下半年小學(xué)201*年秋季學(xué)校工作總結(jié)

下半年小學(xué)201*年秋季學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級(jí)黨政和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，上下和諧，同心同德，真抓實(shí)干，著力創(chuàng)新，繼續(xù)實(shí)施新課程，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依法治校，依法治教，嚴(yán)以治教，認(rèn)真規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作。強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，為推進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了新的努力。

一、堅(jiān)持以育人為中心，扎實(shí)開展德育工作

1．以學(xué)為本，提高思想道德素質(zhì)。本學(xué)期我校根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)劉溥生、學(xué)習(xí)四黃中學(xué)先進(jìn)事跡的“雙學(xué)活動(dòng)”，開展“學(xué)先進(jìn)、寫心得、見行動(dòng)”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們充分認(rèn)識(shí)到教師工作任重道遠(yuǎn)，必須與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)于律已，并以劉溥生老師為榜樣，努力做到熱愛本職工作，為人師表，愛生如子，真正做到學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。一系列的教育活動(dòng)，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，廣大教師工作責(zé)任心進(jìn)一步增強(qiáng)了，工作積極性進(jìn)一步提高了。

2．德育為首，提高德育工作的實(shí)效性。德育工作是素質(zhì)教育的核心與靈魂。面對德育工作的新形勢，我們積極探索德育工作的新方法，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

一是建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育常規(guī)管理。我校進(jìn)一步落實(shí)和完善了德育常規(guī)工作制度，堅(jiān)持對班級(jí)進(jìn)行評比制度，認(rèn)真做好日常行為規(guī)范的管理和督導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生開展健康有益的課間活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)、體育衛(wèi)生、班隊(duì)工作等方面的考核，堅(jiān)持良好班集體評比。本學(xué)期，經(jīng)評比和考核，五年級(jí)、六年級(jí)兩個(gè)班級(jí)被評為校文明班級(jí)。

二是抓好學(xué)生行為規(guī)范和行為養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每天晨掃，加強(qiáng)校園衛(wèi)生監(jiān)督，做好校園全天保潔工作。進(jìn)一步鞏固路隊(duì)成果，加強(qiáng)三好學(xué)生的評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、品行、思想、特長各方面的發(fā)展。

三是認(rèn)真開展各種主題教育活動(dòng)。在9月10日開展“尊師敬師”活動(dòng)，在民族精神活動(dòng)月開展形式多樣的“五愛”活動(dòng)，在國慶節(jié)、元旦、助殘日、法制宣傳日、感恩節(jié)等其它紀(jì)念日結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等進(jìn)行教育，對學(xué)生全方位進(jìn)行各項(xiàng)主題教育。利用班會(huì)課、比賽等形式認(rèn)真組織參加各項(xiàng)活動(dòng)，多渠道、多層面、全方位地進(jìn)行思想道德教育，并寓教育于活動(dòng)之中，狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成、禮儀、法制和安全等教育。

四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主體作用。進(jìn)一步落實(shí)了班主任工作職責(zé)，制定班主任培養(yǎng)規(guī)劃和班主任工作考核辦法，強(qiáng)調(diào)班主任對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，與學(xué)生家庭配合共同教育學(xué)生。通過班主任例會(huì)、德育研討等活動(dòng)，提升育人的能力；并對班主任進(jìn)行考核，推薦吳世鋒老師為先進(jìn)班主任，外派吳世鋒、張傳東等班主任參加區(qū)級(jí)班主任培訓(xùn)，以此帶動(dòng)全體班主任素質(zhì)的提高。

二、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，務(wù)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作

1．抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)意識(shí)。本學(xué)期，我們繼續(xù)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)課程改革的基礎(chǔ)理論，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，定期開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大教師正逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，正確的現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀正在逐步形成。2．抓培訓(xùn)，強(qiáng)素質(zhì)。本學(xué)期，我校堅(jiān)持培訓(xùn)與教研相結(jié)合，通過派出去、請進(jìn)來的方式，積極組織校本培訓(xùn)，繼續(xù)組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，從而進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。本學(xué)期方輝、王亞玲、喻志超等6名老師參加各學(xué)科新課改教研活動(dòng)。他們學(xué)有所獲，把別人的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校，改進(jìn)教育教學(xué)，促進(jìn)了我校新課改的實(shí)施。

3．抓研究，促提高。為使我校課堂教學(xué)特色盡快凸現(xiàn)，我們成立語文、數(shù)學(xué)、外語及綜合科集體備課組，由副校長張傳東主抓教學(xué)教研，并開展了不同層次、形式多樣的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。每次活動(dòng)集體備課組都精心組織，突出過程，強(qiáng)化效益，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)藝術(shù)和教研能力的提高。

4．抓常規(guī)，求質(zhì)量。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。①堅(jiān)持和完善教學(xué)常規(guī)檢查和常規(guī)月考制度。每月加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的檢查與管理，并做好總結(jié)與反饋。檢查結(jié)果與每月工作獎(jiǎng)、教師績效考核、評優(yōu)掛鉤。②狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。堅(jiān)持畢業(yè)生的月考制度，每次月考認(rèn)真組織，嚴(yán)格批閱，并針對每次月考的成績進(jìn)行分析評價(jià)，查缺補(bǔ)漏。③加大培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，提高各學(xué)段的教學(xué)質(zhì)量。

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做最好的自己

201*年秋季紫石中學(xué)工作回眸

如果你當(dāng)不成山巔的一棵勁松，就做山谷里的小樹吧---但務(wù)必做溪流邊最棒的一棵小樹；當(dāng)不了大樹就做一叢灌木，當(dāng)不成灌木還可以做小草但務(wù)必做路邊最快樂的一株小草。如果你不是大梭魚就做一尾鱸魚吧，但要做湖里最活潑的小鱸魚！如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己。

201*年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是紫石中學(xué)開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面的起始年。學(xué)校按照“十二五”發(fā)展規(guī)劃既定目標(biāo)，以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)研究性教學(xué)，不斷提升隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校全體師生、家長的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項(xiàng)工作成績顯著，很好地完成了學(xué)校預(yù)定教育教學(xué)工作目標(biāo)�，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、塑造精神，張揚(yáng)個(gè)性，讓學(xué)生成為最好的自己1.以“五自”主題教育塑學(xué)生高尚心靈。

本學(xué)期，我校繼續(xù)把“目標(biāo)上自信、學(xué)習(xí)上自主、生活上自立、行為上自覺、意志上自強(qiáng)”的“五自”良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)推向更高層次，促進(jìn)了學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

本學(xué)期，為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主管理的能力，由政教處和團(tuán)委牽頭，學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)，各年級(jí)部都相應(yīng)建立了學(xué)生會(huì)分會(huì)，學(xué)生會(huì)干部由各班級(jí)推薦，學(xué)生會(huì)召開專門會(huì)議，讓學(xué)生走上講臺(tái)發(fā)表競爭演說，再有學(xué)生會(huì)代表投票產(chǎn)生學(xué)生會(huì)主席和其他干部。各年級(jí)部專門為學(xué)生會(huì)干部配備了辦公室和辦公用品，學(xué)生會(huì)每周召開例會(huì)，總結(jié)前期工作并部署本周工作。由于學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)行，學(xué)生常規(guī)管理、跑操評比以及校陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)評比工作，都由學(xué)生自主管理，自主矯正，自主完善，這既提高了學(xué)生管理能力，又讓學(xué)生成為了老師管理的助手。

圍繞“五自”，我們重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面開展了扎實(shí)有效的工作：一是幫助學(xué)生樹立目標(biāo)、尋找夢想。學(xué)校制定了“紫石中學(xué)學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)評比方案”，明確了創(chuàng)先爭優(yōu)評選項(xiàng)目和評比要求，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為平臺(tái)，做到班級(jí)有目標(biāo)、合作小組有目標(biāo)、學(xué)生個(gè)人有目標(biāo)。二是倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣和能力、追問的習(xí)慣和能力、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣和科學(xué)用腦的能力。三是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，堅(jiān)持自己的事自己做。四是抓行為自覺。我校在行為習(xí)慣的培養(yǎng)上從細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生做到文明生活、文明學(xué)習(xí)。五是意志上自強(qiáng)。

讓學(xué)生記住大成功者都是大夢想者，大夢想者一定是大磨難者，要敢于迎接生活中所有的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝它，你才能夢想成真！

2.以“紫韻風(fēng)鈴”廣播潤學(xué)生高雅心田。

“同學(xué)們，大家好，這里是紫韻風(fēng)鈴節(jié)目……”每當(dāng)這熟悉的風(fēng)鈴聲和輕快的旋律響起，紫石苑變得安靜下來，同學(xué)們在音樂文學(xué)中品讀著紫石苑的韻律和風(fēng)鈴的靈動(dòng)。

半年來，學(xué)校紫韻風(fēng)鈴共開設(shè)了十七期節(jié)目，“紫中風(fēng)景”讓學(xué)校和班級(jí)快訊瞬時(shí)傳遞“每周一歌”讓勵(lì)志歌、民族風(fēng)在紫中上空盤旋，“品讀時(shí)分”和同學(xué)們一起品味了自我美文的墨香。

本學(xué)期，我們讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，在心語星愿新年祝福中，各班級(jí)學(xué)生代表用生動(dòng)的語言描繪了201*美麗的藍(lán)圖。在圣誕和新年到來之際，我們還把家長請到播音室，拳拳愛心通過電波送到了莘莘學(xué)子耳畔，讓同學(xué)們體驗(yàn)了天下父母心的珍貴。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)紫韻風(fēng)鈴節(jié)目的互動(dòng)性和影響力，本學(xué)期，我們專門開展了紫韻風(fēng)鈴網(wǎng)上有獎(jiǎng)收聽活動(dòng)，每周雙休日，家長和學(xué)生坐在電腦旁，一起聆聽著來自紫石苑的優(yōu)美旋律，增進(jìn)了父母和子女的感情，更加深了對學(xué)校和班級(jí)管理的理解和共識(shí)。

現(xiàn)在，“紫韻風(fēng)鈴”廣播已成為全體師生日常生活中不可缺少的一份精神食糧。

3.以豐富多彩活動(dòng)寬學(xué)生高遠(yuǎn)心胸。

本學(xué)期，在校長室、團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校除了開展升旗儀式等常規(guī)性德育活動(dòng)外，還開展了豐富多彩的“六愛”系列主題教育活動(dòng)：

201*年9月10日，規(guī)范升旗儀式。有政教處和團(tuán)委牽頭，學(xué)期初就制定了“紫石中學(xué)升旗儀式方案”，每周升旗儀式由班級(jí)推薦兩名優(yōu)秀學(xué)生作為護(hù)旗手，在升旗儀式時(shí)介紹他們的典型事跡，并讓學(xué)生走上講壇，做國旗下講話。學(xué)校的大型活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式也都在升旗儀式時(shí)一并進(jìn)行，為師生的創(chuàng)先爭優(yōu)營造了積極向上的氛圍。

201*年9月20日，舉行學(xué)生會(huì)七年級(jí)分會(huì)主席競選活動(dòng)。

201*年9月22日，海安縣召開關(guān)心下一代工作會(huì)議，吉訓(xùn)旺校長代表紫石中學(xué)作了關(guān)心下一代工作經(jīng)驗(yàn)介紹。

201*年9月30日，舉辦七年級(jí)學(xué)生小記者及播音員培訓(xùn)活動(dòng)。201*年10月18日，舉行了學(xué)生會(huì)八年級(jí)分會(huì)競選活動(dòng)。

201*年10月19日，周密組織了“在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好公民”的“三好標(biāo)兵”評選表彰活動(dòng)。

201*年11月2日，興起了班級(jí)文化建設(shè)的熱潮，各班制訂了班訓(xùn)，各合作學(xué)習(xí)小組開展了小組文化建設(shè)工作，既有積極向上的組名、又有意蘊(yùn)豐富的組徽、

還有激勵(lì)性強(qiáng)的祖訓(xùn)、組規(guī)等，合作學(xué)習(xí)小組文化由小組的所有成員參與設(shè)計(jì)，激發(fā)了本組成員的創(chuàng)造能力，張揚(yáng)了個(gè)性，健全了人格。

201*年11月4日，紫石中學(xué)田徑場上歌聲蕩漾、激情飛揚(yáng)，1800名紫石學(xué)子歡聚在這里，在綿綿細(xì)雨中共同聆聽青春的聲音201*年校園“十佳歌手”決賽，選手們拿出各自的絕活，用青春、活力和激情演繹自己的特長，展現(xiàn)了最好的自己。

201*年11月21日，我校20多名師生參加了海安義工聯(lián)組織的慰問敬老院老人活動(dòng)，師生們給老人們買來雞蛋、水果等，義工們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生、剪指甲、聊天、表演節(jié)目，給老人們帶去了精神慰藉，也給他們送去歡樂。

201*年12月5日，學(xué)校政教處和團(tuán)委倡議為我校患病教師呂波燕、劉平進(jìn)行愛心捐款活動(dòng)，全校師生紛紛響應(yīng)，奉獻(xiàn)自己的一片愛心，用行動(dòng)幫助她們戰(zhàn)勝病魔。全校師生共捐款60897元。

201*年12月17日，團(tuán)委于階梯教室舉辦入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班。201*年12月30日，紫石中學(xué)洋溢著一派歡樂、祥和的氣氛，在201*年來臨之際，全校各班同時(shí)舉行“慶元旦，迎新年”師生聯(lián)歡活動(dòng)，各班學(xué)生自主策劃，自己組織，將教室裝扮一新，環(huán)境布置溫馨祥和，以各種形式喜迎201*年的到來。

本學(xué)期，學(xué)校還舉辦了學(xué)習(xí)全國、省道德模范活動(dòng)、民防知識(shí)競賽、黑板報(bào)系類評比、觀看《辛亥革命》、假期綜合實(shí)踐等活動(dòng)。

各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，也得到了上級(jí)教育主管部門的肯定，201*年10月，我校宗亞靜老師開設(shè)的《向抄襲作業(yè)說N0》榮獲縣優(yōu)秀班會(huì)課評比初中組一等獎(jiǎng)第一名。201*年12月，在“知行中國班主任培訓(xùn)”活動(dòng)中，我校崔恒平老師榮獲國家級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。在201*年南通市中小學(xué)德育工作測評中，我校被評為優(yōu)秀級(jí)，海安縣初中僅兩家，縣城初中僅此一家。

4.以互助合作小組聚學(xué)生團(tuán)隊(duì)心氣。

小組合作學(xué)習(xí)是優(yōu)質(zhì)高效課堂的基本組織方式。本學(xué)期以來，我校以小組文化建設(shè)和小組規(guī)范展示為抓手，讓小組合作教學(xué)發(fā)揮了更多的效能。

我們科學(xué)組建合作學(xué)習(xí)小組：組建成若干個(gè)最優(yōu)化的“同組異質(zhì)，組間同質(zhì)”的合作學(xué)習(xí)小組。二是重點(diǎn)培養(yǎng)合作組長：培養(yǎng)小組長關(guān)鍵在于培養(yǎng)他組織小組活動(dòng)的能力，如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)檢查，怎樣組織討論，怎樣提問同學(xué)，怎樣給組員講解，怎樣組織日日清和周周清，管理小組秩序等。三是規(guī)范學(xué)生展示：課堂展示是學(xué)生學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，既包括小組討論后學(xué)生在黑板上的書面展示，也包括學(xué)生登臺(tái)講課和學(xué)生互動(dòng)質(zhì)疑過程中的各種展示活。對展示內(nèi)容、展示環(huán)節(jié)、展示類型、展示方式都進(jìn)行了規(guī)范。為了提高展示效果，我們及時(shí)對學(xué)生的展示給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的引導(dǎo)問題，激發(fā)學(xué)生的思維，誘發(fā)學(xué)生展示的

欲望，設(shè)計(jì)多元化的互動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的展示興致，培養(yǎng)學(xué)生自我展示的能力。四是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽：在“聽”的過程中學(xué)會(huì)“挑刺”，發(fā)現(xiàn)其他小組存在的問題；更要在聽的過程中吸收其他小組合作學(xué)習(xí)的成果；在“聽”的過程中學(xué)會(huì)如何規(guī)范、清晰地表達(dá)，提高“說”的質(zhì)量。五是小組科學(xué)評價(jià)：小組合作學(xué)習(xí)“不求人人成功，但求人人進(jìn)步”。我們把個(gè)人之間的競爭變?yōu)樾〗M之間的競爭，把個(gè)人計(jì)分改為小組計(jì)分，把小組總體成績作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，形成了“組內(nèi)成員合作，組間成員競爭”的新格局，使得評價(jià)的重心由鼓勵(lì)個(gè)人競爭轉(zhuǎn)向小組合作。各組成員都要為本組爭光，積極幫助學(xué)困生，通過兵教兵、兵帶兵達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。

5.以體藝2+1特色娛學(xué)生健康心身。

201*年2月，我校被評為南通市體育藝術(shù)2+1特色項(xiàng)目示范學(xué)校。面對榮譽(yù)，我們乘勢而上，學(xué)校有體藝組牽頭，制定了“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”活動(dòng)方案，于9月初全面啟動(dòng)了新學(xué)期“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，學(xué)校制定了科學(xué)完備的體藝2+1活動(dòng)方案，為學(xué)生提供超市式活動(dòng)菜單，組建了籃球、三門球、繪畫、聲樂、航模、四輪車等各類社團(tuán)，由學(xué)生自主選擇參加項(xiàng)目，七八年級(jí)學(xué)生分別利用周三、周四下午三、四節(jié)課進(jìn)行體藝活動(dòng)，每到活動(dòng)時(shí)間，紫石苑彷佛成了生命狂歡的海洋。

為推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生在健康快樂中成長，12月16日，紫石中學(xué)操場上一片歡騰，冬季陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有跑操、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)等十多個(gè)學(xué)生喜聞樂見的競賽項(xiàng)目。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了學(xué)生的體魄，又培養(yǎng)了學(xué)生的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了集體的凝聚力，更詮釋了“讓每位學(xué)生成為最好的自己”的辦學(xué)理念。

在201*年海安縣中小學(xué)生四驅(qū)車模型比賽中，紫石中學(xué)獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)；大型復(fù)合跑道改裝競速賽特等獎(jiǎng)；四驅(qū)車拼裝賽，陸相江、潭天、馮偉、楊凱獲一等獎(jiǎng)，楊浩、盛宇獲二等獎(jiǎng)；大型復(fù)合跑道改裝競速賽，潭天、陸相江、楊凱獲一等獎(jiǎng)，馮偉獲二等獎(jiǎng)；儲(chǔ)海峰評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

6.以綜合素質(zhì)促評定促習(xí)慣養(yǎng)成。

我校是海安縣綜合素質(zhì)評定示范單位。本學(xué)期初就制定了綜合素質(zhì)評定工作細(xì)則，建立了學(xué)校綜合素質(zhì)評定委員會(huì)和班級(jí)評定小組。編制了操作流程。加強(qiáng)了學(xué)生的過程性量化考核，逐日進(jìn)行考核德育踐行，一周一初評，一月一階段評，一學(xué)期一終評。學(xué)期結(jié)束綜合素質(zhì)評價(jià)水到渠成。我們還注重收集資料，建立了學(xué)生檔案室。規(guī)范了檔案裝袋要求。201*年12月，市局領(lǐng)導(dǎo)專門來我校檢查綜合素質(zhì)評定工作，縣局在我縣召開綜合素質(zhì)評價(jià)現(xiàn)場會(huì)，兩次活動(dòng)都對我校綜評工作給予了很高的評價(jià)。

精心的設(shè)計(jì)，周密的安排，為學(xué)生個(gè)性特長的張揚(yáng)提供了多彩的舞臺(tái)，本學(xué)期以來，我校顧思、陳鈺、張笑寒等三名同學(xué)被評為海安縣“三好標(biāo)兵”，江笑

怡同學(xué)被評為南通市“三好標(biāo)兵”，并作為二十名候選人之一參與了南通市十佳三好標(biāo)兵評選活動(dòng)。王一涵、謝天舒和張笑寒等三名同學(xué)被評為海安縣“好習(xí)慣學(xué)生”。

九6班張笑寒參加省、市作文競賽分獲二、一等獎(jiǎng)，張昊、任思宇、張德鵬、張笑寒、朱捷、王成、王雨白、袁初銘參加全國科技競賽獲二等獎(jiǎng)，吉娜、儲(chǔ)磊獲一等獎(jiǎng)。左浩獲全國中小學(xué)生"金鑰匙"科技競賽二等獎(jiǎng)，在縣現(xiàn)場繪畫比賽中，錢正浩獲一等獎(jiǎng)，陳培或二等獎(jiǎng)，馮順順或三等獎(jiǎng)，謝天舒參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書比賽榮獲銀獎(jiǎng)，在江蘇省第六屆“校園杯”中小學(xué)生作文大賽中，譚言、錢雨蒙同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，梅詩嫻同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。周雅溯同學(xué)參加南通市英語口語競賽獲三等獎(jiǎng)，江蘇省化學(xué)活動(dòng)周化學(xué)競賽王穎龍獲二等獎(jiǎng)，任建業(yè)、王穎龍、曹范鵬獲三等獎(jiǎng)。在全國中小學(xué)生"金鑰匙"科技競賽中，景文遠(yuǎn)、蔣范分獲三等獎(jiǎng)。

二、優(yōu)效課堂，強(qiáng)師精業(yè)，讓教師成為最好的自己1.開展“崇德守信”主題教育，提高了師德修養(yǎng)。

為扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)黨員干部思想道德體系和學(xué)校誠信體系建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，201*年9月，組織全體教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南通市教育局關(guān)于治理中小學(xué)教師有償家教的若干規(guī)定》《海安縣師德師風(fēng)十禁止》，并簽訂了“紫石中學(xué)師德師風(fēng)責(zé)任書”，讓教師自覺規(guī)范自身行為，依法從教。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開展以“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德”為主題的師德教育活動(dòng)，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，播放感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型重塑了教職工的職業(yè)形象和職業(yè)信念，形成了符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的課堂觀、師生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。現(xiàn)在，全體教職工正以自己的無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生編織著美好的明天；以自己的艱苦勞動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造著發(fā)展的空間；以自己的高尚師魂，為學(xué)生塑造著美滿的人生。在紫石中學(xué)形成了一個(gè)師德高尚的優(yōu)秀教師群體。王芳、朱曉青老師分別被評為南通市和海安縣168愛生優(yōu)秀教師。象王芳和朱曉青這樣的老師還有很多。傅大軍老師是七（9）班班主任，9月31日，開學(xué)第一天，傅老師的母親身患重病在南京手術(shù)，但為了50多個(gè)學(xué)生，他愣是讓妻子去南京照應(yīng)婆婆，自己留在學(xué)校辦理學(xué)生入學(xué)手續(xù)。李同興老師年近半百，任教兩個(gè)班課務(wù)從無怨言，上公開課、研制三案、編制單元測試卷等一樣不拉。生物老師陳小紅，家距學(xué)校較遠(yuǎn)，丈夫長年在外打工，家中公婆癱瘓?jiān)诖?0多年，公公也常年有病，小孩上五年級(jí)，陳老師上要照顧老，下要照顧小，但對于學(xué)校安排的工作，一絲不茍，總是用迷人的微笑傾心工作，是大家公認(rèn)的好同事，學(xué)生眼中的好老師。錢智老師學(xué)期初主動(dòng)請戰(zhàn)任教兩個(gè)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，在期末考試中項(xiàng)項(xiàng)指標(biāo)都很突出。王輝老師，任初三（13）的班主任，任政史教研組長和初三政史備課組長。他總是每天堅(jiān)持第一個(gè)到班，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)、做好早晨的衛(wèi)生打掃工

作、看護(hù)早讀，班級(jí)管理規(guī)范細(xì)致；教研組工作超前細(xì)致，深受同事們的尊敬和贊揚(yáng)；教學(xué)工作一著不讓，注重學(xué)習(xí)和研究，他是海安縣政治、歷史中心備課組成員，是獲得201*年縣教科研獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)金最多的老師。陸國厚老師雖以到了可以頤養(yǎng)天年的時(shí)候，但仍在為紫中網(wǎng)站建設(shè)盡心盡職，常規(guī)值班每次都第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，201*年12月31日，當(dāng)“我們是一家人”元旦聯(lián)歡降下帷幕時(shí)，他獨(dú)自坐在辦公室，硬是把這則新聞編輯發(fā)布出去，10點(diǎn)多才冒著嚴(yán)寒蹬著自行車回家。正由于有這么多愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師在詮釋著做最好的自己的核心辦學(xué)理念，我們有理由相信，紫石中學(xué)的明天會(huì)更好。

2.推行三案六環(huán)節(jié)教學(xué)模式，讓課堂發(fā)生了根本性變化。

新紫石，新團(tuán)隊(duì)，在暑期教師校本培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校就對我校的“三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式進(jìn)行了解讀和推介，開學(xué)后不久，三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)踐過程中快速被全體教師理解、認(rèn)可、接受、施用和創(chuàng)新。

一是打磨優(yōu)質(zhì)三案。我校進(jìn)一步完善了主備課活動(dòng)，做到“三定”，一是定時(shí)間：周一文科、周二理科。二是定地點(diǎn)：C樓榮譽(yù)室和小會(huì)議室。三是定模式：說課式備課。讓主備課教師走上講臺(tái)，打開幻燈片，對所備課進(jìn)行解讀，其他同志進(jìn)行質(zhì)疑、補(bǔ)充和完善，這樣既充分發(fā)揮了教師個(gè)人的主觀能動(dòng)性，又充分發(fā)揮備課組和教研組教師的集體智慧。

二是展示高效課堂。本學(xué)期，我校深入開展研究性課堂研究，以課題推動(dòng)課程改革。開學(xué)初，教科處安排好一學(xué)期的“每周三課”教學(xué)展示課活動(dòng)，教導(dǎo)處指導(dǎo)備課組安排好“每周一課”教研課。每一節(jié)展示課從說課、磨課、上課到評課，環(huán)環(huán)緊扣，讓上課老師和參與老師人人都有收獲，使每個(gè)教師都能將三案六環(huán)節(jié)教學(xué)模式運(yùn)用自如，為實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量提供了科學(xué)保障。

三案六環(huán)節(jié)教學(xué)模式的深入實(shí)施有效地推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)方式，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的變化，有效地落實(shí)了新課程的教學(xué)理念，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

3.開展“三九式”校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

“三九式校本研修”即三個(gè)層面九種方式。三個(gè)層面就是自我研修、同伴互助、專家引領(lǐng)。九種方式為教師個(gè)人的自我讀書、反思、寫作，同伴間的磨課、展示、沙龍，專家的講座、對話、診斷。我校通過“三九式校本研修”讓“三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式走進(jìn)家常課。

本學(xué)期，我校給每一位教師下發(fā)校本研修材料《讓我們的課堂發(fā)生根本性變化》和《讓每位學(xué)生成為最好的自己》，通過教師自主閱讀、教研組交流體會(huì)、學(xué)校沙龍研討三種形式為教師課堂教學(xué)改革提供了理論支撐。

本學(xué)期，省級(jí)課題《新課程背景下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性》等八個(gè)科研課題正在教學(xué)研究中，金梅、陳亞平、周德才、張海軍、鄧忠梅、孫國芳、王宏梅、華錦祥等八位老師正會(huì)同其他老師一道，在教育科研課題引領(lǐng)下，向教科研更高

的領(lǐng)地進(jìn)發(fā)。

201*年下半年，陳小紅等20位老師在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)。陳小紅、佘兵、沈峰、戴桂英、周劍峰、陳靜雯和宰曉琴老師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評比中活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)，其中，陳靜雯老師以縣級(jí)和市級(jí)第一名的身份參加江蘇省綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評比榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

王宏梅、王兆梅、陳鴻光、高小紅、景布琴被評為海安縣骨干教師研修班教師指導(dǎo)教師。王娟老師被評為省網(wǎng)絡(luò)讀書競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。王兆梅等36位老師在縣級(jí)以上開始了公開課。共有32篇論文在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表。丁家衡老師撰寫的論文《隱形的力量》和繆愛蓮主任撰寫的《三案六環(huán)節(jié)在柳葉兒一文中的運(yùn)用》分獲省“師陶杯”二等獎(jiǎng)。

在201*年度海安縣研究性教學(xué)評比中，顧斌等34名老師被評為優(yōu)質(zhì)資源打磨先進(jìn)個(gè)人，于清來等65名老師被評為解題比賽先進(jìn)個(gè)人，徐高明等11名老師被評為中心教研組先進(jìn)個(gè)人，張海軍和袁鳳根老師被評為沖刺題打磨先進(jìn)個(gè)人，劉小鳳、陳鴻光、陳亞平和丁家衡等四位老師被評為“六愛”主題讀本先進(jìn)個(gè)人。

三、拒絕平庸，追求卓越，讓學(xué)校成為做好的自己1.搭乘信息高速動(dòng)車，展學(xué)校風(fēng)采。

為了進(jìn)一步打造高效課堂，我們在教師打磨三案時(shí)，明確三案必須做到“一拖一”，即一個(gè)三案+一個(gè)幻燈片。同時(shí)，學(xué)校所有政治學(xué)習(xí)都精心設(shè)計(jì)幻燈片，讓“無幻燈片不進(jìn)課堂”成為教師的自覺行為。

紫石中學(xué)門戶網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)科學(xué)，更新及時(shí)，日益成為社會(huì)、教育界同仁、家長和學(xué)生了解紫石中學(xué)辦學(xué)理念，教改動(dòng)態(tài)的平臺(tái)。圖文并茂的新聞、生動(dòng)活潑的音視頻都成為網(wǎng)友每日瀏覽紫石中學(xué)網(wǎng)站的不二理由。學(xué)校還新建了紫石中學(xué)辦公qq群，為信息自動(dòng)化辦公提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

2.強(qiáng)化家校共建舉措，聚學(xué)校合力。

我校本學(xué)期共開設(shè)了兩次全校性家長會(huì)，為增進(jìn)家校共識(shí)提供了科學(xué)的平臺(tái)。利用家長學(xué)校網(wǎng)站加強(qiáng)和家長的交流和溝通，也是我校的一大特色。本學(xué)期，除了繼續(xù)開展常規(guī)性工作外，還舉辦了家長進(jìn)課堂活動(dòng)，范小震老師開設(shè)的數(shù)學(xué)課引起了家長的極大共鳴。我們還創(chuàng)建了班級(jí)qq群，年級(jí)部qq聯(lián)系號(hào)碼，通過網(wǎng)絡(luò)即時(shí)和家長溝通和交流。七5班等五個(gè)班級(jí)還利用三人行家校聯(lián)系網(wǎng)站加強(qiáng)和家長的聯(lián)絡(luò)，極大地拓展了家校聯(lián)系渠道，為家校共建開辟了新路。201*年12月，在縣家長學(xué)校質(zhì)量評估中，紫石中學(xué)被評為優(yōu)秀級(jí)家長學(xué)校，縣城初中僅此一家。201*年元月16日，紫石中學(xué)家長學(xué)校還將作為全縣初中唯一代表做經(jīng)驗(yàn)交流。

3.參與教育論壇交流，秀學(xué)校特色。

201*年9月20日，徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)西朱中學(xué)劉厚安校長率七、八年級(jí)各學(xué)科32名教師就“三案六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式來海安縣紫石中學(xué)考察學(xué)習(xí)，201*

年10月28日，淮安市文通中學(xué)吳留兵校長率各學(xué)科教師一行16人來海安縣紫石中學(xué)訪學(xué)。

通過觀摩示范課、骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，讓兄弟學(xué)校教師進(jìn)一步加深了對“三案六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的理解，他們將帶著收獲在另一片沃土上探尋教改之路。

201*年1月5日，南通市教科研中心學(xué)科基地首次活動(dòng)就來到了紫石中學(xué)，各市縣教研員、南通市初中思品學(xué)科基地教師代表和我縣九年級(jí)思想品德全體教師90多人參加了活動(dòng)。本次活動(dòng)研討主題為《初中思想品德課如何為學(xué)生的終身發(fā)展奠基》，我校王輝老師獻(xiàn)上了觀摩研討課《學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)》，市教研室中心陳曉鳳老師作了主題講座，為南通市初中思品教學(xué)指明了方向。

4.強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作，護(hù)學(xué)校平安。

安全重于泰山，本學(xué)期，我校一是加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。二是深入開展安全教育，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，學(xué)校充分利用班團(tuán)課、黑板報(bào)、紫韻風(fēng)鈴等宣傳陣地，通過講座、主題班會(huì)等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合“安全教育日”、“119消防日”、“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，對師生進(jìn)行交通、消防、游泳等活動(dòng)的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范及自救能力。加強(qiáng)了學(xué)生接送車輛的管理，確保了交通安全。我校建立了公交生組織機(jī)構(gòu)，每班一組長，每車一班長，每天統(tǒng)計(jì)公交生乘車情況，每天公交車師傅開車到紫石苑，總是笑盈盈的說：紫中的公交生素質(zhì)就是高，讓我們省心了很多。三是開展了兩次法制專題講座。四是加強(qiáng)了對“特殊學(xué)生”的幫扶工作，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)特殊學(xué)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生同樣光榮”的觀點(diǎn)。

5.著力改善辦學(xué)條件，增學(xué)校實(shí)力。

一是重新校園規(guī)劃，積極啟動(dòng)校安工程，積極開工學(xué)生食堂大樓的建設(shè)，啟動(dòng)學(xué)生廁所建設(shè)程序。奮力提升學(xué)校辦學(xué)條件。二是堅(jiān)持服務(wù)育人，重視安全衛(wèi)生工作，開展技能大比武，提高生活服務(wù)的質(zhì)量。三是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，依法收費(fèi)，規(guī)范運(yùn)作，民主理財(cái)，嚴(yán)格執(zhí)行各種財(cái)務(wù)制度。

耕耘收獲碩果，201*年下半年，紫石中學(xué)分別被評為海安縣質(zhì)量優(yōu)等學(xué)校、南通市學(xué)習(xí)陶行知教育思想先進(jìn)集體、南通市德育工作測評優(yōu)秀學(xué)校、海安縣“文明單位”、海安縣優(yōu)秀家長學(xué)校和江蘇省三門球運(yùn)動(dòng)年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

一個(gè)登上珠峰的運(yùn)動(dòng)員說得好：“登上珠峰之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我什么也沒有征服，征服的只有我自己。”

大江東去，美在雄渾，小橋流水，美在婉約。是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。我們堅(jiān)信，我是這

世界上偉大的一員，這個(gè)世界上因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)我，而變得更加精彩。

新紫石，新起點(diǎn)，孕育著新的希望。

“讓每位學(xué)生成為最好的自己”已經(jīng)成為我們教海探航的導(dǎo)航塔，成為應(yīng)試教育沙漠夜行中的北斗星，成為課改密林中行走的指南針。我們這一行將用堅(jiān)實(shí)的步伐朝著心中的圣地邁進(jìn)……

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