畢業(yè)生見習(xí)期工作總結(jié)

201*年畢業(yè)生見習(xí)期工作總結(jié)

我于201*年7月14日進(jìn)入**公司，經(jīng)過(guò)兩周的入廠教育培訓(xùn)后我被分到了**車間。一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和車間主任的細(xì)心關(guān)懷下，在班長(zhǎng)、師傅和同事們的耐心指導(dǎo)和熱心幫助下，我增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)、提高了操作技能、拓寬了人脈關(guān)系、豐富了處事經(jīng)驗(yàn)。德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面我都達(dá)到了應(yīng)有的水平。下面就從這四方面對(duì)我一年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況作一總結(jié)。

一、德轉(zhuǎn)變思維方式、提高服務(wù)意識(shí)。進(jìn)入公司以后我在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成上級(jí)或集體交待的任務(wù)，積極配合其他工作的開展。思想上，通過(guò)參加各類文化教育培訓(xùn)和思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不斷總結(jié)不斷改進(jìn)，去掉了大學(xué)期間形成的一些錯(cuò)誤觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，提高服務(wù)意識(shí)，為公司服務(wù)，為車間班組服務(wù)，也為自己服務(wù)，努力做一名道德高尚的好員工。學(xué)習(xí)上，我依然保持大學(xué)期間良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真、主動(dòng)、虛心、勤奮。該學(xué)的我不留余地全部掌握，能學(xué)的我多方請(qǐng)教全面了解。工作上，我不怕臟、不怕苦，始終以公司和集體利益為中心。

二、能攻克短板、提升綜合素質(zhì)。要想做一名優(yōu)秀的員工，不光需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和過(guò)硬的操作技能，還需要溝通、協(xié)調(diào)等其他方面的綜合能力。在這一年的學(xué)習(xí)工作中，我查找短板、重點(diǎn)攻克并多方學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，努力使自己成為一名綜合能力較高的優(yōu)秀員工。除了學(xué)習(xí)、工作之外，我積極參加并組織各項(xiàng)文體活動(dòng)。201*年12月，我參與了車間內(nèi)部晚會(huì)和新年晚會(huì)的策劃和組織工作，并在晚會(huì)中表演了自己的節(jié)目；201*年2月我被推選為車間的一名職工代表；201*年2月我被公司聘為“內(nèi)部刊物”特約編輯，和其他三位特約編輯一起負(fù)責(zé)公司內(nèi)刊“內(nèi)部刊物”的編輯和設(shè)計(jì)工作，并獨(dú)立負(fù)責(zé)“內(nèi)部刊物”電子刊物的編輯設(shè)計(jì)工作；201*年3月我獲得了公司臨時(shí)團(tuán)委舉辦的“青年員工PPT制作比賽”二等獎(jiǎng)榮譽(yù)；201*年3月我參加了“**成立20周年征文活動(dòng)”和“**征文活動(dòng)”，其中“**”的征文稿被集團(tuán)公司采納并發(fā)表在集團(tuán)公司網(wǎng)站。除了上述工作和活動(dòng)外，車間的本職工作我也非常用心的完成，整理臺(tái)賬、繪制系統(tǒng)圖、寫宣傳稿我都義不容辭。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉和陶冶，我的綜合能力有了很大提高，為后續(xù)的職業(yè)道路奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、勤腳踏實(shí)地，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。勤勞是中化民族的傳統(tǒng)美德。進(jìn)入**公司以來(lái)，無(wú)論環(huán)境多艱苦、實(shí)習(xí)期待遇多微薄、工作多辛苦，我從不抱怨，從不悲觀，我始終以一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)所有的困難。學(xué)習(xí)上，勤問(wèn)、勤思考。培訓(xùn)考試，我不嫌枯燥無(wú)聊；工作上，勤干、勤付出�，F(xiàn)場(chǎng)旁站監(jiān)督，冬天我不怕冷，夏天我不怕曬，春夏秋冬始終如一，打掃衛(wèi)生，我不怕臟不怕累，每一次都全力參與。在做好自己本職工作的同時(shí)，我還積極參加公司和車間組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極幫助別人。凡有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我絕不放過(guò)，凡有鍛煉的機(jī)會(huì)我一定參加。勤學(xué)苦練，厚積薄發(fā)，今日的汗水為的是明日的輝煌。勤勞磨礪了我的韌性，也是一種非常寶貴的財(cái)富。

四、績(jī)刻苦學(xué)習(xí)，豐富自身內(nèi)涵。從進(jìn)入車間后我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，學(xué)習(xí)氫壓機(jī)、冷凍機(jī)和屏蔽泵工藝知識(shí)和設(shè)備結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)實(shí)際操作知識(shí)。在201*年8月到12月共26次專業(yè)知識(shí)考試中，100分5次，90分以上15次，80分以上4次,60分以上2次。在201*年1月到6月共13次考試中，100分4次，90分以上7次，80分以上1次，70分以上1次。這些成績(jī)不能說(shuō)明什么問(wèn)題，但卻能體現(xiàn)一種學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)海無(wú)涯，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。除了這些專業(yè)知識(shí)以外，我還經(jīng)常練習(xí)寫作，文筆雖然不好，但還能寫點(diǎn)東西。今年2月份我被聘為“內(nèi)部刊物”的特約編輯。后來(lái)又自學(xué)了電子書編輯軟件iebook的使用。在“**”的征文活動(dòng)中，我的作品被集團(tuán)公司采納。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還豐富了思想內(nèi)涵，這些都得益于公司良好的環(huán)境。

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，逝去的雖然是時(shí)間但得到的卻是知識(shí)和成長(zhǎng)。在轉(zhuǎn)正以后我定當(dāng)一如既往，再接再厲，為公司生產(chǎn)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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畢業(yè)生見習(xí)期工作總結(jié)

懷抱著滿腔熱情，終于成為了一名人民教師的時(shí)候，我心里充滿了期待，憧憬著如何實(shí)現(xiàn)我的教育的夢(mèng)想。一年快過(guò)去了，回顧一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起每一張刻在心上的學(xué)生的臉，我知道，我做到了大部分我想做的，我踏出了做一名真正的人民教師的第一步，我相信，我會(huì)在這條路上繼續(xù)勇敢地走下去！

細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，作為一名教師，作為兩個(gè)班的數(shù)學(xué)任課老師，作為一個(gè)班的班主任，我虛心地踏實(shí)地做了我應(yīng)該做的事情，同時(shí)也不斷努力著去創(chuàng)新去嘗試，希望不但能教好書，而且能育好人。

在學(xué)校里，服從學(xué)校的各種工作安排，在各種大小事情上均能以身作則，嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。

在辦公室里，和其它老師和睦相處的同時(shí)，能夠互相協(xié)助。無(wú)論遇到教學(xué)上的問(wèn)題，還是學(xué)生工作上的問(wèn)題，無(wú)論有問(wèn)題還是沒有問(wèn)題，都能夠虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，取長(zhǎng)補(bǔ)短。作為班主任，平時(shí)保持著和課任老師良好的溝通，及時(shí)了解班的情況及時(shí)解決問(wèn)題。

在教學(xué)上，除了最基本的認(rèn)真鉆研教材、提前備課、寫好教案、積極聽課、課后反思總結(jié)外，能夠就學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、課堂的氣氛、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等問(wèn)題，不斷嘗試各種新方法，力求讓學(xué)生學(xué)得開心、掌握方法、養(yǎng)成好習(xí)慣，從而掌握好知識(shí)。比如，當(dāng)上課剛開始時(shí)學(xué)生無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，嘗試讓學(xué)生做練習(xí)；當(dāng)學(xué)生不愿動(dòng)筆時(shí)，嘗試整堂課地讓學(xué)生不厭其煩地畫圖；當(dāng)學(xué)生做題不假思索就寫答案時(shí)，嘗試讓學(xué)生把整張?jiān)嚲淼挠?jì)算過(guò)程密密麻麻地寫在上面；當(dāng)學(xué)生害怕做題時(shí)，嘗試讓每一個(gè)學(xué)生輪流到講臺(tái)上評(píng)講題目；當(dāng)學(xué)生依賴?yán)蠋熞蕾噮⒖紩�不愿�?dòng)腦筋的時(shí)候，嘗試各種方法若即若離地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)思考問(wèn)題；當(dāng)學(xué)生對(duì)自己缺乏自信時(shí)，嘗試抓住各種機(jī)會(huì)旁敲側(cè)擊地表?yè)P(yáng)學(xué)生；當(dāng)學(xué)生懶惰下來(lái)時(shí)，嘗試煩人的策略；當(dāng)學(xué)生精神狀態(tài)不好時(shí)，嘗試讓學(xué)生每堂課上課前叫口號(hào)；當(dāng)學(xué)生上課想睡覺時(shí)，教學(xué)生玩玩小游戲；……

在學(xué)生工作上，能夠用心地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，……

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