一年級德育組工作總結(jié)

一年級德育組工作總結(jié)

本學(xué)期，一年級教師以小學(xué)部德育工作計劃為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實有效地開展各項活動，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實地，盡力把自己的本職工作做好。一、本年級組現(xiàn)狀

本組共有教師10名，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二、本年級組工作的特色

常規(guī)教育是班級管理的重要組成部分，常規(guī)教育的好差反映了班級管理的水平。這學(xué)期一開學(xué)，我們就非常重視一年級學(xué)生的常規(guī)教育。一年級七個班利用課間操的時間，練習(xí)站隊、禮儀訓(xùn)練，達(dá)到了良好的效果。各班都針對自己班級的實際情況制訂了切實可行的班規(guī)，并在平時的日常工作中加以落實，取得了明顯的成效現(xiàn)將本學(xué)期年級組工作特色總結(jié)如下：

1、一年級在開學(xué)初召開家長會。2、一年級常規(guī)禮儀訓(xùn)練見成效。3、一年級在在藝術(shù)節(jié)里舉行健美操比賽。

4、一學(xué)期出了多期黑板報，充分開闊了學(xué)生的視野。

5、每月大掃除，由于本年級組學(xué)生太小，都是由老師帶領(lǐng)學(xué)生完成衛(wèi)生大掃除。

三、班主任班級管理有妙招

一年級是學(xué)校的起始年級，學(xué)生的管理難度很大，但是班主任老師卻有好辦法：

1、進(jìn)班后先交作業(yè)后打掃衛(wèi)生，老師檢查衛(wèi)生及時。2、中午時間，老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《德道經(jīng)》。

3、實行班干部負(fù)責(zé)制（試行）實現(xiàn)了事事有人管，既調(diào)動了班干部的積極性，又培養(yǎng)了他們的人際交往和管理能力

4、實行班干部輪崗，讓一些膽量較小或性格內(nèi)秀的孩子擔(dān)任小組長或課代表，讓他們?nèi)谌氚嗉壌蠹彝ブ�，鍛煉了他們的語言表達(dá)能力班干部的職則促使他們和別的孩子交往，孩子的各方面的能力有了顯著提高，得到了家長的認(rèn)可和大力支持。

總之，一年級是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長，關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過程中，由他律向自律的過渡，更關(guān)系到我們今后為社會輸送的勞動者的基本素質(zhì)。因此，抓一年級學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程，我們要常抓不懈。

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一年級組德育工作總結(jié)

201*201*學(xué)年春季學(xué)期

育人要從小抓起。今天的少年是21世紀(jì)國家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長，使他們在改革開放的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，勇于獻(xiàn)身的一代新人。他們能否健康成長，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。一年來，我級根據(jù)學(xué)校德育處和大隊部的教育工作計劃，針對一年級學(xué)生特點，積極德育教育，收到顯著成效。一、各班主任為人師表，率先垂范。

班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。作為一名班主任兼德育工作者，在工作實踐中，要求學(xué)生做到的，首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，首先做到和科任老師、年級同志搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

二、強化日常行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、充分利用早讀、班隊會的時間強調(diào)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常做法規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么做法是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班級設(shè)立了“值日班長”，專門承擔(dān)責(zé)任監(jiān)督檢查學(xué)生的日常做法。班主任們每天在放學(xué)前開展一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時開展點撥、指導(dǎo)，加強教育。2、發(fā)揮了班干部的帶頭作用，規(guī)定班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵循做法規(guī)范，力爭上游。

3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物、講誠信的良好做法習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。

4、通過班會課，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、合理利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行了國防教育。如：了解國旗旗面的含義等。

6、這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”“母親節(jié)”“國際兒童節(jié)”以及突發(fā)事件等召開了一系列有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得了做人的道理，培養(yǎng)了愛國主義情感。如：如：開展了為榆樹災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動和為隴南干旱地區(qū)獻(xiàn)愛心活動。組織參加了緬懷革命先烈講故事活動。

7、積極配合學(xué)校開展了防震、防火演練活動以及慶“六一”校園劇比賽活動等。得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。

8、召開了201*201*學(xué)年度第二學(xué)期家長委會，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校成長獻(xiàn)計獻(xiàn)策。對一年級學(xué)生家長開展集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的辦法。幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長學(xué)校的教育效果。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

9、向家長和學(xué)生推薦少兒必讀書目，并引導(dǎo)孩子學(xué)會讀書，學(xué)會讀好書，召開了讀書心得交流活動，從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。長期的教學(xué)生涯，使我們深深感到：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”充分強調(diào)了習(xí)慣對于兒童成長及其教育的重要性。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅實的基礎(chǔ)，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習(xí)慣及個性心理品質(zhì)，強烈的競爭意識。

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