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201*-201*年度啟明星學(xué)校工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 16:40:37 | 移動(dòng)端:201*-201*年度啟明星學(xué)校工作總結(jié)

201*-201*年度啟明星學(xué)校工作總結(jié)

站在鋪爾垴上,迎接新升的太陽

武穴市四望鎮(zhèn)鋪爾垴啟明星團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

為了貫徹落實(shí)國家、省《中長期教育發(fā)展綱要》的要求,促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)均衡發(fā)展,我們一行三人積極響應(yīng)號召,參加湖北省農(nóng)村中小學(xué)啟明星計(jì)劃,經(jīng)過為期一周的省訓(xùn)后,來到武穴市偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村四望鎮(zhèn)鋪爾垴小學(xué),踐行啟明星計(jì)劃。半年來,我們牢記“以德樹人,正已達(dá)人”的囑托,圍繞“廉潔辦學(xué),規(guī)范管理,提升質(zhì)量,創(chuàng)建特色”的辦學(xué)目標(biāo),認(rèn)真做好了依靠群眾、爭取領(lǐng)導(dǎo),全面規(guī)劃、規(guī)范管理,正已達(dá)人、引領(lǐng)成長,養(yǎng)成習(xí)慣、點(diǎn)燃希望,互助互愛、學(xué)生自助等五個(gè)方面的工作。

一、依靠群眾,爭取領(lǐng)導(dǎo),致力改善學(xué)校面貌。

四望鎮(zhèn)鋪爾垴小學(xué)地處武穴西部,服務(wù)鋪爾垴村,吳義嶺村以及劉壽村,田應(yīng)祖村部份村民小組等近5000村民,在校學(xué)生208名。四望中心學(xué)校為該校配備了3名公辦教師(其中特崗教師1人,民轉(zhuǎn)公2人),民師返聘3人。學(xué)校面積近201*平方米,土操場一塊,教學(xué)樓一棟教室8間,教師宿舍樓一棟單人寢室12間,廚房1間。功能室為零,體育設(shè)施為零。學(xué)校教育教學(xué)管理,學(xué)生成績,均處于四望鎮(zhèn)各學(xué)校末位。

我們?nèi)嗽谥炫嗨尚iL帶領(lǐng)下,深入各村組走訪干部群眾,傾聽學(xué)生家長對學(xué)校的意見、要求、建議和希望。向這些村的兩委反映學(xué)校的困難和要求,爭取村委、村民對學(xué)校工作的了解和支持。201*年教師節(jié),鋪爾垴村、吳義嶺兩委舉行了間隔了十余年的教師坐談會(huì);鋪爾垴村積極爭取,為學(xué)校添置了籃球架1副,室外標(biāo)準(zhǔn)乒乓臺2副,成為該校建校以來的首批大件體育設(shè)施。武穴市國土資源局、四望鎮(zhèn)國土所結(jié)合農(nóng)田整理,重新規(guī)劃了學(xué)校的出門大路,并填土石方400余立方米,硬化路面長100米,結(jié)束了該!坝虚T無路”的歷史。

我們到崗后及時(shí)如實(shí)地將該校辦學(xué)現(xiàn)狀向武穴市教育局進(jìn)行匯報(bào),局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,局長王衛(wèi)平同志偕同四望鎮(zhèn)黨委李副書記蒞臨學(xué)校聽取師生意見,為學(xué)校排憂解難,指示教育局發(fā)展規(guī)劃科對學(xué)校操場硬化立項(xiàng),要求加快建設(shè)。四望中心學(xué)校拔款4萬元支持學(xué)校校舍修繕。武穴市教育局政工科到校指導(dǎo)啟明星工作,基礎(chǔ)教育科來校指導(dǎo)“大家唱,大家跳”和前期教育工作,教師管理科及時(shí)指導(dǎo)國培計(jì)劃落實(shí)工作,武穴市協(xié)作來校采訪留守兒童和啟明星工作。

各級各方面領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷,具體指導(dǎo),有力支持,為我們開展啟明星工作提供了良好的外部環(huán)境。

二、全面規(guī)劃、規(guī)范管理,致力提升辦學(xué)質(zhì)量。

我們根據(jù)武穴市教育局的要求,多次召開教師會(huì)議,反復(fù)醞釀,多次修改形成了鋪爾垴小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃,政教、少先隊(duì)、教學(xué)教研、安全衛(wèi)生、財(cái)務(wù)管理、食堂管理等一系列規(guī)章制度。我們總體目標(biāo)是“廉潔辦學(xué),規(guī)范管理,提升質(zhì)量、創(chuàng)建特色”。制度形成,印刷上墻是較容易做到的,而難以做到是按制度辦事,最難的是讓辦學(xué)目標(biāo)成為全體師生的價(jià)值追求。為了做到這一些,我們圍繞辦學(xué)目標(biāo),校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),開展長期的教育實(shí)踐。

堅(jiān)持每周升旗,把旗手的選拔作為激勵(lì)學(xué)生積極向上的人生觀形成的長效機(jī)制。每周五各班依照《學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》“好學(xué)互學(xué)、競學(xué)助學(xué)”,學(xué)風(fēng)要求,推選升旗手和護(hù)旗手,把升旗手簡介,作為引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià),自我認(rèn)識,自我激勵(lì)的方式,向?qū)W生認(rèn)真總結(jié),分析,歸納,提煉。學(xué)生張昕在評價(jià)自己時(shí),說“我是最優(yōu)秀的路隊(duì)長,每天放學(xué)站路隊(duì)集合既早又齊,路上人人守紀(jì)律,守規(guī)范,無亂跑,安全返家!睂W(xué)生吳洪興在旗手簡介中寫道“我是最好的組長,當(dāng)我值日時(shí),全班秩序最好,衛(wèi)生最好。”

同時(shí),我們也把“國旗下講話”作為教師們參與學(xué)校管理,踐行校風(fēng)教師學(xué)風(fēng)日常的方式。該校規(guī)范小,教師少,構(gòu)成復(fù)雜,為了團(tuán)結(jié)全體教工,共同進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化建設(shè),啟明星隊(duì)員蔡玉民老師認(rèn)真研討中外《小學(xué)生日常作為規(guī)范》和《弟子規(guī)》撰寫出國旗下講話《我們這樣成長》生動(dòng)有趣,繪聲繪色給學(xué)生留下了深刻的印象。

堅(jiān)持上好一課兩操,以作息時(shí)間的規(guī)定來規(guī)范學(xué)校的作為。該校原來的作息時(shí)間表形,同虛設(shè),上課鈴聲響后,教室里學(xué)生亂嚷嚷,教師在教室外“喜洋洋”,我們到崗后從嚴(yán)格執(zhí)行得程表和作息時(shí)間表入手,致力規(guī)范師生的教學(xué)行為。先從一課兩操抓起,每天早操,課間操鈴聲響起,我們?nèi)麊⒚餍顷?duì)員,都自覺拎起音響,最先來到操場,從立止稍息,向前看齊教起。啟明星隊(duì)員余鶴老師那帶著黃梅腔的口令聲在小小校園里響起,聲聲影響著每一個(gè)學(xué)生,朱校長在九、十月兩個(gè)月里,嗓子一直是沙啞的。大課間,我們因就簡開展大家跳活動(dòng)。余老師所帶的五年級開展跳繩活動(dòng),蔡玉民老師所帶的四年級開展踢毽子活動(dòng)。三、四、五年級在課外活動(dòng)開展校園集體舞活動(dòng)。記得我剛到鋪爾垴的第三天,武穴市教育局郭科長笑著對我們說“老朱,鋪爾垴操場上的草死了,你們的大家唱大家跳就好了!闭娴,一個(gè)學(xué)期的活動(dòng),草場上雜草都在孩子的腳下消失了。

五年級就把一條跳繩跳出了花樣,有“正、反、前、后、左、右、單雙、交叉”等十多種跳法。四年級的毽球也能在孩子的腳上如花飛舞,F(xiàn)在有了乒乓球臺、籃球架,我們將組建乒乓球、籃球興趣小組。

把一月一檢查,作為展示教師各校批鋪改風(fēng)采的舞臺。每個(gè)月底,我們把大辦公桌擺成了實(shí)物展臺,規(guī)范的備課,漂亮的作業(yè),教師的書法,供大家觀看,通過展示,不僅檢查了教師的教學(xué)作為,更成了展示個(gè)人風(fēng)采,更成了大家學(xué)習(xí)的課堂。鄭老師的硬筆書法,余老師的教學(xué)設(shè)計(jì),蔡老師的精批細(xì)改,已成為鋪爾垴的品牌。

三、正已達(dá)人,引領(lǐng)成長,致力提升學(xué)校教師素質(zhì)

我們武穴市啟明星團(tuán)隊(duì)共有三名成員,啟明星校長朱,男,53歲,共產(chǎn)黨員,本科文化,中學(xué)語文高級教師,現(xiàn)任武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)主席。隊(duì)員余鶴,男,46歲,共產(chǎn)黨員,大學(xué)文化,實(shí)驗(yàn)三中數(shù)學(xué)教師。隊(duì)員,蔡玉民,54歲,大學(xué)文化,實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師。這是一支年齡較大,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),素質(zhì)過硬的隊(duì)伍。在省培訓(xùn)時(shí),我們就明確了團(tuán)隊(duì)自身成長目標(biāo)用三年時(shí)間把兩隊(duì)員培養(yǎng)成中學(xué)高級教師。到崗以來,我們特別注重自身的師表形象。校長朱培松家里老母親年邁八十、妻子身體也不好,他沒有因?yàn)榧覄?wù)耽誤一節(jié)課,蔡玉民老師在參加四望鎮(zhèn)教工運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練時(shí)摔傷了,局部多處擦傷,也只是用自備的藥物療傷,沒有落下一節(jié)課,我們嚴(yán)守《武穴市教師八項(xiàng)承諾》,認(rèn)真作好各教批輔改考工作,在四望鎮(zhèn)中心學(xué)校檢查中,受到好評。學(xué)校周邊的居民們說:“這三位啟明星老師就是與別的老師不一樣,一天到晚在學(xué)校,一心都在教育教學(xué)上。”

學(xué)校有一名特崗教師,我們?yōu)樗贫藗(gè)人成長計(jì)劃,即在完成四望鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師六個(gè)一的同時(shí),積極參加“國培計(jì)劃”,同時(shí)堅(jiān)持每月上一次公開課,請學(xué)校教師聽課、評課,要在一年內(nèi)成為四望鎮(zhèn)教學(xué)能手,每月寫一篇教學(xué)手記,每月寫一篇通訊報(bào)導(dǎo),每期寫一篇優(yōu)質(zhì)論文和一篇優(yōu)質(zhì)教案。通過其自身努力,其教育教學(xué)水平有了明顯提高。

其他幾位教師因?yàn)槟挲g都在55歲以上,我們結(jié)合武穴市教育局打造健康課堂活動(dòng)的要求,引導(dǎo)他們使用現(xiàn)代教育技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)資源,借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果,創(chuàng)新他們的備課,規(guī)范他們的教學(xué)流程,以提高其教學(xué)水平,張喜美老師在四望鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師拼音過關(guān)中,取得了優(yōu)異的成績。

在校園文化建設(shè)中,我們通過做示范、定主題的方式,指導(dǎo)各班辦好黑板報(bào)。開始了這所學(xué)校辦黑板報(bào)的歷史,現(xiàn)在師生齊動(dòng)手,按時(shí)按期自覺更新,學(xué)校評比中,三年級的黑板報(bào)多次被評為最佳黑板報(bào)。

四、養(yǎng)成習(xí)慣,點(diǎn)燃希望,致力促進(jìn)學(xué)生操作健康成長

近幾年來,這所學(xué)校在當(dāng)?shù)仡H受指責(zé),用鐵石中學(xué)的老師的話說:“鋪爾垴近十年沒有一名學(xué)生考上重點(diǎn)高中!蔽覀円沧鬟^統(tǒng)計(jì),這里兩個(gè)村近十年沒有考上一本的(在外地居住上學(xué)的除外),可見其教育質(zhì)量令人堪憂。我們到崗后,從行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,開展了不丟紙屑的衛(wèi)生星評比活動(dòng),發(fā)現(xiàn)有亂丟的,全校點(diǎn)名批評,現(xiàn)在基本上沒有亂丟亂扔現(xiàn)象。

數(shù)學(xué)教學(xué)我們開展了背誦加法口訣和乘法口訣比賽,大大提高了學(xué)生基本計(jì)算能力,蔡玉民老師鑒于五年級有四分之一的學(xué)生不會(huì)背乘法口訣的,他創(chuàng)造性的開展了數(shù)學(xué)課前背口訣,新課之前比口算的活動(dòng)。學(xué)生張義說:“我讀五年級了,我原來不知道什么是乘法,是蔡老師讓我開竅了!

語文學(xué)科從查字典入手,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。一到崗,校長朱培松,就讓他所任教的四年級學(xué)生查字典,結(jié)果學(xué)生無從下手,一節(jié)課查不了幾個(gè)字。朱校長首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識字典,從范例到檢字表,從正文到附錄,一項(xiàng)一項(xiàng)的指導(dǎo)學(xué)看,弄清了字典的組成部分。還指導(dǎo)學(xué)生在字典的內(nèi)側(cè)脊上一一標(biāo)明音序字母。經(jīng)過兩個(gè)星期的訓(xùn)練學(xué)生檢字速度,查閱能力,大大提高。在教學(xué)《飛向藍(lán)天的恐龍》一文時(shí),朱校長為了考察學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生講改新生代和計(jì)算一支恐龍活化成鳥所用時(shí)間時(shí),學(xué)生們非常自信的說,“這難不倒我,《新華字典》里有《地質(zhì)年代表》!甭牭綄W(xué)生的回答,看到學(xué)生的表現(xiàn),我們認(rèn)識到學(xué)生、特別是鄉(xiāng)村的學(xué)生,其自主能力特別強(qiáng),只要我們加以指導(dǎo)和點(diǎn)撥,必將成為其自主學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。

在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí),我們團(tuán)隊(duì)特別注重學(xué)生健康心理的培養(yǎng)。五年級學(xué)生某某,家庭經(jīng)濟(jì)困難,衣著破舊,自卑心理特別嚴(yán)重,不合群、不與同學(xué)交流,連玩耍也不在一起。余老師發(fā)現(xiàn)后,特別給予更多的關(guān)心。生病了,余老師騎上摩托車送她治病,沒有作業(yè)本,余老師給她買,課堂間活動(dòng),沒有跳繩,余老師從武穴給她買來好。就這樣經(jīng)過三個(gè)多月的努力,該生現(xiàn)在能大膽的與人交往,恢復(fù)了天真活潑的童真。

期中考試結(jié)束后,我們及時(shí)召開全?偨Y(jié)表彰大會(huì),讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表上臺發(fā)言,給優(yōu)秀學(xué)生干部、路隊(duì)長、學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生、文明守紀(jì)學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵拍照留念。他們面對攝像機(jī),綻放出來的幸福而自信的笑容,不正是他們的希望在燃燒嗎?

五、互學(xué)互愛,學(xué)生自助,致力構(gòu)建鄉(xiāng)村留守兒童自我成長的長效機(jī)制。

到崗后,我們在登記學(xué)生花名冊時(shí)就發(fā)現(xiàn),這里的孩子都是留守兒童,通過走訪進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他們的祖父母(外祖父母)年齡都在55歲左右,是十來畝農(nóng)田的主要?jiǎng)趧?dòng)力且文化水平不高,大多數(shù)是文盲半文盲,他們看守孩子,僅有供其吃穿的能力,文化課輔導(dǎo)幾乎是不可能的,且思想親情的關(guān)懷也是粗糙的,有鑒于此,我們率先在四年級開展了垸場自助小組活動(dòng)即要求學(xué)生在放學(xué)后和周末在一起互助學(xué)習(xí),共同游戲,以通過互愛,互助,為他們的成長形成一個(gè)長期穩(wěn)定的有效的自助組織。

學(xué)生自助小組成立之初主要是同年級學(xué)生在一起,這樣對成績較差的學(xué)生成績的提高,對缺乏學(xué)習(xí)自覺性的孩子的發(fā)揮了顯著作用。一段時(shí)間以后,低年級學(xué)生主動(dòng)找上門來,要求輔導(dǎo)。一些小的垸場,不同年級的孩子自覺走到了一起。這些小組不僅在一起學(xué)習(xí),還進(jìn)行繪畫、象棋等有益活動(dòng),有的小組還一起幫助大人摘棉花,種油菜。家長對此普遍支持,吳義嶺村吳雙的祖父,主動(dòng)教孩子繪畫,學(xué)生作品被選送參加武穴市比賽。這些小組的建立,不僅解決了學(xué)生,特別是留守兒童的生活孤獨(dú)、學(xué)習(xí)無助的問題,同時(shí)也將為新農(nóng)村的建設(shè)注入一般清新的書香氣息。

問題與建議,(一)啟明星團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)貙W(xué)校教師融合得比較好,但是與中心學(xué)校層次融合不夠,如信息傳遞不暢等;(二)啟明星團(tuán)隊(duì)間,缺乏有機(jī)聯(lián)系,建議市教育局組織專項(xiàng)活動(dòng),如,啟明星教師教育教學(xué),調(diào)研等。

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小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,學(xué)校以育人為本,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神,有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作;仡欉^去的一學(xué)期,我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè),做好德育工作

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的計(jì)劃和工作措施。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),我們還要求全體教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè),決不能搞有償家教。在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)過程中,各教師都寫了心得體會(huì)。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。

二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1、本學(xué)期我校師資隊(duì)伍有很大變化,三個(gè)在職教師,五個(gè)代課教師。雖然我們教師業(yè)務(wù)能力不是很強(qiáng),但是教師們的服務(wù)意識、為人師表意識、嚴(yán)謹(jǐn)從教意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚意識都很好,能在工作中積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作。

2、做好教學(xué)工作計(jì)劃,開展教研活動(dòng),提高教師駕馭教學(xué)、提高課堂效率的能力。我們結(jié)合本校的實(shí)際,在校內(nèi)組織全體教師每人上一次公開課或示范課。先組織有經(jīng)驗(yàn)的教師上示范課,然后再組織今年上崗的新教師上公開課,課后相互評課,議課。對不太理想的課要在接受建議后重新上課。共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,針對課堂上出現(xiàn)的問題,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同努力。雖然大家付出很大的努力,但還是暴露了不少問題,例如,本期縣局教學(xué)視導(dǎo),到我校聽課,對兩位老師的課給予了肯定,但對兩位新上崗的老師暴露的問題,進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。

3、抓好常規(guī)工作開展。我們結(jié)合工作計(jì)劃,抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí),明確教師崗位職責(zé),教導(dǎo)處每月對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行一次檢查,每個(gè)教師都能按時(shí)完成自己的工作。

4、抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作,密切注意抓好學(xué)生的思想教育,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。各班主任做到了每月開展一次學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》主題班會(huì),促使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

5、開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。我校開展了跳繩比賽和誦讀經(jīng)典活動(dòng)。為培養(yǎng)班級凝聚力,使師生關(guān)系更加和諧,學(xué)校舉辦以班級為單位的各項(xiàng)競賽活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中更加熱愛學(xué)校,更加尊敬教師。

6、教師節(jié)期間學(xué)校和松田村簽訂了教學(xué)成績激勵(lì)方案。對教師起到了激勵(lì)促進(jìn)作用。

三、創(chuàng)建安全、和諧、衛(wèi)生的校園

1、我們結(jié)合本校實(shí)際,對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和科任教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。每月初,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校進(jìn)行安全排查。每周班主任都要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。本期我校組織學(xué)生開展了“珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起”的宣誓和簽名活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防溺水的意識。開展遇到安全突發(fā)事件、地震和消防的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí),對有關(guān)假期,我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。

2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、期末都開展法紀(jì)教育,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的第一窗口。為了搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班級的集體榮譽(yù)感,提高學(xué)生增強(qiáng)維護(hù)健康的能力,抵制各種不衛(wèi)生的行為和習(xí)慣。我校以少先隊(duì)為主導(dǎo),成立衛(wèi)生檢查小組,每日對各班級及衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行檢查打分。利用流動(dòng)紅旗,獎(jiǎng)勵(lì)每周衛(wèi)生標(biāo)兵班級。通過努力,我校的環(huán)境衛(wèi)生較以前有了較大改善。四、狠抓習(xí)慣,創(chuàng)建和諧美好的校園

繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口,采取多種措施,著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。利用班會(huì)定期學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,促使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。利用少先隊(duì)開展競賽,榜樣激勵(lì)。每周匯總班級量化積分,每月表彰一批文明班級、進(jìn)步快的學(xué)生,在全體學(xué)生中樹立榜樣。

五、做好學(xué)校建設(shè)工作

1、開學(xué)初我校對校園進(jìn)行了一次徹底的排查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)辦公室東面的領(lǐng)操臺有坍塌危險(xiǎn),于是立即展開了安全防范工作,并向中心學(xué)校報(bào)告。經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持對此處安全隱患進(jìn)行了維修和擴(kuò)建,F(xiàn)已建成一個(gè)面積近五十平方米的平臺,既是一個(gè)通道,又可作為學(xué)校開展活動(dòng)的舞臺和主席臺。

2、重新做了廁所的門消除了安全隱患,將教師宿舍進(jìn)行了重新翻修。3、為了迎接食堂驗(yàn)收,按照要求對食堂進(jìn)行了整改。順利通過了驗(yàn)收,并且獲得了相應(yīng)的名次。

4、對辦公室和廚房等多處增添了電扇。5、在樓梯口出做了公示欄和宣傳欄。

6、各教室和功能室都做了門牌。

7、對學(xué)校的垃圾池和廁所的糞坑本學(xué)期分別兩次請人進(jìn)行了清理。8、多次和村接觸并落實(shí)了多功能室和幼兒班教室的建設(shè)事宜。六、期待解決的問題1、遺留債務(wù)問題

①上學(xué)期食堂整改、維修、粉刷、教師宿舍的粉刷等費(fèi)用。②三年前教師宿舍的翻漏工資。2、房屋安全

①辦公室樓房(始建于九十年代初期的磚混預(yù)制板結(jié)構(gòu))已成為危房,多處裂縫和滲水。

②宿舍是泥瓦結(jié)構(gòu)被民房包圍,由于經(jīng)常放煙花炮竹等原因,翻好漏時(shí)間不長又被擊中多處漏水。

3、校園安全

①學(xué)校菜園處與民房連接處放了兩扇門,無法封閉。

②學(xué)校與村部連接處由于工程建筑的原因變成開放式,無法封閉。

4、電路安全

元月25日,我校對電路進(jìn)行了安全排查,并做了記錄:學(xué)校辦公室和辦公樓的線路老化,其中辦公室有一處線盒已燒毀嚴(yán)重;老師房間和多功能教師的線路路也多處存在隱患。當(dāng)日我校立即找來電工對進(jìn)校的總電源線加裝了漏洞保護(hù)器;對辦公樓的進(jìn)線也加裝了漏電保護(hù)器;對多處線路進(jìn)行了整理。但由于學(xué)校資金問題,以上的措施不能從根本上解決問題。要想解決問題必須對整棟樓的線路進(jìn)行整改,希望中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下期開學(xué)初幫助解決。七、工作中存在的不足和努力方向

雖然通過我們平時(shí)努力的工作,有了很多收獲,但也還存在許多的不足,例如教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高,管理上還有地方存在不足。在今后的工作中,我們?nèi)砸訌?qiáng)教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認(rèn)識、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在新的一學(xué)期學(xué)校將帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)努力工作,做到管理有新突破,質(zhì)量力爭進(jìn)步。

小學(xué)

201*年1月

小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

工作總結(jié)

小學(xué)

年1月10日

20

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