班主任月工作總結(jié)!
班主任月工作總結(jié)
剛當(dāng)上班主任,對(duì)我來說,一切還在摸索嘗試當(dāng)中,怎樣才能把班級(jí)工作做好呢?必須使班級(jí)學(xué)生有較強(qiáng)的集體凝聚力,有融洽的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在各方面都取得進(jìn)步.這是我要努
力的方向。班主任工作是瑣碎的,我把工作分為以下幾個(gè)方面:
一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。因此我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,如教室衛(wèi)生方面,桌球擺放整齊,見到地上有紙就自覺撿起來,隨手關(guān)燈;在寢室要做到自己整理好書包,衣服疊放整齊放柜子里等;學(xué)習(xí)方面,上課腰要挺直,回答問題要舉手,聲音響亮,做好課前準(zhǔn)備,把書本放在左上角;安全方面,上下樓梯靠右走,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階走,活動(dòng)不追逐打鬧等?傊,無論是衛(wèi)生習(xí)慣、上課習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,都時(shí)時(shí)抓,常常抓,以比賽、競(jìng)賽、評(píng)選明星等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。二、培養(yǎng)班級(jí)的干部,加強(qiáng)班級(jí)管理
班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,首先要建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng),能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。
低年級(jí)的孩子年齡小,對(duì)他們而言,短期目標(biāo)更能促進(jìn)他們從各方面嚴(yán)格要求自己,因此我給每一組都設(shè)立值日小組長,讓他們監(jiān)督檢查本組同學(xué)的衛(wèi)生情況及整椅擺放情況,一周結(jié)束后,評(píng)選本組內(nèi)表現(xiàn)最優(yōu)秀同學(xué),成為下周的值日組長,這樣一來孩子們的積極性很高,收到了非常好的效果。孩子們都能自覺地約束自己的行為,爭(zhēng)當(dāng)值日小組長。漸漸地,班級(jí)的衛(wèi)生情況有了好轉(zhuǎn),他們不再往地上亂扔垃圾,還能時(shí)刻注意自己位置上的衛(wèi)生情況。
對(duì)于值日組長,我嚴(yán)格要求,首先,樹立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感,其次樹立他們的威信。我告訴值日組長,要讓同學(xué)們真正聽你的,你就要樹立自己良好的形象,以身作則,帶頭做好榜樣,另一方面,我支持鼓勵(lì)他們把工作做好,使全班同學(xué)對(duì)他們翹起大拇指。
三、加強(qiáng)與家長間的交流。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的。尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持,我特別注意加強(qiáng)和家長間的交流,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),我會(huì)及時(shí)和家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好促進(jìn)孩子的健康成長。
比如我們班的秦爽,背書總是背得很慢,而且讀的聲音很小,作業(yè)也完成的較慢,我說過他好幾次他改變不大。后來我就想是否讓家長也了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況,周末,當(dāng)他媽媽接他時(shí),我就給他交流了孩子在校的表現(xiàn),他媽媽說:“我也發(fā)現(xiàn)了,感謝你把孩子真實(shí)的情況反饋給我!蔽覍(duì)他講,知錯(cuò)就改還是好孩子,老師和家長的希望是你能好好學(xué)習(xí),學(xué)到知識(shí)。秦爽看到這種情況,眼睛里含著熱淚,使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,表示要努力學(xué)習(xí),改掉自己身上存在的毛病。我趁熱打鐵,給他布置了要背誦的課文,返校時(shí),他都會(huì)背了,他媽媽還打電話說孩子在家表現(xiàn)很棒,認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我聽了這個(gè)消息,心里感到很欣慰,他真的沒有讓我失望,上課發(fā)言也變得積極了,寫作業(yè)的速度也提高了?粗倪@些變化,我心理感到與家長加強(qiáng)交流,會(huì)起到事半功倍的效果,讓孩子從心里也能感覺到,原來家長也很重視我的學(xué)習(xí),從而使他有了奮發(fā)的動(dòng)力。
四、加強(qiáng)集體的凝聚力]
我利用學(xué)校大型活動(dòng),如開學(xué)典禮,慶祝教師節(jié)活動(dòng),每周升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育,我告訴他們,你們的每一個(gè)人都代表著集體,你的一言一行,一舉一動(dòng),都關(guān)系著集體的榮譽(yù)。作為集體的一分子,就要為集體添光彩,而不是給它臉上抹黑,你一個(gè)人紀(jì)律表現(xiàn)不好,別人看到就會(huì)覺得不舒服。我對(duì)他們講一個(gè)集體好比一臺(tái)機(jī)器,39個(gè)同學(xué)就像機(jī)器上的39個(gè)零件,每個(gè)零件都好,機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果有一個(gè)同學(xué)不好,就好像機(jī)器壞了一個(gè)零件,使整個(gè)機(jī)器受到影響,不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。孩子們聽了,眼睛都亮亮的,仿佛他們的心貼得更近了。
班主任工作是瑣碎的,是一種默默的付出。要想帶好一個(gè)班級(jí),確實(shí)需要我們來探究行之有效的方法。但我相信,只要我們心中真誠地為孩子,做到有愛心,細(xì)心,耐心,工作能力將在不斷的磨練中提升。當(dāng)然,對(duì)于初當(dāng)班主任的我,在教學(xué)與管理中還有很多的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),慢慢提高自己的能力,爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好!
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鄭曉芬
丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。隨著國慶的來臨,本人也結(jié)束了新學(xué)期第一個(gè)月的班主任工作;仡欉@一個(gè)月的工作,用八個(gè)字可以形容千頭萬緒,忙忙碌碌。
得到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我被安排擔(dān)任高二文科重點(diǎn)班的班主任,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的時(shí)候,我一下子想了很多很多,自然而然地產(chǎn)生了一定的壓力。因?yàn)槲乙鰧?duì)、做好,以此來證明不辜負(fù)學(xué)校、家長和學(xué)生的期望。
兩個(gè)月暑假回歸校園的學(xué)生,能不能盡快再適應(yīng)學(xué)校的規(guī)定,能不能把之前良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣再繼承,更重要是能不能盡快地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),開學(xué)的這一個(gè)月至關(guān)重要。
我決定在學(xué)生開學(xué)的第一個(gè)星期開始“奮戰(zhàn)”,我結(jié)合前兩年班主任的經(jīng)驗(yàn),快速地布置好課室,給同學(xué)一種溫馨、濃郁的氛圍,主要是裝飾好“三欄”,一些圖畫的粘貼和兩面墻體的勵(lì)志標(biāo)語。然后,通過自薦或推薦選出班干部,及時(shí)召開班干部會(huì)議,確定每個(gè)崗位所負(fù)責(zé)的工作,讓班級(jí)管理超前進(jìn)入正常軌道。再者,在班委會(huì)討論后,再通過班會(huì)向全班同學(xué)傳達(dá)我班在出勤、作業(yè)、紀(jì)律、清潔等方面的“規(guī)矩”,讓同學(xué)們由一開始就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做,及早養(yǎng)成方方面面的良好習(xí)慣。
重點(diǎn)班的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí),所以我抓緊機(jī)會(huì),在本月的班會(huì)里我都設(shè)計(jì)了相應(yīng)的主題“為幸福未來而學(xué)習(xí)”和“迎戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試我能我行我可以”,在學(xué)業(yè)水平測(cè)試主題班會(huì)上,我邀請(qǐng)了理科的老師出席,分別向同學(xué)們介紹了學(xué)業(yè)水平測(cè)試的題型設(shè)計(jì)啊,分值啊,做題方法和解題技巧等等。讓同學(xué)們能感受到學(xué)習(xí)的迫切和壓力,不為適應(yīng)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)而浪費(fèi)過多的時(shí)間。風(fēng)風(fēng)火火地“奮戰(zhàn)”了,可幸的是我看到了甚佳的效果。首先,很多學(xué)生在德育日記中向我反映課室的布置很舒適,很生機(jī)勃勃的感覺,讓他們覺得像一個(gè)“家”。第二,班干部在各方面盡職盡責(zé)地協(xié)作我的工作,讓我省了不少的心,比如:早午晚讀科代表都準(zhǔn)時(shí)帶讀,每當(dāng)我來到課室都會(huì)聽到他們朗朗的讀書聲;勞動(dòng)委員和組長,包括組員們都很積極參與清潔勞動(dòng),開學(xué)至今我班的清潔區(qū)和宿舍極少扣分;科代表和組長協(xié)作得很好,作業(yè)按時(shí)全數(shù)上交
看著班里各項(xiàng)常規(guī)都有序地進(jìn)行著,看著學(xué)生們開心向上的笑容,我覺得這種辛苦是值得的。經(jīng)過這一個(gè)月,我十分有信心地認(rèn)為未來的高二(5)一定會(huì)更好。
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