳板報。

※慶“十一”活動

9月30日，學(xué)校舉行“迎國慶、中華魂”合唱、演講匯報演出。班級大合唱以學(xué)年為單位，音樂老師根據(jù)學(xué)生年齡特點選擇適合學(xué)生音域的歌曲，班主任老師積極協(xié)助組織訓(xùn)練，每個學(xué)年都有一位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。整臺演出，在學(xué)年大合唱中間穿插“中華魂”演講比賽中評選出的優(yōu)秀演講。此次活動大隊部積極籌備，在學(xué)校全體師生齊心協(xié)力配合下，400多名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。演出節(jié)目精煉、流暢、效果好。演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。此次活動也贏得了前來觀看的家長、群眾的一致好評。

2、十月份活動開展※感恩教育活動

金秋十月，我們將本月的教育主題活動定為“感恩教育”。10月11日，學(xué)校組織各班利用周一班會課下載觀看了最感人的演講《感恩父母》。學(xué)生通過觀看視頻，體會了父母的偉大，體會父母養(yǎng)育子女的艱辛，從而學(xué)會感恩。同時，學(xué)校還進(jìn)行了感恩教育評價單的反饋活動。

3、十一月份活動開展

1、為了讓學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校開展感恩綜合實踐活動，讓學(xué)生在活動中有所認(rèn)識，有所感悟，有所啟迪。1）開展“算算親情帳，感知父母恩”活動2）學(xué)校大隊部向全體隊員布置愛心家庭作業(yè)。（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。點滴的行為，彰顯出愛心的傳遞，孩子的一句問候，一次親昵都會讓父母的心感動。在愛與愛碰撞的時候，閃現(xiàn)出的火花，也會讓孩子看到、體會到施予愛比接受愛更讓人心動，滋味更加美妙。

2、開展好學(xué)生評優(yōu)工作

針對本學(xué)期學(xué)校、班級開展的各項活動，各班評選出成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明之星”等獎項，并在下學(xué)期開學(xué)式上予以獎勵。

這一年里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，德育工作取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的德育工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我校師生會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。把我校德育工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的德育工作一年一個新臺階。

201*年12月27

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