中職班主任工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)
時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我到沙井職高工作已是第7個(gè)年頭了。在這7年里,我不改初衷,全心全意熱愛著我的教育事業(yè),仍然夢(mèng)想自己可以成為一名優(yōu)秀的教室,即使自己的人事身份有所改變,也絲毫動(dòng)搖不了我自對(duì)這份工作和這個(gè)校園的熱愛。我依舊兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),服從學(xué)校和部門安排,努力工作,認(rèn)真積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期將至,現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任12制冷班的班主任,全班共由35名男生組成,由于是緊缺專業(yè)免學(xué)費(fèi)的專業(yè),所以生源較好,整體素質(zhì)不錯(cuò),但因?yàn)榈氖悄猩,所以在管理上也存在一些困難。現(xiàn)將本學(xué)期我的班主任管理工作小結(jié)如下:
(一)培養(yǎng)有凝聚力、有制度的班集體
多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)讓我明白一個(gè)道理:要想班級(jí)取得成績(jī),首先就必須得培養(yǎng)有凝聚力的班集體。所以我把培養(yǎng)有凝聚力和有制度的班集體作為班主任工作的首要任務(wù)。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:1.注重班級(jí)文化的建設(shè)
要讓學(xué)生有凝聚力,就必須讓他們有家的感覺,而創(chuàng)造一個(gè)溫馨的“家”,班級(jí)的文化建設(shè)必不可少!學(xué)期開始,我讓全體學(xué)生根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定出班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則,并嚴(yán)格執(zhí)行。
跟細(xì)則配套的還有德育學(xué)分登記表,此表每天登記一次,每周統(tǒng)計(jì)
一次,分別由5個(gè)班干部輪流記分,確保公正公開,為班級(jí)的制度文化建設(shè)起到很大的作用。其次,在喜迎校慶15周年的班級(jí)文化建設(shè)中,我班榮獲精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)第一名。
2.注意班干部的培養(yǎng)
本學(xué)期我建立了以蔣神虎為首,以甘勇、鐘達(dá)輝、張曉東和陳俊明等同學(xué)為主要成員的值日班干部制度。凡事班干部能做的,我一概不干預(yù),只是加以指引,同時(shí)還注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。由于責(zé)任到人,所以班里一切工作秩序有然。
3.用成績(jī)?cè)鰪?qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感
12級(jí)的學(xué)生是新生,對(duì)學(xué)校的一切都是新奇的,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得成績(jī),無疑是增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的有力措施。所以,在學(xué)期開始的“迎國(guó)慶班級(jí)大合唱中”,我們班榮獲學(xué)校第一名;學(xué)期中間的校運(yùn)會(huì)中,我們也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng);學(xué)期尾聲的15年校慶中,榮獲精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)第一名。這都讓學(xué)生凝聚一起,形成強(qiáng)烈的自豪感、榮譽(yù)感和凝聚力。(二)注重個(gè)別教育,加強(qiáng)后進(jìn)生的跟蹤和轉(zhuǎn)化工作
我們班有35名學(xué)生,全部都是男生,他們總體上的素質(zhì)都不錯(cuò),但仍然存在個(gè)別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,他們有些行為習(xí)慣較差(如經(jīng)常遲到,不講衛(wèi)生、亂扔垃圾),有些自我控制能力比較差(說話、玩手機(jī)),有些容易沖動(dòng)(如吵架、打架),我都逐一找其談話,爭(zhēng)取他們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正行為,同時(shí)做好登記工作,必要時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并在學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,保證了他們順利的轉(zhuǎn)化。
(三)加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,雙管齊下
家校聯(lián)系,能夠更好地了解學(xué)生,幫助學(xué)生,所以本學(xué)期我多次采用電話訪問的方式與家長(zhǎng)交流,保證做到了與35位家長(zhǎng)至少全部電訪一次,獲得了家長(zhǎng)的肯定與支持。在后進(jìn)生的跟蹤和轉(zhuǎn)換工作上,更是時(shí)刻與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,耐心與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通,深得家長(zhǎng)好評(píng)。(四)發(fā)揮班級(jí)QQ群的作用,及時(shí)了解學(xué)生最新動(dòng)態(tài)與公布消息
90后的學(xué)生喜歡通過qq群交流,于是我建立班級(jí)qq群,通過這個(gè)渠道,更好更快地了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài),能很好地與學(xué)生融為一體。同時(shí),也將學(xué)校發(fā)布的最新消息通過qq群公布。
總之,班主任的工作是瑣碎的,需要我們更加細(xì)心,更有愛心,更加耐心,更具智慧;而教育教學(xué)工作,博大精深,需要我們老師時(shí)刻保持著創(chuàng)新意識(shí),努力鉆研,,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我定將盡我最大能力爭(zhēng)取在班主任工作和教育教學(xué)工作上取得更大的進(jìn)步!
201*-1-18
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班主任工作總結(jié)
雖然我剛成為班主任,但在這個(gè)學(xué)期制定自己的工作計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣,思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。
三、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)1、制訂班主任工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,定好這一學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在201*-201*上學(xué)期,同班同學(xué)彼此之間不熟悉,通過同學(xué)的主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)來選班干,但因部分班干能力不足,導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個(gè)學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干4、要
組織和開展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會(huì)努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步,形成良好的習(xí)慣,也讓他們學(xué)有所獲。
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