五心教育活動總結(jié)

五心教育活動總結(jié)

五心教育活動總結(jié)

為響應(yīng)XX學(xué)院的人才培養(yǎng)工作評估，積極營造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團(tuán)委、系團(tuán)總支，院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，桃李文學(xué)社機(jī)械系分社協(xié)助院桃李文學(xué)社舉辦了以“上進(jìn)心、責(zé)任心、愛心、感恩心、平常心”“五心”為題的教育征文活動。此次活動是我社各項(xiàng)大型活動的開端，是我社工作已完全步入正軌的標(biāo)志，工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)將進(jìn)一步指引著我們向預(yù)定目標(biāo)更好的前行，同時(shí)這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)，是工作進(jìn)一步完善的保證。揚(yáng)起動力之帆，特將“五心”教育征文活動工作總結(jié)如下：

一、主要工作做法

（1）為全系學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動，刻畫了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。

（2）鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。

（3）通過此次大型活動，更好的考察了08級社員的辦事能力特別是應(yīng)對突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對象的確定提供了依據(jù)。

（4）在全系全面的宣傳，擴(kuò)大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。

（5）體現(xiàn)了社團(tuán)以“服務(wù)”為宗旨的辦社理念，(工作總結(jié))發(fā)揮出了其實(shí)際作用，達(dá)到了“奉獻(xiàn)自我，快樂自我”的活動服務(wù)效果。

（6）工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評創(chuàng)建工作，以營造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開全面有序的宣傳。

（7）以活動為載體，積極引導(dǎo)了我系學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭做一名合格的大學(xué)生；使我系學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動學(xué)習(xí)的意識，從而使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺階。

二、存在的主要問題

（1）審理稿件時(shí)，稿件判定的標(biāo)尺沒有完全統(tǒng)一，導(dǎo)致部分稿件需重審。

（2）頒獎典禮的突然取消，使學(xué)生有一種失落感。

（3）部分班級不能在指定的時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。

（4）審理稿件時(shí)，部分內(nèi)部成員不能及時(shí)趕到指定地點(diǎn)，時(shí)間觀念不強(qiáng)，責(zé)任意識淡薄。

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三、解決的辦法及新要求

（1）宣傳收取稿件時(shí)，注意合理的溝通，交代問題時(shí)應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點(diǎn)，從而加大其對我們工作的配合度、支持度。

（2）加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，健全管理、考核制度。加強(qiáng)內(nèi)部成員的責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)精神，使之在工作之中有較強(qiáng)的主人翁意識，積極地策劃、組織活動；社員間互助友愛，有競爭，有壓力，有動力，誠實(shí)守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點(diǎn)信任；合理的利用時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間界限，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個(gè)細(xì)節(jié)，把問題控制在最小的范圍內(nèi)。

“五心”教育征文活動歷時(shí)十幾天，總體工作形勢是可觀的。它的成功舉辦為我們打響了第一槍，鼓足了全體社員的信心，給我們帶來了希望，也給了我們前進(jìn)的力量。

今后之路還很漫長，漫長的時(shí)間里，我們需奏響時(shí)代的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)，繪錦繡前途，展鴻鵠之志；帶著春日的喜氣與祝福，讓荒蕪的沙灘添滿鮮花，帶動社團(tuán)蓬勃發(fā)展；根植傳統(tǒng)美德，綴以生機(jī)與活力，開展多項(xiàng)活動，豐富學(xué)生生活，邁開強(qiáng)勁穩(wěn)重的步伐，再創(chuàng)佳績，鑄就輝煌。

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擴(kuò)展閱讀：五心教育活動小結(jié)

松煙小學(xué)五（2）班“五心”教育活動小結(jié)

班主任：黃琴

201*-7-1

本期以來，我班始終圍繞著“五心教育”開展各項(xiàng)活動，力爭把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有忠心、誠心、愛心、孝心和信心的四有新人，現(xiàn)在，我將本班開展的系列活動總結(jié)如下，希各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議為謝。

忠心獻(xiàn)給祖國：我班結(jié)合各科教學(xué)，把愛國教育滲透到其中，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，從小樹立為國學(xué)習(xí)的志愿。如在本冊品德與社會中有一個(gè)單元的主題是“匆忘國恥、振興中華”，我就充分挖掘教材，從鴨片戰(zhàn)爭、圓明園的毀滅、南京大屠殺、盧溝橋事變等歷史事件著手，教育學(xué)生明白應(yīng)如何看待這一單元的主題，同時(shí)在課堂上采取辯論、演講等形式進(jìn)行愛國教育活動。

愛心獻(xiàn)給社會：本期，教育局組織了一次向張針于小朋友捐款的活動，我向同學(xué)們介紹了張針于小朋友的實(shí)際情況，并告訴他們自己的愛心將是她戰(zhàn)勝病魔的力量，并教育學(xué)生一方有難要八方支援。學(xué)生紛紛向她伸出友愛之手，有的同學(xué)甚至把自己積蓄已久的零花錢全部捐給了張針于小朋友，邱小杰、李昱含、劉子涵等同學(xué)表現(xiàn)出色。

另外，我班還組織了我為孤寡送笑聲活動：組織學(xué)生去敬老院看望了孤寡老人，孩子們自發(fā)向敬老院的老人們進(jìn)行募捐，買了100多元錢的禮物慰問他們，同時(shí)還以小隊(duì)的形式給他們準(zhǔn)備了節(jié)目，到達(dá)敬老院后，孩子們有的給老人們捶背，有的給老人們打掃衛(wèi)生，還有的和老人們話家常，老人們臉上洋溢著幸福的笑容。

誠心獻(xiàn)給他人：在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，我教育學(xué)生要真誠待人，做一個(gè)言而有信的人。如：從不說謊話、答應(yīng)別人的事情一定要做到等生活中的小事做起，做一個(gè)信守承諾的人。同時(shí)還利用班課開展了“我班說話最算話的同學(xué)”的評比，在這項(xiàng)活動中，學(xué)生漸漸養(yǎng)成了誠信的好習(xí)慣。

孝心獻(xiàn)給父母：我班在三八節(jié)開展了“把孝心獻(xiàn)給父母”的主題隊(duì)會，會上要求學(xué)生主動為父母洗一次腳，為父母做一周家務(wù)、為父母制一張賀卡、為父母唱一支歌等活動。并教育學(xué)生要從生活中的細(xì)微之處著手，學(xué)會關(guān)心父母、感恩父母。用自己的實(shí)際行動報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在學(xué)校組織的“感恩母親”征文活動中，我認(rèn)真組織學(xué)生撰寫征文，毛博同學(xué)的作文《有一種愛叫做成全》還獲得了余慶縣“移動校訊”杯“感恩母親”征文類二等獎。

信心留給自己：在培養(yǎng)學(xué)生的信心方面，我主要從學(xué)校及班級的各項(xiàng)活動著手，教育學(xué)生積極參與，大膽表現(xiàn)，將最優(yōu)秀的自己向別人進(jìn)行展示。如在學(xué)校的各項(xiàng)手抄報(bào)比賽、征文比賽、實(shí)踐活動中，要求學(xué)生全力以赴，在參與每一次活動的過程和收獲成功的過程中培養(yǎng)個(gè)人的自信心。

總之，在本期的活動中，我教育學(xué)生從實(shí)處入手，重視了教育的實(shí)效性，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。

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