在課堂上 本文簡(jiǎn)介:
在上語(yǔ)文課的時(shí)候,學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室,放在抽屜里,小狗汪汪的叫聲,引起了老師的注意!罢l(shuí)?誰(shuí)的小狗?”老師合上語(yǔ)文書,扶了扶眼鏡,嚴(yán)肅地問(wèn)!笆撬!贝蠹也患s而同地指向李剛!班?”老師把頭偏向李剛,眼睛放出的寒光射到李剛身上,照得他不寒而栗。李剛低下頭,看著抽屜里的小狗,一句話
在課堂上 本文內(nèi)容:
在上語(yǔ)文課的時(shí)候,學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室,放在抽屜里,小狗汪汪的叫聲,引起了老師的注意。“誰(shuí)?誰(shuí)的小狗?”老師合上語(yǔ)文書,扶了扶眼鏡,嚴(yán)肅地問(wèn)!笆撬!贝蠹也患s而同地指向李剛。“嗯?”老師把頭偏向李剛,眼睛放出的寒光射到李剛身上,照得他不寒而栗。李剛低下頭,看著抽屜里的小狗,一句話也沒(méi)說(shuō)。
老師眉頭皺緊了 ,他徑直走到李剛面前,說(shuō):“請(qǐng)你把小狗拿出來(lái)!崩顒偛桓业÷,從抽屜里小心翼翼地把小狗捧到老師面前。一只臟兮兮的,小小的白狗展現(xiàn)在大家眼前。有人在說(shuō)小狗好可愛(ài),也有人在幸災(zāi)樂(lè)禍說(shuō)李剛完蛋了。老師也不理會(huì)大家怎么吵鬧,對(duì)李剛說(shuō):“帶寵物上學(xué)是不可以的,這只小狗我先帶回辦公室,你寫份檢查下午交給我。”說(shuō)完老師把小狗帶回了辦公室。李剛愣了,這只小狗是他從垃圾堆旁撿來(lái)的,不能交給老師。他飛奔到老師的辦公室,看見(jiàn)老師已經(jīng)把小狗放在紙箱里了。他趕忙對(duì)老師說(shuō):“老師,我想先把狗狗帶回班里,詳細(xì)地跟大家說(shuō)說(shuō)!崩蠋煷饝(yīng)了。
又回到了班級(jí)里,李剛把小狗放在講臺(tái)上。猶豫了一下,對(duì)老師、同學(xué)們說(shuō):“這只可憐的小狗狗是我從垃圾堆旁撿來(lái)的。我發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,狗狗的媽媽已經(jīng)死了。我想把它養(yǎng)起來(lái),可是媽媽不同意.......”講到這兒,從來(lái)不流淚的李剛竟哭了,他繼續(xù)說(shuō):“媽媽最討厭養(yǎng)那些小動(dòng)物了,有一次,我偷偷養(yǎng)了一只小白鼠,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,竟然把小白鼠從陽(yáng)臺(tái)扔下去了。唉....”李剛抹了抹眼淚,愛(ài)憐地看著小狗。
這時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,頭發(fā)絲掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。突然,小狗叫了一聲,李剛又號(hào)啕大哭起來(lái):“媽媽不讓我養(yǎng)狗狗,它會(huì)餓死的!”小狗似乎讀懂了李剛的心,也汪汪直叫。老師想不到平時(shí)淘氣的李剛竟然這么有愛(ài)心。他走到李剛身邊,拍拍他的肩膀,說(shuō):“小狗也是有生命的,我不該帶走小狗,現(xiàn)在換給你。
下午放學(xué)了,我和你一起去你家說(shuō)服你媽媽讓你養(yǎng)小狗。怎么樣?”李剛笑了:“真的?謝謝您!”說(shuō)完, 他向老師鞠了一躬,班上頓時(shí)響起熱烈的掌聲。李剛又一次笑了。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,一堂課就在掌聲中結(jié)束了。
在課堂上 本文關(guān)鍵詞:課堂上
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。