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安全文化下班組活動總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 16:44:14 | 移動端:安全文化下班組活動總結

安全文化下班組活動總結

安全文化下班組活動總結

根據(jù)公司《關于開展安全文化下班組活動的通知》文件精神,檢斤站結合以“科學生命、安全發(fā)展”為主題的安全生產月活動,積極開展五個一活動。本站根據(jù)活動目標制定了可行的活動方案,精心組織、全面部署、認真落實、注重實效,以宣傳國家有關安全生產法律法規(guī)、安全生產知識、公司安全生產管理制度下班組,增強全站干部職工的安全意識和防范事故的能力為重點。各班組積極開展形式多樣、內容豐富的安全活動,加大隱患排查治理力度,進一步強化了職工對安全工作重要性的認識,完善了安全管理機制,提高了安全生產的質量水平和防范事故的能力,有效的控制了各類事故的發(fā)生,取得顯著成效,保證該站的安全生產,F(xiàn)將活動總結如下:

一、加強領導,提高認識,強化管理。

首先成立了活動領導小組,由站長全面負責,分管站長靠上抓,主管部門嚴格抓。建立了監(jiān)督、監(jiān)管體系,制定了相應的職責制度,明確責任、層層分解、逐級管理。讓廣大職工從思想上徹底認識到安全生產的重要性和必要性,真正把認識轉變?yōu)楦叨染枞趨R到日常工作中去。形成安全生產無小事,人人關心安全,安全關系人人的良好氛圍。二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育;顒悠陂g,本站根據(jù)實際情況,組織全方位的人員培訓教育活動,廣泛利用黑板報、宣傳欄、橫幅、標語等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識。提高全員的安全生產素質,保證安全生產宣傳的針對性和實效性。對特殊崗位如車間工藝磅職工、鐵路沿線磅房的職工進行專項培訓管理,提高專業(yè)技能,將各類隱患事故降為零。三、補充完善各項規(guī)章制度,防患于未然。

在活動期間,針對各自的工作實際,補充完善了各種規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行,對重點部位的薄弱環(huán)節(jié)進行專項整治,重新編制《崗位安全操作規(guī)程》、《用電安全制度》、《單人獨崗叫崗制度》以及《動態(tài)操作崗位聯(lián)保制度》,將制度張貼到各組、各磅房,讓職工在工作中有章可循、有法可依,杜絕了違章作業(yè)所造成的各種不良后果。

四、根據(jù)活動實施方案的要求,組織公司全面自查。根據(jù)方案要求各組進行自查、自糾的同時,站內還組織了全方位的安全大檢查,檢查組織有分管理領導帶隊,組織各組組長及安全員進行了橫到邊,縱到底,細致入微的檢查,上自各組的刀閘線路,下自各磅房設備及高低壓線路,特別對煤氣區(qū)域的防護用具進行了日常跟蹤和針對性檢查。對磅秤的用電進行了全面檢查,漏電保護裝置是否靈敏,線路是否整齊。本次大檢查,隨查隨糾,立即整改,不流于形式。站內對各組進行了抽查,并指出了存在的事故隱患,提出了合理的整改意見,徹底消除了事故隱患,為安全生產工作打下了堅實的基礎。

五、在班組開展“五個一活動”。

通過在班組開展“五個一活動”,剖析事故案例大討論,

教育職工吸取事故的慘痛教訓,要“避危于無形”。首先要提高員工的責任心,要通過落實安全生產責任制,將每一個生產環(huán)節(jié)的安全目標量化到人,提高員工的安全生產意識,促使職工主動排查、整改安全隱患。其次要提高職工的安全生產技能。對各種生產設備、每一個生產環(huán)節(jié)存在的安全隱患,要能及時察覺并采取有效的措施予以排除。加強安全技能培訓,使職工真正掌握安全生產的理論知識和實踐本領。六、組織撰寫觀看安全知識光盤心得體會

職工通過觀看《班組違章違紀案例》光盤,清醒的認識到只有嚴格落實安全規(guī)章制度,用制度約束我們的行為,養(yǎng)成良好的安全生產習慣,日積月累,良好的安全生產習慣自然而然的升華為安全意識,安全責任重在落實,許多企業(yè)中缺少的不是安全規(guī)章制度,而是執(zhí)行力,有法不依,有章不循,是對規(guī)章制度的藐視,更是各種事故的導火索,只有明確各單位主體責任,嚴格落實各種規(guī)章制度,才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣,從而杜絕各種十個,保障安全生產。

總之,通過本次活動的開展,在全站上下收到了良好的效果,提高了全員的安全生產意識,增強了管理人員的責任心,促進了各項工作的順利實施,也取得了較好的成績。我們將以這次活動為契機,努力抓好安全生產工作,達到以月促年,全年無事故的目的,使各項任務順利完成。

檢斤站

201*、6、15

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班組安全文化建設心得

安全生產是企業(yè)永恒的主題,而班組是企業(yè)的細胞,一個班組工作的好壞將直接引響一個企業(yè)的發(fā)展。因此,要實現(xiàn)安全生產,加強班組安全文化建設尤為重要。而搞好班組安全文化建設,重在以情感人,以言服人,以行化人,做職工的貼心人、領路人、帶頭人和明白人。一、做員工的貼心人

安全工作不同于其它工作,涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落,它需要基層班組長齊抓共管,需要班組員工群策群力,共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中,把安全意識滲透到每一名職工的心中,努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作則,用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己,班組工作就不可能開展好。當好班長首先要明確自己所負的責任,不但對工作要盡心盡責,還要時刻關心班組成員的生活和工作,及時了解員工的思想動態(tài),要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關心人”。在實際工作中,要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省,靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難,要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫困境,這樣時間久了,員工都把班組長當成他們的知心朋友,工作起來會更有默契。

二、做員工的領路人

班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚員工終身學習的風氣,不斷進行充電,吸收新知識,創(chuàng)新思路。交流溝通是班組安全文化建設的最基礎工作。在與員工交流溝通中,主要結合崗位生產操作、日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及員工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況,有針對性地開展班前交流、上崗前溝通、案例教育、分析原因等多種形式的交流溝通,做到寓教于樂。同時,班組在交流溝通工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不交流,出了事故才溝通”的做法。激發(fā)員工興趣,讓班組員工從交流溝通中不斷提升素質。要積極引導終身學習,提高班組全體成員的綜合素質,樹立一種不斷學習的理念,以知識塑班組發(fā)展,為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學習實踐,提高員工的學習能力和創(chuàng)新能力。三、做職工的帶頭人

在抓安全生產工作,必須做好“人”的工作。事故的發(fā)生不是人的安全技術素質不高或企業(yè)的安全投入不夠,是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓“人”的安全意識是一個長抓不懈的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應從最基礎的環(huán)節(jié)抓起,從轉變人的觀念抓起。

作為班長,應把集體利益放在第一位,要和班組成員搞好團結。班組在進行日常生產的工作中,應不斷聽取班組成員合理建議,將大家的建議集中起來,看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難,都要充分發(fā)揚民主,集思廣益,讓大家獻計獻策,制定出相應的方法,讓每一位員工心里清楚管理模式,使班里的民主管理得以體現(xiàn)。四、做職工的明白人

企業(yè)安全生產、員工的生命安全與企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定息息相關,許多事故教訓使我們深刻認識到:“預防”是安全生產的一條基本原則。班組長作為一名基層管理者,既要當好領導的助手,又要當好班組的帶頭人,既要關心員工的安危,又不能辜負領導的重托和員工的信任,站好崗、把好關,要運用好“望聞問切”四診法,對癥下藥,標本兼治。

1、望:注意觀察班組員工的情緒。人的情緒會對安全生產造成很大的影響。在班組管理中,班組長要善于觀察每位員工,及時發(fā)現(xiàn)其情緒的波動。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素,要及時采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前,班組成員若有異常情緒,班組長一定不能不聞不問。

2、聞:傾聽班組成員的意見。班組成員是企業(yè)生產的主體,班組長要經常聽取大家對安全工作的意見和建議,從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā),從而更好地開展工作。3、問:多與班組成員進行思想上的交流。班組長要做班組成員的知心朋友,要多與班組成員談心,多了解他們的困難,并想方設法幫助解決,這樣會充分調動起班組員工的積極性。

4、切:抓住問題,找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬緒,都要通過班組落到實處。班組長要準確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題,積極認真地制定措施和辦法。班組長解決問題要切合實際,切忌走形式,走過場,切忌說模棱兩可的話,辦模棱兩可的事。

同時,班組長要積極推廣新技術、采用新方法,不斷吸取安全工作的新方法和新思維,將傳統(tǒng)的工作經驗與現(xiàn)代科學管理的要求有機結合起來。

事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預見性,但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故消滅在萌芽狀態(tài),這是基層班組管理者長期努力的方向,只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結、有評比”,才能筑起安全生產第一道防線。

班組安全文化是一種理念,也是一種習慣行為,更是一種責任。如果我們在日常工作中,能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題,并對工作中的安全措施逐一落實的風氣,那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之,安全理念沒有形成,對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來就很困難。可見對待安全工作,說起來重要,忙起來不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見怪不怪了。

實踐證明,企業(yè)班組需要安全文化,而安全文化也只有與班組建設的實踐相結合,才能充滿生機和活力,幫助企業(yè)前進發(fā)展。

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