二零一零年十一月份體育部工作總結(jié)

外語系學(xué)生會體育部二0一0年十一月份

工作總結(jié)

晴雨交加，在這段微冷的日子里，我們的十一月份又過去了。經(jīng)歷過寒風(fēng)暖日，快樂悲傷，我們要為十一月份畫上一個完美的句號�，F(xiàn)將我部門十一月份工作總結(jié)如下：

一、早操監(jiān)督工作始終是我們工作的中心，做好早操監(jiān)督工作一刻也不能放松。我們體育部組織同學(xué)們積極參加，并且堅持嚴(yán)格實行早操及集合考勤制度。在每天的早操中，同學(xué)們都能克服寒冷，及時趕到操場。早操過程中，同學(xué)們基本上都能認真做操，紀(jì)律也較好，退操也能夠有序地進行。干事們都積極地工作，有條不紊地做好早操的監(jiān)督檢查工作。為了保證好早操的出勤率和出操質(zhì)量，無論天氣有多寒冷，我部門的干事每天都要堅持起早床，按時趕到操場，清點出操人數(shù)，督察出操質(zhì)量。

二、在十一月份里，我們迎來了院足球賽。對于別的系來說，足球賽可能是個天籟般的好消息，但對于我們外語系來說，卻不那么好。外語系的男生本來就少，會足球的也不多，要湊成一個球隊比別的系自然困難些，但我系男生仍積極的參加選拔，每天辛苦地訓(xùn)練。雖然成績并不出色，但我們每個隊員都從其中學(xué)到了很多，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，并發(fā)揚了我們系不畏困難，勇于接受挑戰(zhàn)的精神。

三、我部門積極號召、組織學(xué)生開展體育活動，同學(xué)們也積極響應(yīng)體育部的號召，在這個冷風(fēng)開始過境的月份，各個班紛紛搞起了特色活動。

零八級語言二班組織起了羽毛球比賽。激烈的單打比賽，默契的雙打，不僅促進了同學(xué)間的交流，也增強了同學(xué)們的團結(jié)精神和集體榮譽感。同學(xué)們也在比賽中獲得很多的比賽知識和比賽經(jīng)驗。

在零八級語言二班辦完羽毛球賽后，零九級翻譯五班也忍不住躍躍欲試。最后，在全班同學(xué)的建議下，零九級翻譯五班舉行了乒乓球比賽。激烈的比賽，熱情的吶喊，連空氣都變得暖和了。同學(xué)們用自己的熱情向這寒冷冬天宣言：我們不怕任何困難！零九級翻譯五班的乒乓球比賽剛剛落幕，一零級翻譯六班的同學(xué)們就在操場上開始了“兩人三足”跑比賽�！坝颜x第一，開心第二，比賽第三”是他們的口號。“冬天很冷，和親愛的同學(xué)靠在一起奔跑，身體暖暖的，心也暖暖的�！币煌瑢W(xué)如是說。操場上都是歡聲和笑語，每個人都忘記了那些不快樂，有的只是身邊的同學(xué)和開心的比賽。

以上為我體育部二零一零年十一月份工作總結(jié)。在十一月份的工作中，我們還有很多的不足，但也有很多的的收獲，學(xué)到了很多的東西。做的不足的希望能在十二月份中彌補，盡量把工作做得更好。再回首十一月份，我們都不愿意離開，但嶄新的十二月份即將來臨，我們應(yīng)該收拾好十一月份的心情，總結(jié)好經(jīng)驗教訓(xùn)，去面對充滿挑戰(zhàn)的十二月。在歡聲笑語中我們送別了十一月份，翹首中等待十二月份。十二月份是否依舊精彩，我們拭目以待！

外語系學(xué)生會體育部二0一0年十一月二十三日

擴展閱讀：二零一零年班主任工作總結(jié)

201*年小學(xué)班主任個人工作總結(jié)201*年在不知不覺中過去了，201*年的新年鐘聲已經(jīng)敲響了，在緊張而又忙碌的日子里，一個學(xué)期的工作又已結(jié)束。回顧一學(xué)期來的班主任工作，感受頗深，酸、甜、苦、辣，咸五味俱全，百般滋味在心頭。為了總結(jié)經(jīng)驗，提高班級管理水平，明確下學(xué)期的工作重點，現(xiàn)本人將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任六年（2）班的班主任工作。在本學(xué)期的工作中，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。首先，我熱愛本職工作，嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)有關(guān)班主任班級管理的知識和方法，加強與科任老師的溝通與交流，了解學(xué)生的各種表現(xiàn)，對他們進行動之于情，曉之于理的教育，讓他們知錯、認錯、改錯。其次，我清楚地知道班主任是學(xué)校與家庭的橋梁與紐帶，我要做好自己的本職工作，學(xué)會與家長溝通的藝術(shù)，要真誠地對待每一個家長，全心全意地愛每一個學(xué)生，爭取更多的時間與家長溝通與交流，得到每一個家長的理解、信任與支持，同時，向家長反映孩子們在校的情況，了解孩子們在家的情況，與家長們共商教育好孩子的方法，爭取讓每一個家長配合好老師，共同教育好學(xué)生。最后，我真心真意地愛每一個學(xué)生，把每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的好朋友，平時爭取更多的時間接近他們，與他們交談，認真傾聽學(xué)生們的話語，知道此時此刻的他們需要些什么，想些什么，有哪些問題是沒有解決，希望得到老師們的幫忙。我了解到學(xué)生們的所需后，我會盡可能地理解他們、幫助他們，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們在關(guān)愛中健康、快樂地成長。以下我就具體談?wù)勛约旱娜�點做法，希望能與各位老師分享：一、春風(fēng)化雨潤心田

別林斯基說過："愛是鑒別教育的尺度。"愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)。我時刻牢記這句名言，要求自己愛護、體貼學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的好教師。首先，我用良好的形象感染學(xué)生。班主任教師是學(xué)生的榜樣，我們都知道身教重于言教。我時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退，只有早出晚歸，即使有病也堅持上課。平時我十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌發(fā)生了很大的變化：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團結(jié)互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體。其次，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對任何人來說，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的同時，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可具體做的時候卻不盡人意，我就從自身做起，言傳身教，使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，還教育學(xué)生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如：不打架罵人；尊敬師長、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。

二、讓人人都成為班級小主人

孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長。班主任要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長處，發(fā)揚他們的優(yōu)點，使他們團結(jié)在集體的旗幟下，為一個共同的目標(biāo)而努力！在班干部的任用上，我打破原有慣例，采用“競選班委”制，讓更多的學(xué)生來當(dāng)班委，來體驗當(dāng)班干部的快樂和喜悅，更讓學(xué)生體會到當(dāng)班干部難，當(dāng)好班干部更難，它是要付出巨大的心血和汗水的。一位同學(xué)在日記中寫道："以前我很懶，在家從來不勞動，老師布置的一切工作我都沒有積極性。自從當(dāng)上勞動委員后，覺得自己應(yīng)該為班集體出力。我安排同學(xué)們做好值日，還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過一周的努力，終于拿到了文明流動紅旗。老師和同學(xué)都說我是稱職的勞動委員。這時我才覺得以前是多么慚愧呀！從今往后，不管有什么事情，我也要首先為班級出力。"我還采用了獎勵辦法，設(shè)置了“最佳班干”、“最佳進步獎”和“最佳搭檔”，每星期評一次，為全班同學(xué)，尤其是后進生創(chuàng)造了成功的機會，激發(fā)了他們積極向上的熱情，也增強了他們主人翁的責(zé)任感，每個同學(xué)都自豪地說：“我是班級小主人，我要為班級爭光！”三、生活在集體溫暖的懷抱里

在班內(nèi)，我著力培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神，培養(yǎng)他們彼此團結(jié)、互助友愛、具有責(zé)任心、遵守紀(jì)律、維護集體榮譽。有了這樣一個良好的集體，學(xué)生生活在其中十分愉快。我總是努力在集體中豐富學(xué)生的感情生活，使集體變成“理想的家園”。我班的每一個成員在集體比賽中奮力拼搏，為班爭光，在本學(xué)期參加學(xué)校組織的朗讀比賽中，我班奪得了朗讀比賽的二等獎。

一分耕耘，一分收獲；日復(fù)一日，我默默耕耘，無私奉獻，對班級持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲，看著自己的學(xué)生在一天天健康成長，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮�，我感到無比欣慰。有什么事業(yè)比造就人的事業(yè)更偉大呢？

新的一年又來臨了，我愿繼續(xù)努力，把我的青春和汗水獻給這些可愛的孩子們。我愿每一個孩子每天都開開心心，健康成長。

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)年就過去了。這一學(xué)年來,我擔(dān)任了五(2)班班主任,五(2)的語文教學(xué)工作。一年來在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各項工作�；仡欉@一學(xué)年,有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié),借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)年,我始終堅持黨的教育方針,在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高。一年來,我積極參加各類政治學(xué)習(xí),特別是黨的十七大精神的學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)習(xí),領(lǐng)會十七大精神實質(zhì),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,以十七大精神來指導(dǎo)自己的工作,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立先進的教學(xué)理念,不斷充實了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高作好了準(zhǔn)備。二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的語文教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)的質(zhì)量。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,決不打無準(zhǔn)備的仗。課后,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),每上完一個單元,及時反思,找出自己教學(xué)中的不足。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯,及時查漏補缺。同時,對待不同的學(xué)生,采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。經(jīng)過努力,一部分后進生發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)成績提高了不少。另外,我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學(xué)反思、案例,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗�？傊�,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

1、教研組工作:在教研組工作上,利用周二的教研活動及校本培訓(xùn)時間,組織老師認真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,扎實有效地開展教研活動,文科組一學(xué)年共上公開課二十二節(jié)、觀摩課三節(jié),集體備課三節(jié)。這種聽課、評課活動,促進了教師間的交流與互助;這種教法上的切磋,對提高我們整個語文教師隊伍的水平和語文教學(xué)質(zhì)量起到了推動作用。教研組配合教務(wù)處進行了多次教學(xué)常規(guī)檢查,從檢查的情況來看,全組教師備課都很認真,課后教師都能認真地反思教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計合理,批改細致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿意。同時,文科組繼續(xù)以《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》為課題展開學(xué)習(xí)研究。教研組每位成員都能緊緊圍繞課題研究方案,按照課題研究過程的要求認真學(xué)習(xí)理論,積極進行實踐。一學(xué)年共組織了六次集中學(xué)習(xí),每位教師結(jié)合自己的工作實際完成了研究論文。2、班主任工作:

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

在班主任工作中,我不利用教師的地位和權(quán)力壓制學(xué)生,而是盡力去了解每一個孩子,親近每一個孩子,信任每一個孩子,和他們交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本學(xué)期,雖然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我們班的學(xué)生還是相信我,喜歡我的,班集體的發(fā)展還是比較順利的。

四、加強反思,及時總結(jié)。

反思本學(xué)年的工作,不足之處有以下幾點:1、對語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,教學(xué)水平提高速度緩慢;2、教科研方面在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標(biāo),特別是課堂教學(xué)水平,與一些好教師相比,差距還很大;3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,教學(xué)教育方法還延續(xù)以前的水平,今后還要努力找出一些自己在語文教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地而努力。

4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強。有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在一年來的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:1、克服急躁的情緒,做到循序漸進。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。3、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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